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越秀英語(yǔ)培訓(xùn)班

授課機(jī)構(gòu):德聰外語(yǔ)培訓(xùn)

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課程價(jià)格: ¥1200.00元

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更新時(shí)間:2024-10-23
班級(jí):周末全日制班; 上課地點(diǎn):白云區(qū)三元里大道;花都區(qū)新華公益路 套餐:《音標(biāo)》+《新概念英語(yǔ)1冊(cè)》,適合無(wú)基礎(chǔ)和基礎(chǔ)薄弱者; 該班旨在使學(xué)習(xí)者徹底掌握英語(yǔ)交際能力!主教材為《音標(biāo)》+《新概念英語(yǔ)1冊(cè)》,周末全日制班、訓(xùn)練內(nèi)容以說(shuō)為終極目的,聽、說(shuō)、讀、寫同步訓(xùn)練。課程主要使用美國(guó)英語(yǔ),但其內(nèi)容并不局限于某一個(gè)*、地區(qū)或文化、而是反映了英語(yǔ)作為國(guó)際交流用語(yǔ)的豐富性和多元性。 在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的過(guò)程中,正確的發(fā)音是基礎(chǔ)和關(guān)鍵,錯(cuò)誤的發(fā)音則會(huì)給交流者帶來(lái)障礙。如desert這個(gè)詞,如讀成[ ‘dez? t] 是名詞“沙漠”的意思,但如讀成[di’z?:t]則是動(dòng)詞“丟棄”的意思,又如pen的正確的發(fā)音是[pen]“鋼筆”的意思,但如發(fā)成[p?n]則是“平鍋底”的意思。同時(shí),正確流利的發(fā)音會(huì)使你在英語(yǔ)交流過(guò)程中充滿自信,也會(huì)讓別人覺得與你進(jìn)行英語(yǔ)交流是一種享受。 教材:《笨笨學(xué)英語(yǔ)---入門篇》內(nèi)容簡(jiǎn)介 概述 *課:哪些器官在發(fā)音 第二課:國(guó)際音標(biāo)有哪些 第三課:音素、音節(jié)與單詞的關(guān)系 字母與國(guó)際音標(biāo) *課:英文字母 第二課:國(guó)際音標(biāo) 第三課:詞與短語(yǔ)的重音 第四課:語(yǔ)音進(jìn)階 .................. 《新概念英語(yǔ)》內(nèi)容簡(jiǎn)介 《新概念英語(yǔ)》是經(jīng)典的學(xué)術(shù)類英語(yǔ)學(xué)習(xí)寶典,它以嚴(yán)密的系統(tǒng)性、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)性、精湛的實(shí)用性、濃郁的趣味性深受英語(yǔ)學(xué)習(xí)者喜愛。學(xué)過(guò)新概念的學(xué)生反映,使用這套教材后,英語(yǔ)水平顯著提高,考試成績(jī)大幅上升,更重要的是,學(xué)習(xí)英語(yǔ)變成了快樂的歷程! *冊(cè):敲開英語(yǔ)成功之門 *冊(cè)內(nèi)容貼近現(xiàn)實(shí)生活,涉及面廣,語(yǔ)言生動(dòng),圖文并茂,幽默風(fēng)趣,能極大地提高學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣。 教學(xué)內(nèi)容: 語(yǔ)音:音標(biāo)、連讀、失爆、同化、弱化、簡(jiǎn)化; 語(yǔ)調(diào):升調(diào)、降調(diào); 基本語(yǔ)法:詞法、句法、句型結(jié)構(gòu) 教學(xué)目標(biāo): 1. 形成基本語(yǔ)感,熟悉標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音,擁有簡(jiǎn)單聽力。 2. 掌握近兩百個(gè)口語(yǔ)常用句型,近千個(gè)日常會(huì)話詞匯,能進(jìn)行簡(jiǎn)單對(duì)話。 3. 掌握8種英語(yǔ)基本時(shí)態(tài),能進(jìn)行簡(jiǎn)單閱讀和寫作。 Lesson 1 Excuse me!對(duì)不起! Lesson 2 Is this your…?這是你的……嗎? Lesson 3 Sorry sir.對(duì)不起,先生。 Lesson 4 Is this your…?這是你的……嗎? Lesson 5 Nice to meet you.很高興見到你。 Lesson 6 What make is it?它是什么牌子的? Lesson 7 Are you a teacher?你是教師嗎? Lesson 8 What’s you job?你是做什么工作的? Lesson 9 How are you today?你今天好嗎? Lesson 10 Look at… 看…… Lesson 11 Is this your shirt?這是你的襯衫嗎? Lesson 12 Whose is this?This is my/your/his/her…這……是誰(shuí)的?這是我的/你的/他的/她的…… .....................
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