杭州考易高中課程輔導(dǎo)班面向西湖及其周邊地區(qū)招生高中課程輔導(dǎo)班學(xué)員,可一對(duì)一輔導(dǎo)
杭州考易教育提供杭城高中學(xué)生高效輔導(dǎo)課程,高一,高二,高三,科學(xué),化學(xué),物理,英語(yǔ),語(yǔ)文,歷史,地理,數(shù)學(xué)小班輔導(dǎo),一對(duì)一輔導(dǎo)
★“高一英語(yǔ)”高效輔導(dǎo)課程
好的學(xué)習(xí)方法可以在最短的時(shí)間內(nèi)達(dá)到*的效果。而英語(yǔ)學(xué)習(xí)，一是方法，二是興趣，三是努力，三者缺一不可。為學(xué)生營(yíng)造良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)語(yǔ)境，與外教面對(duì)面交流，在英文電影中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)并鍛煉聽(tīng)力。考易教育英語(yǔ)輔導(dǎo)，讓學(xué)生把書(shū)本知識(shí)與實(shí)際操作技能結(jié)合，重視化學(xué)學(xué)習(xí)方法與過(guò)程中知識(shí)點(diǎn)應(yīng)用?？家滋厣⒄Z(yǔ)輔導(dǎo)課程，貫徹考易教育個(gè)性化教育理念，以*的課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，注重能力和素質(zhì)的培養(yǎng)。讓孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，培養(yǎng)孩子背誦能力和興趣，讓孩子謹(jǐn)記：好記性不如爛筆頭。結(jié)合學(xué)生學(xué)習(xí)特點(diǎn)，以方法點(diǎn)撥為主線，以思維鍛煉為重點(diǎn)，以能力培養(yǎng)為核心，將基礎(chǔ)知識(shí)、考試內(nèi)容和學(xué)習(xí)能力提高融為一體。
輔導(dǎo)方式：一，經(jīng)驗(yàn)豐富的一線在職教師一對(duì)一授課，制定學(xué)生個(gè)人專屬學(xué)習(xí)計(jì)劃，個(gè)性化教學(xué)。二，N對(duì)一團(tuán)隊(duì)服務(wù)，一個(gè)孩子，一套方案；授課老師一對(duì)一教學(xué)，班主任全程督促，輔導(dǎo)師全程陪讀，作業(yè)免費(fèi)輔導(dǎo)，學(xué)校自習(xí)室全天免費(fèi)開(kāi)放，值班老師免費(fèi)指導(dǎo)。三，家?；ヂ?lián)緊密，定期回訪，與家長(zhǎng)近距離溝通，與學(xué)生全方位接觸，擺脫學(xué)生學(xué)習(xí)桎梏，激發(fā)學(xué)習(xí)潛能，提高學(xué)習(xí)效率。
★“高一數(shù)學(xué)”高效輔導(dǎo)課程
數(shù)學(xué)是最能體現(xiàn)一個(gè)人的思維能力，判斷能力、反應(yīng)敏捷能力和聰明程度的*。很多數(shù)學(xué)成績(jī)差的學(xué)生，在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上都犯了類(lèi)似的毛?。簩W(xué)習(xí)不主動(dòng)，沒(méi)有自覺(jué)性；沒(méi)有養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)不得法；對(duì)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)重視不夠；對(duì)知識(shí)難點(diǎn)沒(méi)有突破。考易教育數(shù)學(xué)輔導(dǎo)，讓學(xué)生把書(shū)本知識(shí)與實(shí)際操作技能結(jié)合，重視化學(xué)學(xué)習(xí)方法與過(guò)程中知識(shí)點(diǎn)應(yīng)用?？家滋厣珨?shù)學(xué)輔導(dǎo)課程，貫徹考易教育個(gè)性化教育理念，以*的課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，注重能力和素質(zhì)的培養(yǎng)。讓孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，培養(yǎng)孩子背誦能力和興趣，讓孩子謹(jǐn)記：好記性不如爛筆頭。結(jié)合學(xué)生學(xué)習(xí)特點(diǎn)，以方法點(diǎn)撥為主線，以思維鍛煉為重點(diǎn)，以能力培養(yǎng)為核心，將基礎(chǔ)知識(shí)、考試內(nèi)容和學(xué)習(xí)能力提高融為一體。
輔導(dǎo)方式：一，經(jīng)驗(yàn)豐富的一線在職教師一對(duì)一授課，制定學(xué)生個(gè)人專屬學(xué)習(xí)計(jì)劃，個(gè)性化教學(xué)。二，N對(duì)一團(tuán)隊(duì)服務(wù)，一個(gè)孩子，一套方案；授課老師一對(duì)一教學(xué)，班主任全程督促，輔導(dǎo)師全程陪讀，作業(yè)免費(fèi)輔導(dǎo)，學(xué)校自習(xí)室全天免費(fèi)開(kāi)放，值班老師免費(fèi)指導(dǎo)。三，家?；ヂ?lián)緊密，定期回訪，與家長(zhǎng)近距離溝通，與學(xué)生全方位接觸，擺脫學(xué)生學(xué)習(xí)桎梏，激發(fā)學(xué)習(xí)潛能，提高學(xué)習(xí)效率。
★“高一語(yǔ)文”高效輔導(dǎo)課程
