充分發(fā)揮學(xué)生的想象能力、表現(xiàn)能力和組織能力，培養(yǎng)學(xué)生自信、自立、自強(qiáng)的良好心態(tài)，樹立相互信任、相互支持、團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精
神，鍛煉吃苦耐勞、不畏困難、敢于拼博、勇?tīng)?zhēng)*的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。訓(xùn)練基地還是個(gè)美麗的旅游景點(diǎn)，那兒有茂密的森林，廣闊的田野，湛藍(lán)
的海水，明凈的天空。綿長(zhǎng)的沙灘上點(diǎn)綴著閃閃發(fā)光的貝殼，民用港口停泊著無(wú)數(shù)漁船……讓我們一起去傾聽(tīng)大海的誓言，凝望執(zhí)著的藍(lán)天，
讓心兒自由自在的飛翔！
專家推薦：
歐指導(dǎo)員 廣東省邊防第七支隊(duì)三大隊(duì)指導(dǎo)員
您的孩子，可能英語(yǔ)很好，可能音樂(lè)很好，也可能體育很好……或許您的孩子真的已經(jīng)很優(yōu)秀，但您有沒(méi)有想過(guò)您的孩子其實(shí)最需要的是
一種健全的性格和出眾的領(lǐng)袖能力呢？素質(zhì)教育的構(gòu)成是全方位的培養(yǎng)一個(gè)高素質(zhì)的人，這需要多方面的訓(xùn)練，其中就包括團(tuán)隊(duì)意識(shí)、膽量魄
力、拼搏堅(jiān)定等在平時(shí)學(xué)習(xí)生活中無(wú)法得到充分鍛煉的部分。夏令營(yíng)只是一個(gè)開(kāi)始，開(kāi)始讓孩子的行為向精英靠攏，開(kāi)始讓孩子學(xué)會(huì)在以后
的學(xué)習(xí)生活中“不拋棄，不放棄。”
特色：
改進(jìn)人際關(guān)系，懂得與人相處的藝術(shù)；
挑戰(zhàn)自我、磨練意志、挖掘潛力、提升自信；
建立積極的人生態(tài)度，引領(lǐng)積極向上的心靈；
克服惰性心理，磨練戰(zhàn)勝困難的毅力，啟發(fā)想象力與創(chuàng)造力，提高解決問(wèn)題的能力。
時(shí)間：*批 7月18日—7月31日
第二批 8月3日—8月16日
費(fèi)用：5800元/人
參與對(duì)象：9—16周歲
具體安排：
軍訓(xùn)階段（五天）
*天
組建團(tuán)隊(duì)；創(chuàng)建團(tuán)隊(duì)文化；體能基礎(chǔ)訓(xùn)練；系統(tǒng)的進(jìn)行一些體能訓(xùn)練與方法；觀看軍事題材電影；主要是勵(lì)志、愛(ài)國(guó)主義方面的電影。
第二天
隊(duì)列基礎(chǔ)動(dòng)作；鍛煉團(tuán)隊(duì)相互之間的協(xié)作；體能基礎(chǔ)訓(xùn)練；素質(zhì)基礎(chǔ)訓(xùn)練；創(chuàng)辦隊(duì)報(bào)，由資深編輯、記者授課指導(dǎo)，自行編排報(bào)紙。
第三天
全隊(duì)就前面兩個(gè)訓(xùn)練內(nèi)容進(jìn)行相互間的評(píng)比競(jìng)賽；具有一定的難度鍛煉身體的協(xié)調(diào)性，敬禮與禮畢；軍人的特殊禮節(jié)，體驗(yàn)軍人之間的禮
節(jié)交流，全隊(duì)就本天的訓(xùn)練內(nèi)容作評(píng)比競(jìng)賽；創(chuàng)辦隊(duì)報(bào)。
第四天
學(xué)打軍體拳；主要鍛煉身體的協(xié)調(diào)性與靈敏性；正步；全隊(duì)就本天的訓(xùn)練內(nèi)容作評(píng)比競(jìng)賽；體能基礎(chǔ)訓(xùn)練。
第五天
國(guó)防教育講座；參觀軍營(yíng)， 軍艦 ； 參觀軍營(yíng)內(nèi)務(wù)，營(yíng)區(qū)，與技術(shù)先進(jìn)的軍艦；創(chuàng)辦軍訓(xùn)階段的周報(bào)。
行為訓(xùn)練階段（四天)
第六天
行為訓(xùn)練：以青少年喜愛(ài)的形式，主動(dòng)、靈活、具有創(chuàng)造性地滲透到日常團(tuán)隊(duì)活動(dòng)中的方法。理解他人，角色互換；組織兩小時(shí)的勞動(dòng)，
