臨沂中和會(huì)計(jì)學(xué)校
會(huì)計(jì)工作實(shí)際上就是一個(gè)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)總結(jié)的結(jié)果，無論是培訓(xùn)類學(xué)校畢業(yè)還是大中專會(huì)計(jì)專業(yè)畢業(yè)的學(xué)員，畢業(yè)后不敢去干或者是在會(huì)計(jì)工作上有“心虛”的表現(xiàn)，正常之余，無非存在于工作的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。就是從事多年會(huì)計(jì)工作的會(huì)計(jì)專業(yè)人員，也感到書本的知識(shí)和現(xiàn)實(shí)的會(huì)計(jì)工作差距很大。所以，在教學(xué)上，一定要抓住“課本這條主線，用經(jīng)驗(yàn)豐富的會(huì)計(jì)師等有資歷的實(shí)踐會(huì)計(jì)專業(yè)人員所積累的業(yè)務(wù)知識(shí)精華來加強(qiáng)教學(xué)”是保證會(huì)計(jì)培訓(xùn)質(zhì)量工作的重要之重！
在這方面，我校著重發(fā)展兩大塊
*：壯大師資力量，提高師資的教學(xué)管理專業(yè)水平，特別是在講課經(jīng)驗(yàn)方面的培養(yǎng)。
在師資方面，我校在教師的選擇方面，提高了入校講課“門檻”，首先是本科以上學(xué)歷的會(huì)計(jì)類專業(yè)人才，這個(gè)首要條件也是在經(jīng)過層層講課篩選的。必須通過大部分學(xué)員認(rèn)證的，方可來我校講課。其次；就是正從事會(huì)計(jì)工作，并且有5年以上會(huì)計(jì)工作經(jīng)驗(yàn)的會(huì)計(jì)從業(yè)人員和會(huì)計(jì)師事務(wù)所的會(huì)計(jì)專業(yè)技術(shù)人員擔(dān)任講課工作。會(huì)計(jì)上崗，*實(shí)行持證上崗制度，沒有會(huì)計(jì)證是不可以的，但是會(huì)計(jì)最終的結(jié)果應(yīng)該在會(huì)計(jì)實(shí)踐上的應(yīng)用，方才對(duì)我們會(huì)計(jì)人員受益，在這點(diǎn)上必須把握：學(xué)校不受單一老師講課限制，保證教學(xué)過程中的理論與實(shí)踐的結(jié)合。這才是最主要的。
這一點(diǎn)在我校的體現(xiàn)主要有一下兩個(gè)方面：
首先，開設(shè)的班別；我?，F(xiàn)階段主要開設(shè)白班、晚班和周末班三個(gè)班次，每一個(gè)班都有一位老師在不同的時(shí)間階段對(duì)應(yīng)循環(huán)開課。學(xué)員可根據(jù)需要選擇老師聽課，或者全天候的多聽?zhēng)孜焕蠋煹恼n。因?yàn)閷?duì)于初學(xué)者來說，會(huì)計(jì)知識(shí)是很模糊的，對(duì)與錯(cuò)一時(shí)也難以分清。這樣更能通過不同的老師舉得一些個(gè)別會(huì)計(jì)案例，加深會(huì)計(jì)科目的理解和運(yùn)用，更能辨別賬務(wù)處理的真?zhèn)危莆杖绾螐亩嗲篮侠肀芏惖葧?huì)計(jì)知識(shí)的精華。每一個(gè)老師都有不同的見解，這方面在我們臨沂同行業(yè)會(huì)計(jì)培訓(xùn)中，我校是僅有的。
其次，三校一體，學(xué)會(huì)計(jì)，我們更專業(yè)！三個(gè)校區(qū)分散在臨沂城南、城西、城北，不同的老師在講課時(shí)間上又是對(duì)應(yīng)循環(huán)開課，比如：南校區(qū)周一、三、五學(xué)會(huì)計(jì)基礎(chǔ)等；二、四、六學(xué)會(huì)計(jì)電算化等，那么北校區(qū)正好和南校區(qū)相反。這樣，學(xué)員可根據(jù)掌握知識(shí)的薄弱環(huán)節(jié)有針對(duì)性的去學(xué)習(xí)，同樣一本“會(huì)計(jì)基礎(chǔ)”有二位或者三位老師來講課，使學(xué)員的學(xué)習(xí)內(nèi)容更豐富和扎實(shí)，這在同行業(yè)會(huì)計(jì)培訓(xùn)中又是難以做到的。
第二：高投入教學(xué)設(shè)備，加強(qiáng)會(huì)計(jì)實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容。與現(xiàn)實(shí)會(huì)計(jì)工作接軌，提高學(xué)員會(huì)計(jì)工作的實(shí)操性，學(xué)習(xí)的過程就是會(huì)計(jì)工作的實(shí)踐過程。保證學(xué)員信心百倍的走進(jìn)來，更能信心百倍的走向工作崗位！
學(xué)員學(xué)會(huì)計(jì)，主要是為了就業(yè)的需要，最終的結(jié)果是要到財(cái)務(wù)崗位上的驗(yàn)證和實(shí)用，實(shí)踐和理論教師的結(jié)合和有效的分離是保證學(xué)員學(xué)好會(huì)計(jì)的關(guān)鍵。針對(duì)這一點(diǎn)，為適應(yīng)現(xiàn)代化會(huì)計(jì)做賬的需要，學(xué)校配備會(huì)計(jì)電算化所用電腦180多臺(tái)，會(huì)計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)室三處。并配有“《用友》、《金蝶》、《速達(dá)》、《管家婆》等多種財(cái)務(wù)軟件”供學(xué)員學(xué)習(xí)和實(shí)踐，投影機(jī)兩部，主要用于學(xué)員學(xué)習(xí)真賬務(wù)的程控開票、網(wǎng)上報(bào)稅、合理避稅等稅法知識(shí)的培訓(xùn)。完全滿足不同學(xué)歷層次的學(xué)員學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)的需要！
南校區(qū)：臨西一路與金二路交匯處路西三樓
北校區(qū)：臨西一路與育才路交匯處路西三樓（師院附中南門對(duì)過）
西校區(qū)：臨西五路與水田路交匯路西三樓