高中語(yǔ)文輔導(dǎo)：高中語(yǔ)文作文輔導(dǎo)課程針對(duì)中學(xué)生普遍存在的“寫(xiě)作難”心理，通過(guò)系統(tǒng)訓(xùn)練，從材料積累、構(gòu)思、寫(xiě)作技巧等方面進(jìn)行全面訓(xùn)練，全面提高學(xué)生寫(xiě)作能力，能寫(xiě)出各種文體、各種題材的作文，尤其善長(zhǎng)寫(xiě)高考話題作文。高中語(yǔ)文閱讀課程針對(duì)性的進(jìn)行記敘文和科技說(shuō)明文的訓(xùn)練，輔以應(yīng)試技巧及答題技巧指導(dǎo)，提高閱讀題的得分率，并真正培養(yǎng)閱讀興趣及提高閱讀能力。學(xué)習(xí)未動(dòng)，興趣先行，系統(tǒng)培養(yǎng)語(yǔ)文學(xué)習(xí)興趣。掌握語(yǔ)文學(xué)習(xí)規(guī)律，拓展思維，在培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的同時(shí)，重視實(shí)踐，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，建立起學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的自信與熱情。根據(jù)考試結(jié)果，分析知識(shí)點(diǎn)疏漏，為學(xué)生做出下一步計(jì)劃?？家捉逃Z(yǔ)文輔導(dǎo)，讓學(xué)生把書(shū)本知識(shí)與實(shí)際操作技能結(jié)合，重視化學(xué)學(xué)習(xí)方法與過(guò)程中知識(shí)點(diǎn)應(yīng)用?？家滋厣Z(yǔ)文輔導(dǎo)課程，貫徹考易教育個(gè)性化教育理念，以*的課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，注重能力和素質(zhì)的培養(yǎng)。讓孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，培養(yǎng)孩子背誦能力和興趣，讓孩子謹(jǐn)記：好記性不如爛筆頭。結(jié)合學(xué)生學(xué)習(xí)特點(diǎn)，以方法點(diǎn)撥為主線，以思維鍛煉為重點(diǎn)，以能力培養(yǎng)為核心，將基礎(chǔ)知識(shí)、考試內(nèi)容和學(xué)習(xí)能力提高融為一體。
輔導(dǎo)方式：一，經(jīng)驗(yàn)豐富的一線在職教師一對(duì)一授課，制定學(xué)生個(gè)人專屬學(xué)習(xí)計(jì)劃，個(gè)性化教學(xué)。二，N對(duì)一團(tuán)隊(duì)服務(wù)，一個(gè)孩子，一套方案；授課老師一對(duì)一教學(xué)，班主任全程督促，輔導(dǎo)師全程陪讀，作業(yè)免費(fèi)輔導(dǎo)，學(xué)校自習(xí)室全天免費(fèi)開(kāi)放，值班老師免費(fèi)指導(dǎo)。三，家?；ヂ?lián)緊密，定期回訪，與家長(zhǎng)近距離溝通，與學(xué)生全方位接觸，擺脫學(xué)生學(xué)習(xí)桎梏，激發(fā)學(xué)習(xí)潛能，提高學(xué)習(xí)效率。
★“高一化學(xué)”高效輔導(dǎo)課程
化學(xué)是一門(mén)很實(shí)用的*，大到神七上天，小到牙膏牙刷，都與化學(xué)有著緊密的聯(lián)系?？家捉逃瘜W(xué)輔導(dǎo)，讓學(xué)生把書(shū)本知識(shí)與實(shí)際操作技能結(jié)合，重視化學(xué)學(xué)習(xí)方法與過(guò)程中知識(shí)點(diǎn)應(yīng)用?？家滋厣瘜W(xué)輔導(dǎo)課程，貫徹考易教育個(gè)性化教育理念，以*的課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，注重能力和素質(zhì)的培養(yǎng)。讓孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，培養(yǎng)孩子背誦能力和興趣，讓孩子謹(jǐn)記：好記性不如爛筆頭。結(jié)合學(xué)生學(xué)習(xí)特點(diǎn)，以方法點(diǎn)撥為主線，以思維鍛煉為重點(diǎn)，以能力培養(yǎng)為核心，將基礎(chǔ)知識(shí)、考試內(nèi)容和學(xué)習(xí)能力提高融為一體。
輔導(dǎo)方式：一，經(jīng)驗(yàn)豐富的一線在職教師一對(duì)一授課，制定學(xué)生個(gè)人專屬學(xué)習(xí)計(jì)劃，個(gè)性化教學(xué)。二，N對(duì)一團(tuán)隊(duì)服務(wù)，一個(gè)孩子，一套方案；授課老師一對(duì)一教學(xué)，班主任全程督促，輔導(dǎo)師全程陪讀，作業(yè)免費(fèi)輔導(dǎo)，學(xué)校自習(xí)室全天免費(fèi)開(kāi)放，值班老師免費(fèi)指導(dǎo)。三，家校互聯(lián)緊密，定期回訪，與家長(zhǎng)近距離溝通，與學(xué)生全方位接觸，擺脫學(xué)生學(xué)習(xí)桎梏，激發(fā)學(xué)習(xí)潛能，提高學(xué)習(xí)效率。
★“高一地理”高效輔導(dǎo)課程
地理*雖然不是重要*，卻是公認(rèn)的比較難學(xué)的一門(mén)課程。能否掌握地理基本技能，是學(xué)好地理的關(guān)鍵。這些技能包括觀察能力、讀圖分析能力、圖文轉(zhuǎn)換能力、圖圖變換能力、邏輯表達(dá)能力、收集整理地理資料的能力。考易教育地理輔導(dǎo)，讓學(xué)生把書(shū)本知識(shí)與實(shí)際操作技能結(jié)合，重視化學(xué)學(xué)習(xí)方法與過(guò)程中知識(shí)點(diǎn)應(yīng)用?？家滋厣乩磔o導(dǎo)課程，貫徹考易教育個(gè)性化教育理念，以*的課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，注重能力和素質(zhì)的培養(yǎng)。讓孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，培養(yǎng)孩子背誦能力和興趣，讓孩子謹(jǐn)記：好記性不如爛筆頭。結(jié)合學(xué)生學(xué)習(xí)特點(diǎn)，以方法點(diǎn)撥為主線，以思維鍛煉為重點(diǎn)，以能力培養(yǎng)為核心，將基礎(chǔ)知識(shí)、考試內(nèi)容和學(xué)習(xí)能力提高融為一體。
輔導(dǎo)方式：一，經(jīng)驗(yàn)豐富的一線在職教師一對(duì)一授課，制定學(xué)生個(gè)人專屬學(xué)習(xí)計(jì)劃，個(gè)性化教學(xué)。二，N對(duì)一團(tuán)隊(duì)服務(wù)，一個(gè)孩子，一套方案；授課老師一對(duì)一教學(xué)，班主任全程督促，輔導(dǎo)師全程陪讀，作業(yè)免費(fèi)輔導(dǎo)，學(xué)校自習(xí)室全天免費(fèi)開(kāi)放，值班老師免費(fèi)指導(dǎo)。三，家?；ヂ?lián)緊密，定期回訪，與家長(zhǎng)近距離溝通，與學(xué)生全方位接觸，擺脫學(xué)生學(xué)習(xí)桎梏，激發(fā)學(xué)習(xí)潛能，提高學(xué)習(xí)效率。