結(jié)算工錢，體驗(yàn)父母的艱辛；觀察學(xué)習(xí)法，行為強(qiáng)化法，情景訓(xùn)練法；責(zé)任感的培養(yǎng)，自我暗示，自我加強(qiáng)（講座的形式）。
第七天
心理行為訓(xùn)練：幫助學(xué)生更多地掌握了青少年基本行為訓(xùn)練和心理健康教育基礎(chǔ)知識(shí)和輔導(dǎo)技能，學(xué)會(huì)將心理輔導(dǎo)、體驗(yàn)式游戲活動(dòng)的理
念與技巧。模擬訓(xùn)練水中求生，巧過(guò)獨(dú)木橋；高墻逃生，通過(guò)電網(wǎng)等項(xiàng)目使學(xué)員了解戶外生存基礎(chǔ)知識(shí)。
第八天
班隊(duì)列—鍛煉全班的整體協(xié)調(diào)與統(tǒng)； 軍體拳；學(xué)唱軍營(yíng)歌曲；學(xué)唱軍營(yíng)隊(duì)列歌曲；系統(tǒng)學(xué)習(xí)軍營(yíng)拉歌的方法；拉歌比賽；檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果。
第九天
溫習(xí)天的訓(xùn)練內(nèi)容；做好下午訓(xùn)練考核的準(zhǔn)備；各隊(duì)訓(xùn)練成果展示、評(píng)比與驗(yàn)收；總隊(duì)召開(kāi)階段總結(jié)大會(huì)，表?yè)P(yáng)階段表現(xiàn)突出的隊(duì)員
和集體。
戶外拓展階段（五天）
第十天
組建拓展團(tuán)隊(duì)文化；各隊(duì)上臺(tái)進(jìn)行展示；背靠背（熱身游戲）；讓學(xué)員體會(huì)團(tuán)隊(duì)的魅力；蜈蚣賽跑；體力、協(xié)作精神的檢驗(yàn)以及人員的合
理調(diào)配；生死電網(wǎng)；檢驗(yàn)隊(duì)長(zhǎng)與隊(duì)員現(xiàn)場(chǎng)解決問(wèn)題的能力；團(tuán)隊(duì)梅花樁考驗(yàn)，隊(duì)長(zhǎng)組織指揮與隊(duì)員的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力；傳遞密碼鍛煉學(xué)員相
互間的溝通能力。
第十一天
無(wú)敵風(fēng)火輪—提高學(xué)員的的動(dòng)手與團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力；串名字，提高學(xué)員的反應(yīng)與表達(dá)能力；水行萬(wàn)里，在熱烈的氣氛中體驗(yàn)個(gè)人在團(tuán)隊(duì)中
的價(jià)值；扎筏渡海，檢驗(yàn)團(tuán)隊(duì)與領(lǐng)導(dǎo)者的操作能力與膽識(shí)破紀(jì)錄；讓學(xué)員體驗(yàn)超越理想的心情，同時(shí)更要勇于承擔(dān)責(zé)任。
第十二天
叢林穿越至金沙灘；沙灘排球、足球、沙雕比賽、沙灘拔河；在星空下感受心情，野炊、篝火晚會(huì)；體驗(yàn)戶外生活的魅力，感受海島純
美夜色；在享受夜色的同時(shí)還要接受膽識(shí)的考驗(yàn)（教練的保護(hù)范圍之內(nèi)）。
第十三天
野炊—收帳篷—?jiǎng)?chuàng)辦隊(duì)報(bào)—休息調(diào)整。
第十四天
盲人布陣：在特定的條件下，鍛煉學(xué)員相互之間的溝通能力——出海捕魚：隊(duì)員自己撒網(wǎng)捕魚，體驗(yàn)漁家海上生活——海島燒烤、翻越
畢業(yè)墻：提高自信，加強(qiáng)間的團(tuán)結(jié)互助，讓學(xué)員體會(huì)風(fēng)險(xiǎn)與幫助他人的快樂(lè)——畢業(yè)典禮、表彰總結(jié)大會(huì)：全面總結(jié)此次活動(dòng)——向
表現(xiàn)突出的團(tuán)隊(duì)、個(gè)人頒發(fā)獎(jiǎng)杯和榮譽(yù)證書——畢業(yè)留影，留下美好的瞬間——返回深圳。