★“高一政治”高效輔導(dǎo)課程
政治學(xué)習(xí)，早已不再是死記硬背就能解決的時(shí)代了，隨著考試科目的改革，對(duì)學(xué)生綜合能力考察的要求越來(lái)越高，政治學(xué)習(xí)，要在學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)的基礎(chǔ)上，更好的去運(yùn)用知識(shí)，活學(xué)活用，與現(xiàn)實(shí)更加緊密的結(jié)合。要學(xué)好高中政治，要想達(dá)到不斷進(jìn)步的目的，必須從我們自身的認(rèn)識(shí)實(shí)際出發(fā)，解決好自身存在的疑點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，在學(xué)習(xí)中用辨證的觀點(diǎn)看問(wèn)題，堅(jiān)定學(xué)習(xí)政治的立場(chǎng)和正確方向，提高學(xué)習(xí)能力，做到知、信、行統(tǒng)一，實(shí)際中見(jiàn)成效?？家捉逃屋o導(dǎo)，讓學(xué)生把書(shū)本知識(shí)與實(shí)際操作技能結(jié)合，重視化學(xué)學(xué)習(xí)方法與過(guò)程中知識(shí)點(diǎn)應(yīng)用。考易特色政治輔導(dǎo)課程，貫徹考易教育個(gè)性化教育理念，以*的課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，注重能力和素質(zhì)的培養(yǎng)。讓孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，培養(yǎng)孩子背誦能力和興趣，讓孩子謹(jǐn)記：好記性不如爛筆頭。結(jié)合學(xué)生學(xué)習(xí)特點(diǎn)，以方法點(diǎn)撥為主線，以思維鍛煉為重點(diǎn)，以能力培養(yǎng)為核心，將基礎(chǔ)知識(shí)、考試內(nèi)容和學(xué)習(xí)能力提高融為一體。
輔導(dǎo)方式：一，經(jīng)驗(yàn)豐富的一線在職教師一對(duì)一授課，制定學(xué)生個(gè)人專屬學(xué)習(xí)計(jì)劃，個(gè)性化教學(xué)。二，N對(duì)一團(tuán)隊(duì)服務(wù)，一個(gè)孩子，一套方案；授課老師一對(duì)一教學(xué)，班主任全程督促，輔導(dǎo)師全程陪讀，作業(yè)免費(fèi)輔導(dǎo)，學(xué)校自習(xí)室全天免費(fèi)開(kāi)放，值班老師免費(fèi)指導(dǎo)。三，家?；ヂ?lián)緊密，定期回訪，與家長(zhǎng)近距離溝通，與學(xué)生全方位接觸，擺脫學(xué)生學(xué)習(xí)桎梏，激發(fā)學(xué)習(xí)潛能，提高學(xué)習(xí)效率。
★“高一歷史”高效輔導(dǎo)課程
歷史是高中學(xué)生必須學(xué)習(xí)的基本*?？家捉逃龤v史輔導(dǎo)，讓學(xué)生把書(shū)本知識(shí)與實(shí)際操作技能結(jié)合，重視化學(xué)學(xué)習(xí)方法與過(guò)程中知識(shí)點(diǎn)應(yīng)用?？家滋厣珰v史輔導(dǎo)課程，貫徹考易教育個(gè)性化教育理念，以*的課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，注重能力和素質(zhì)的培養(yǎng)。讓孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，培養(yǎng)孩子背誦能力和興趣，讓孩子謹(jǐn)記：好記性不如爛筆頭。結(jié)合學(xué)生學(xué)習(xí)特點(diǎn)，以方法點(diǎn)撥為主線，以思維鍛煉為重點(diǎn)，以能力培養(yǎng)為核心，將基礎(chǔ)知識(shí)、考試內(nèi)容和學(xué)習(xí)能力提高融為一體。
輔導(dǎo)方式：一，經(jīng)驗(yàn)豐富的一線在職教師一對(duì)一授課，制定學(xué)生個(gè)人專屬學(xué)習(xí)計(jì)劃，個(gè)性化教學(xué)。二，N對(duì)一團(tuán)隊(duì)服務(wù)，一個(gè)孩子，一套方案；授課老師一對(duì)一教學(xué)，班主任全程督促，輔導(dǎo)師全程陪讀，作業(yè)免費(fèi)輔導(dǎo)，學(xué)校自習(xí)室全天免費(fèi)開(kāi)放，值班老師免費(fèi)指導(dǎo)。三，家?；ヂ?lián)緊密，定期回訪，與家長(zhǎng)近距離溝通，與學(xué)生全方位接觸，擺脫學(xué)生學(xué)習(xí)桎梏，激發(fā)學(xué)習(xí)潛能，提高學(xué)習(xí)效率。
★“高二英語(yǔ)”高效輔導(dǎo)課程
好的學(xué)習(xí)方法可以在最短的時(shí)間內(nèi)達(dá)到*的效果。而英語(yǔ)學(xué)習(xí)，一是方法，二是興趣，三是努力，三者缺一不可。為學(xué)生營(yíng)造良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)語(yǔ)境，與外教面對(duì)面交流，在英文電影中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)并鍛煉聽(tīng)力?？家捉逃⒄Z(yǔ)輔導(dǎo)，讓學(xué)生把書(shū)本知識(shí)與實(shí)際操作技能結(jié)合，重視化學(xué)學(xué)習(xí)方法與過(guò)程中知識(shí)點(diǎn)應(yīng)用?？家滋厣⒄Z(yǔ)輔導(dǎo)課程，貫徹考易教育個(gè)性化教育理念，以*的課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，注重能力和素質(zhì)的培養(yǎng)。讓孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，培養(yǎng)孩子背誦能力和興趣，讓孩子謹(jǐn)記：好記性不如爛筆頭。結(jié)合學(xué)生學(xué)習(xí)特點(diǎn)，以方法點(diǎn)撥為主線，以思維鍛煉為重點(diǎn)，以能力培養(yǎng)為核心，將基礎(chǔ)知識(shí)、考試內(nèi)容和學(xué)習(xí)能力提高融為一體。
輔導(dǎo)方式：一，經(jīng)驗(yàn)豐富的一線在職教師一對(duì)一授課，制定學(xué)生個(gè)人專屬學(xué)習(xí)計(jì)劃，個(gè)性化教學(xué)。二，N對(duì)一團(tuán)隊(duì)服務(wù)，一個(gè)孩子，一套方案；授課老師一對(duì)一教學(xué)，班主任全程督促，輔導(dǎo)師全程陪讀，作業(yè)免費(fèi)輔導(dǎo)，學(xué)校自習(xí)室全天免費(fèi)開(kāi)放，值班老師免費(fèi)指導(dǎo)。三，家?；ヂ?lián)緊密，定期回訪，與家長(zhǎng)近距離溝通，與學(xué)生全方位接觸，擺脫學(xué)生學(xué)習(xí)桎梏，激發(fā)學(xué)習(xí)潛能，提高學(xué)習(xí)效率。
★“高二數(shù)學(xué)”高效輔導(dǎo)課程
數(shù)學(xué)是最能體現(xiàn)一個(gè)人的思維能力，判斷能力、反應(yīng)敏捷能力和聰明程度的*。很多數(shù)學(xué)成績(jī)差的學(xué)生，在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上都犯了類(lèi)似的毛病：學(xué)習(xí)不主動(dòng)，沒(méi)有自覺(jué)性；沒(méi)有養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)不得法；對(duì)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)重視不夠；對(duì)知識(shí)難點(diǎn)沒(méi)有突破?？家捉逃龜?shù)學(xué)輔導(dǎo)，讓學(xué)生把書(shū)本知識(shí)與實(shí)際操作技能結(jié)合，重視化學(xué)學(xué)習(xí)方法與過(guò)程中知識(shí)點(diǎn)應(yīng)用?？家滋厣珨?shù)學(xué)輔導(dǎo)課程，貫徹考易教育個(gè)性化教育理念，以*的課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，注重能力和素質(zhì)的培養(yǎng)。讓孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，培養(yǎng)孩子背誦能力和興趣，讓孩子謹(jǐn)記：好記性不如爛筆頭。結(jié)合學(xué)生學(xué)習(xí)特點(diǎn)，以方法點(diǎn)撥為主線，以思維鍛煉為重點(diǎn)，以能力培養(yǎng)為核心，將基礎(chǔ)知識(shí)、考試內(nèi)容和學(xué)習(xí)能力提高融為一體。
輔導(dǎo)方式：一，經(jīng)驗(yàn)豐富的一線在職教師一對(duì)一授課，制定學(xué)生個(gè)人專屬學(xué)習(xí)計(jì)劃，個(gè)性化教學(xué)。二，N對(duì)一團(tuán)隊(duì)服務(wù)，一個(gè)孩子，一套方案；授課老師一對(duì)一教學(xué)，班主任全程督促，輔導(dǎo)師全程陪讀，作業(yè)免費(fèi)輔導(dǎo)，學(xué)校自習(xí)室全天免費(fèi)開(kāi)放，值班老師免費(fèi)指導(dǎo)。三，家?；ヂ?lián)緊密，定期回訪，與家長(zhǎng)近距離溝通，與學(xué)生全方位接觸，擺脫學(xué)生學(xué)習(xí)桎梏，激發(fā)學(xué)習(xí)潛能，提高學(xué)習(xí)效率。
★“高二語(yǔ)文”高效輔導(dǎo)課程
高中語(yǔ)文輔導(dǎo)：高中語(yǔ)文作文輔導(dǎo)課程針對(duì)中學(xué)生普遍存在的“寫(xiě)作難”心理，通過(guò)系統(tǒng)訓(xùn)練，從材料積累、構(gòu)思、寫(xiě)作技巧等方面進(jìn)行全面訓(xùn)練，全面提高學(xué)生寫(xiě)作能力，能寫(xiě)出各種文體、各種題材的作文，尤其善長(zhǎng)寫(xiě)高考話題作文。高中語(yǔ)文閱讀課程針對(duì)性的進(jìn)行記敘文和科技說(shuō)明文的訓(xùn)練，輔以應(yīng)試技巧及答題技巧指導(dǎo)，提高閱讀題的得分率，并真正培養(yǎng)閱讀興趣及提高閱讀能力。學(xué)習(xí)未動(dòng)，興趣先行，系統(tǒng)培養(yǎng)語(yǔ)文學(xué)習(xí)興趣。掌握語(yǔ)文學(xué)習(xí)規(guī)律，拓展思維，在培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的同時(shí)，重視實(shí)踐，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，建立起學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的自信與熱情。根據(jù)考試結(jié)果，分析知識(shí)點(diǎn)疏漏，為學(xué)生做出下一步計(jì)劃?？家捉逃Z(yǔ)文輔導(dǎo)，讓學(xué)生把書(shū)本知識(shí)與實(shí)際操作技能結(jié)合，重視化學(xué)學(xué)習(xí)方法與過(guò)程中知識(shí)點(diǎn)應(yīng)用?？家滋厣Z(yǔ)文輔導(dǎo)課程，貫徹考易教育個(gè)性化教育理念，以*的課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，注重能力和素質(zhì)的培養(yǎng)。讓孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，培養(yǎng)孩子背誦能力和興趣，讓孩子謹(jǐn)記：好記性不如爛筆頭。結(jié)合學(xué)生學(xué)習(xí)特點(diǎn)，以方法點(diǎn)撥為主線，以思維鍛煉為重點(diǎn)，以能力培養(yǎng)為核心，將基礎(chǔ)知識(shí)、考試內(nèi)容和學(xué)習(xí)能力提高融為一體。
輔導(dǎo)方式：一，經(jīng)驗(yàn)豐富的一線在職教師一對(duì)一授課，制定學(xué)生個(gè)人專屬學(xué)習(xí)計(jì)劃，個(gè)性化教學(xué)。二，N對(duì)一團(tuán)隊(duì)服務(wù)，一個(gè)孩子，一套方案；授課老師一對(duì)一教學(xué)，班主任全程督促，輔導(dǎo)師全程陪讀，作業(yè)免費(fèi)輔導(dǎo)，學(xué)校自習(xí)室全天免費(fèi)開(kāi)放，值班老師免費(fèi)指導(dǎo)。三，家?；ヂ?lián)緊密，定期回訪，與家長(zhǎng)近距離溝通，與學(xué)生全方位接觸，擺脫學(xué)生學(xué)習(xí)桎梏，激發(fā)學(xué)習(xí)潛能，提高學(xué)習(xí)效率。
★“高二化學(xué)”高效輔導(dǎo)課程
化學(xué)是一門(mén)很實(shí)用的*，大到神七上天，小到牙膏牙刷，都與化學(xué)有著緊密的聯(lián)系。考易教育化學(xué)輔導(dǎo)，讓學(xué)生把書(shū)本知識(shí)與實(shí)際操作技能結(jié)合，重視化學(xué)學(xué)習(xí)方法與過(guò)程中知識(shí)點(diǎn)應(yīng)用?？家滋厣瘜W(xué)輔導(dǎo)課程，貫徹考易教育個(gè)性化教育理念，以*的課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，注重能力和素質(zhì)的培養(yǎng)。讓孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，培養(yǎng)孩子背誦能力和興趣，讓孩子謹(jǐn)記：好記性不如爛筆頭。結(jié)合學(xué)生學(xué)習(xí)特點(diǎn)，以方法點(diǎn)撥為主線，以思維鍛煉為重點(diǎn)，以能力培養(yǎng)為核心，將基礎(chǔ)知識(shí)、考試內(nèi)容和學(xué)習(xí)能力提高融為一體。
輔導(dǎo)方式：一，經(jīng)驗(yàn)豐富的一線在職教師一對(duì)一授課，制定學(xué)生個(gè)人專屬學(xué)習(xí)計(jì)劃，個(gè)性化教學(xué)。二，N對(duì)一團(tuán)隊(duì)服務(wù)，一個(gè)孩子，一套方案；授課老師一對(duì)一教學(xué)，班主任全程督促，輔導(dǎo)師全程陪讀，作業(yè)免費(fèi)輔導(dǎo)，學(xué)校自習(xí)室全天免費(fèi)開(kāi)放，值班老師免費(fèi)指導(dǎo)。三，家?；ヂ?lián)緊密，定期回訪，與家長(zhǎng)近距離溝通，與學(xué)生全方位接觸，擺脫學(xué)生學(xué)習(xí)桎梏，激發(fā)學(xué)習(xí)潛能，提高學(xué)習(xí)效率。
★“高二地理”高效輔導(dǎo)課程
地理*雖然不是重要*，卻是公認(rèn)的比較難學(xué)的一門(mén)課程。能否掌握地理基本技能，是學(xué)好地理的關(guān)鍵。這些技能包括觀察能力、讀圖分析能力、圖文轉(zhuǎn)換能力、圖圖變換能力、邏輯表達(dá)能力、收集整理地理資料的能力?？家捉逃乩磔o導(dǎo)，讓學(xué)生把書(shū)本知識(shí)與實(shí)際操作技能結(jié)合，重視化學(xué)學(xué)習(xí)方法與過(guò)程中知識(shí)點(diǎn)應(yīng)用?？家滋厣乩磔o導(dǎo)課程，貫徹考易教育個(gè)性化教育理念，以*的課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，注重能力和素質(zhì)的培養(yǎng)。讓孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，培養(yǎng)孩子背誦能力和興趣，讓孩子謹(jǐn)記：好記性不如爛筆頭。結(jié)合學(xué)生學(xué)習(xí)特點(diǎn)，以方法點(diǎn)撥為主線，以思維鍛煉為重點(diǎn)，以能力培養(yǎng)為核心，將基礎(chǔ)知識(shí)、考試內(nèi)容和學(xué)習(xí)能力提高融為一體。
輔導(dǎo)方式：一，經(jīng)驗(yàn)豐富的一線在職教師一對(duì)一授課，制定學(xué)生個(gè)人專屬學(xué)習(xí)計(jì)劃，個(gè)性化教學(xué)。二，N對(duì)一團(tuán)隊(duì)服務(wù)，一個(gè)孩子，一套方案；授課老師一對(duì)一教學(xué)，班主任全程督促，輔導(dǎo)師全程陪讀，作業(yè)免費(fèi)輔導(dǎo)，學(xué)校自習(xí)室全天免費(fèi)開(kāi)放，值班老師免費(fèi)指導(dǎo)。三，家?；ヂ?lián)緊密，定期回訪，與家長(zhǎng)近距離溝通，與學(xué)生全方位接觸，擺脫學(xué)生學(xué)習(xí)桎梏，激發(fā)學(xué)習(xí)潛能，提高學(xué)習(xí)效率。
★“高二政治”高效輔導(dǎo)課程
政治學(xué)習(xí)，早已不再是死記硬背就能解決的時(shí)代了，隨著考試科目的改革，對(duì)學(xué)生綜合能力考察的要求越來(lái)越高，政治學(xué)習(xí)，要在學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)的基礎(chǔ)上，更好的去運(yùn)用知識(shí)，活學(xué)活用，與現(xiàn)實(shí)更加緊密的結(jié)合。要學(xué)好高中政治，要想達(dá)到不斷進(jìn)步的目的，必須從我們自身的認(rèn)識(shí)實(shí)際出發(fā)，解決好自身存在的疑點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，在學(xué)習(xí)中用辨證的觀點(diǎn)看問(wèn)題，堅(jiān)定學(xué)習(xí)政治的立場(chǎng)和正確方向，提高學(xué)習(xí)能力，做到知、信、行統(tǒng)一，實(shí)際中見(jiàn)成效?？家捉逃屋o導(dǎo)，讓學(xué)生把書(shū)本知識(shí)與實(shí)際操作技能結(jié)合，重視化學(xué)學(xué)習(xí)方法與過(guò)程中知識(shí)點(diǎn)應(yīng)用?？家滋厣屋o導(dǎo)課程，貫徹考易教育個(gè)性化教育理念，以*的課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，注重能力和素質(zhì)的培養(yǎng)。讓孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，培養(yǎng)孩子背誦能力和興趣，讓孩子謹(jǐn)記：好記性不如爛筆頭。結(jié)合學(xué)生學(xué)習(xí)特點(diǎn)，以方法點(diǎn)撥為主線，以思維鍛煉為重點(diǎn)，以能力培養(yǎng)為核心，將基礎(chǔ)知識(shí)、考試內(nèi)容和學(xué)習(xí)能力提高融為一體。
輔導(dǎo)方式：一，經(jīng)驗(yàn)豐富的一線在職教師一對(duì)一授課，制定學(xué)生個(gè)人專屬學(xué)習(xí)計(jì)劃，個(gè)性化教學(xué)。二，N對(duì)一團(tuán)隊(duì)服務(wù)，一個(gè)孩子，一套方案；授課老師一對(duì)一教學(xué)，班主任全程督促，輔導(dǎo)師全程陪讀，作業(yè)免費(fèi)輔導(dǎo)，學(xué)校自習(xí)室全天免費(fèi)開(kāi)放，值班老師免費(fèi)指導(dǎo)。三，家?；ヂ?lián)緊密，定期回訪，與家長(zhǎng)近距離溝通，與學(xué)生全方位接觸，擺脫學(xué)生學(xué)習(xí)桎梏，激發(fā)學(xué)習(xí)潛能，提高學(xué)習(xí)效率。
★“高二歷史”高效輔導(dǎo)課程
歷史是高中學(xué)生必須學(xué)習(xí)的基本*?？家捉逃龤v史輔導(dǎo)，讓學(xué)生把書(shū)本知識(shí)與實(shí)際操作技能結(jié)合，重視化學(xué)學(xué)習(xí)方法與過(guò)程中知識(shí)點(diǎn)應(yīng)用?？家滋厣珰v史輔導(dǎo)課程，貫徹考易教育個(gè)性化教育理念，以*的課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，注重能力和素質(zhì)的培養(yǎng)。讓孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，培養(yǎng)孩子背誦能力和興趣，讓孩子謹(jǐn)記：好記性不如爛筆頭。結(jié)合學(xué)生學(xué)習(xí)特點(diǎn)，以方法點(diǎn)撥為主線，以思維鍛煉為重點(diǎn)，以能力培養(yǎng)為核心，將基礎(chǔ)知識(shí)、考試內(nèi)容和學(xué)習(xí)能力提高融為一體。
輔導(dǎo)方式：一，經(jīng)驗(yàn)豐富的一線在職教師一對(duì)一授課，制定學(xué)生個(gè)人專屬學(xué)習(xí)計(jì)劃，個(gè)性化教學(xué)。二，N對(duì)一團(tuán)隊(duì)服務(wù)，一個(gè)孩子，一套方案；授課老師一對(duì)一教學(xué)，班主任全程督促，輔導(dǎo)師全程陪讀，作業(yè)免費(fèi)輔導(dǎo)，學(xué)校自習(xí)室全天免費(fèi)開(kāi)放，值班老師免費(fèi)指導(dǎo)。三，家?；ヂ?lián)緊密，定期回訪，與家長(zhǎng)近距離溝通，與學(xué)生全方位接觸，擺脫學(xué)生學(xué)習(xí)桎梏，激發(fā)學(xué)習(xí)潛能，提高學(xué)習(xí)效率。
高三課程
★“高三英語(yǔ)”高效輔導(dǎo)課程
好的學(xué)習(xí)方法可以在最短的時(shí)間內(nèi)達(dá)到*的效果。而英語(yǔ)學(xué)習(xí)，一是方法，二是興趣，三是努力，三者缺一不可。為學(xué)生營(yíng)造良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)語(yǔ)境，與外教面對(duì)面交流，在英文電影中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)并鍛煉聽(tīng)力?？家捉逃⒄Z(yǔ)輔導(dǎo)，讓學(xué)生把書(shū)本知識(shí)與實(shí)際操作技能結(jié)合，重視化學(xué)學(xué)習(xí)方法與過(guò)程中知識(shí)點(diǎn)應(yīng)用?？家滋厣⒄Z(yǔ)輔導(dǎo)課程，貫徹考易教育個(gè)性化教育理念，以*的課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，注重能力和素質(zhì)的培養(yǎng)。讓孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，培養(yǎng)孩子背誦能力和興趣，讓孩子謹(jǐn)記：好記性不如爛筆頭。結(jié)合學(xué)生學(xué)習(xí)特點(diǎn)，以方法點(diǎn)撥為主線，以思維鍛煉為重點(diǎn)，以能力培養(yǎng)為核心，將基礎(chǔ)知識(shí)、考試內(nèi)容和學(xué)習(xí)能力提高融為一體。
輔導(dǎo)方式：一，經(jīng)驗(yàn)豐富的一線在職教師一對(duì)一授課，制定學(xué)生個(gè)人專屬學(xué)習(xí)計(jì)劃，個(gè)性化教學(xué)。二，N對(duì)一團(tuán)隊(duì)服務(wù)，一個(gè)孩子，一套方案；授課老師一對(duì)一教學(xué)，班主任全程督促，輔導(dǎo)師全程陪讀，作業(yè)免費(fèi)輔導(dǎo)，學(xué)校自習(xí)室全天免費(fèi)開(kāi)放，值班老師免費(fèi)指導(dǎo)。三，家校互聯(lián)緊密，定期回訪，與家長(zhǎng)近距離溝通，與學(xué)生全方位接觸，擺脫學(xué)生學(xué)習(xí)桎梏，激發(fā)學(xué)習(xí)潛能，提高學(xué)習(xí)效率。
★“高三數(shù)學(xué)”高效輔導(dǎo)課程
數(shù)學(xué)是最能體現(xiàn)一個(gè)人的思維能力，判斷能力、反應(yīng)敏捷能力和聰明程度的*。很多數(shù)學(xué)成績(jī)差的學(xué)生，在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上都犯了類(lèi)似的毛?。簩W(xué)習(xí)不主動(dòng)，沒(méi)有自覺(jué)性；沒(méi)有養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)不得法；對(duì)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)重視不夠；對(duì)知識(shí)難點(diǎn)沒(méi)有突破?？家捉逃龜?shù)學(xué)輔導(dǎo)，讓學(xué)生把書(shū)本知識(shí)與實(shí)際操作技能結(jié)合，重視化學(xué)學(xué)習(xí)方法與過(guò)程中知識(shí)點(diǎn)應(yīng)用?？家滋厣珨?shù)學(xué)輔導(dǎo)課程，貫徹考易教育個(gè)性化教育理念，以*的課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，注重能力和素質(zhì)的培養(yǎng)。讓孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，培養(yǎng)孩子背誦能力和興趣，讓孩子謹(jǐn)記：好記性不如爛筆頭。結(jié)合學(xué)生學(xué)習(xí)特點(diǎn)，以方法點(diǎn)撥為主線，以思維鍛煉為重點(diǎn)，以能力培養(yǎng)為核心，將基礎(chǔ)知識(shí)、考試內(nèi)容和學(xué)習(xí)能力提高融為一體。
輔導(dǎo)方式：一，經(jīng)驗(yàn)豐富的一線在職教師一對(duì)一授課，制定學(xué)生個(gè)人專屬學(xué)習(xí)計(jì)劃，個(gè)性化教學(xué)。二，N對(duì)一團(tuán)隊(duì)服務(wù)，一個(gè)孩子，一套方案；授課老師一對(duì)一教學(xué)，班主任全程督促，輔導(dǎo)師全程陪讀，作業(yè)免費(fèi)輔導(dǎo)，學(xué)校自習(xí)室全天免費(fèi)開(kāi)放，值班老師免費(fèi)指導(dǎo)。三，家?；ヂ?lián)緊密，定期回訪，與家長(zhǎng)近距離溝通，與學(xué)生全方位接觸，擺脫學(xué)生學(xué)習(xí)桎梏，激發(fā)學(xué)習(xí)潛能，提高學(xué)習(xí)效率。
★“高三語(yǔ)文”高效輔導(dǎo)課程
高中語(yǔ)文作文輔導(dǎo)課程針對(duì)中學(xué)生普遍存在的“寫(xiě)作難”心理，通過(guò)系統(tǒng)訓(xùn)練，從材料積累、構(gòu)思、寫(xiě)作技巧等方面進(jìn)行全面訓(xùn)練，全面提高學(xué)生寫(xiě)作能力，能寫(xiě)出各種文體、各種題材的作文，尤其善長(zhǎng)寫(xiě)高考話題作文。高中語(yǔ)文閱讀課程針對(duì)性的進(jìn)行記敘文和科技說(shuō)明文的訓(xùn)練，輔以應(yīng)試技巧及答題技巧指導(dǎo)，提高閱讀題的得分率，并真正培養(yǎng)閱讀興趣及提高閱讀能力。學(xué)習(xí)未動(dòng)，興趣先行，系統(tǒng)培養(yǎng)語(yǔ)文學(xué)習(xí)興趣。掌握語(yǔ)文學(xué)習(xí)規(guī)律，拓展思維，在培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的同時(shí)，重視實(shí)踐，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，建立起學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的自信與熱情。根據(jù)考試結(jié)果，分析知識(shí)點(diǎn)疏漏，為學(xué)生做出下一步計(jì)劃?？家捉逃Z(yǔ)文輔導(dǎo)，讓學(xué)生把書(shū)本知識(shí)與實(shí)際操作技能結(jié)合，重視化學(xué)學(xué)習(xí)方法與過(guò)程中知識(shí)點(diǎn)應(yīng)用?？家滋厣Z(yǔ)文輔導(dǎo)課程，貫徹考易教育個(gè)性化教育理念，以*的課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，注重能力和素質(zhì)的培養(yǎng)。讓孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，培養(yǎng)孩子背誦能力和興趣，讓孩子謹(jǐn)記：好記性不如爛筆頭。結(jié)合學(xué)生學(xué)習(xí)特點(diǎn)，以方法點(diǎn)撥為主線，以思維鍛煉為重點(diǎn)，以能力培養(yǎng)為核心，將基礎(chǔ)知識(shí)、考試內(nèi)容和學(xué)習(xí)能力提高融為一體。
輔導(dǎo)方式：一，經(jīng)驗(yàn)豐富的一線在職教師一對(duì)一授課，制定學(xué)生個(gè)人專屬學(xué)習(xí)計(jì)劃，個(gè)性化教學(xué)。二，N對(duì)一團(tuán)隊(duì)服務(wù)，一個(gè)孩子，一套方案；授課老師一對(duì)一教學(xué)，班主任全程督促，輔導(dǎo)師全程陪讀，作業(yè)免費(fèi)輔導(dǎo)，學(xué)校自習(xí)室全天免費(fèi)開(kāi)放，值班老師免費(fèi)指導(dǎo)。三，家?；ヂ?lián)緊密，定期回訪，與家長(zhǎng)近距離溝通，與學(xué)生全方位接觸，擺脫學(xué)生學(xué)習(xí)桎梏，激發(fā)學(xué)習(xí)潛能，提高學(xué)習(xí)效率。
★“高三化學(xué)”高效輔導(dǎo)課程
化學(xué)是一門(mén)很實(shí)用的*，大到神七上天，小到牙膏牙刷，都與化學(xué)有著緊密的聯(lián)系。文森教育化學(xué)輔導(dǎo)，讓學(xué)生把書(shū)本知識(shí)與實(shí)際操作技能結(jié)合，重視化學(xué)學(xué)習(xí)方法與過(guò)程中知識(shí)點(diǎn)應(yīng)用?？家滋厣瘜W(xué)輔導(dǎo)課程，貫徹考易教育個(gè)性化教育理念，以*的課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，注重能力和素質(zhì)的培養(yǎng)。讓孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，培養(yǎng)孩子背誦能力和興趣，讓孩子謹(jǐn)記：好記性不如爛筆頭。結(jié)合學(xué)生學(xué)習(xí)特點(diǎn)，以方法點(diǎn)撥為主線，以思維鍛煉為重點(diǎn)，以能力培養(yǎng)為核心，將基礎(chǔ)知識(shí)、考試內(nèi)容和學(xué)習(xí)能力提高融為一體。
輔導(dǎo)方式：一，經(jīng)驗(yàn)豐富的一線在職教師一對(duì)一授課，制定學(xué)生個(gè)人專屬學(xué)習(xí)計(jì)劃，個(gè)性化教學(xué)。二，N對(duì)一團(tuán)隊(duì)服務(wù)，一個(gè)孩子，一套方案；授課老師一對(duì)一教學(xué)，班主任全程督促，輔導(dǎo)師全程陪讀，作業(yè)免費(fèi)輔導(dǎo)，學(xué)校自習(xí)室全天免費(fèi)開(kāi)放，值班老師免費(fèi)指導(dǎo)。三，家?；ヂ?lián)緊密，定期回訪，與家長(zhǎng)近距離溝通，與學(xué)生全方位接觸，擺脫學(xué)生學(xué)習(xí)桎梏，激發(fā)學(xué)習(xí)潛能，提高學(xué)習(xí)效率。
★“高三地理”高效輔導(dǎo)課程
地理*雖然不是重要*，卻是公認(rèn)的比較難學(xué)的一門(mén)課程。能否掌握地理基本技能，是學(xué)好地理的關(guān)鍵。這些技能包括觀察能力、讀圖分析能力、圖文轉(zhuǎn)換能力、圖圖變換能力、邏輯表達(dá)能力、收集整理地理資料的能力。文森教育地理輔導(dǎo)，讓學(xué)生把書(shū)本知識(shí)與實(shí)際操作技能結(jié)合，重視化學(xué)學(xué)習(xí)方法與過(guò)程中知識(shí)點(diǎn)應(yīng)用。文森特色地理輔導(dǎo)課程，貫徹文森教育個(gè)性化教育理念，以*的課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，注重能力和素質(zhì)的培養(yǎng)。讓孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，培養(yǎng)孩子背誦能力和興趣，讓孩子謹(jǐn)記：好記性不如爛筆頭。結(jié)合學(xué)生學(xué)習(xí)特點(diǎn)，以方法點(diǎn)撥為主線，以思維鍛煉為重點(diǎn)，以能力培養(yǎng)為核心，將基礎(chǔ)知識(shí)、考試內(nèi)容和學(xué)習(xí)能力提高融為一體。
輔導(dǎo)方式：一，經(jīng)驗(yàn)豐富的一線在職教師一對(duì)一授課，制定學(xué)生個(gè)人專屬學(xué)習(xí)計(jì)劃，個(gè)性化教學(xué)。二，N對(duì)一團(tuán)隊(duì)服務(wù)，一個(gè)孩子，一套方案；授課老師一對(duì)一教學(xué)，班主任全程督促，輔導(dǎo)師全程陪讀，作業(yè)免費(fèi)輔導(dǎo)，學(xué)校自習(xí)室全天免費(fèi)開(kāi)放，值班老師免費(fèi)指導(dǎo)。三，家?；ヂ?lián)緊密，定期回訪，與家長(zhǎng)近距離溝通，與學(xué)生全方位接觸，擺脫學(xué)生學(xué)習(xí)桎梏，激發(fā)學(xué)習(xí)潛能，提高學(xué)習(xí)效率。
★“高三政治”高效輔導(dǎo)課程
政治學(xué)習(xí)，早已不再是死記硬背就能解決的時(shí)代了，隨著考試科目的改革，對(duì)學(xué)生綜合能力考察的要求越來(lái)越高，政治學(xué)習(xí)，要在學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)的基礎(chǔ)上，更好的去運(yùn)用知識(shí)，活學(xué)活用，與現(xiàn)實(shí)更加緊密的結(jié)合。要學(xué)好高中政治，要想達(dá)到不斷進(jìn)步的目的，必須從我們自身的認(rèn)識(shí)實(shí)際出發(fā)，解決好自身存在的疑點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，在學(xué)習(xí)中用辨證的觀點(diǎn)看問(wèn)題，堅(jiān)定學(xué)習(xí)政治的立場(chǎng)和正確方向，提高學(xué)習(xí)能力，做到知、信、行統(tǒng)一，實(shí)際中見(jiàn)成效?？家捉逃屋o導(dǎo)，讓學(xué)生把書(shū)本知識(shí)與實(shí)際操作技能結(jié)合，重視化學(xué)學(xué)習(xí)方法與過(guò)程中知識(shí)點(diǎn)應(yīng)用?？家滋厣屋o導(dǎo)課程，貫徹考易教育個(gè)性化教育理念，以*的課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，注重能力和素質(zhì)的培養(yǎng)。讓孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，培養(yǎng)孩子背誦能力和興趣，讓孩子謹(jǐn)記：好記性不如爛筆頭。結(jié)合學(xué)生學(xué)習(xí)特點(diǎn)，以方法點(diǎn)撥為主線，以思維鍛煉為重點(diǎn)，以能力培養(yǎng)為核心，將基礎(chǔ)知識(shí)、考試內(nèi)容和學(xué)習(xí)能力提高融為一體。
輔導(dǎo)方式：一，經(jīng)驗(yàn)豐富的一線在職教師一對(duì)一授課，制定學(xué)生個(gè)人專屬學(xué)習(xí)計(jì)劃，個(gè)性化教學(xué)。二，N對(duì)一團(tuán)隊(duì)服務(wù)，一個(gè)孩子，一套方案；授課老師一對(duì)一教學(xué)，班主任全程督促，輔導(dǎo)師全程陪讀，作業(yè)免費(fèi)輔導(dǎo)，學(xué)校自習(xí)室全天免費(fèi)開(kāi)放，值班老師免費(fèi)指導(dǎo)。三，家?；ヂ?lián)緊密，定期回訪，與家長(zhǎng)近距離溝通，與學(xué)生全方位接觸，擺脫學(xué)生學(xué)習(xí)桎梏，激發(fā)學(xué)習(xí)潛能，提高學(xué)習(xí)效率。
★“高三歷史”高效輔導(dǎo)課程
歷史是高中學(xué)生必須學(xué)習(xí)的基本*?？家捉逃龤v史輔導(dǎo)，讓學(xué)生把書(shū)本知識(shí)與實(shí)際操作技能結(jié)合，重視化學(xué)學(xué)習(xí)方法與過(guò)程中知識(shí)點(diǎn)應(yīng)用?？家滋厣珰v史輔導(dǎo)課程，貫徹考易教育個(gè)性化教育理念，以*的課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，注重能力和素質(zhì)的培養(yǎng)。讓孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，培養(yǎng)孩子背誦能力和興趣，讓孩子謹(jǐn)記：好記性不如爛筆頭。結(jié)合學(xué)生學(xué)習(xí)特點(diǎn)，以方法點(diǎn)撥為主線，以思維鍛煉為重點(diǎn)，以能力培養(yǎng)為核心，將基礎(chǔ)知識(shí)、考試內(nèi)容和學(xué)習(xí)能力提高融為一體。
輔導(dǎo)方式：一，經(jīng)驗(yàn)豐富的一線在職教師一對(duì)一授課，制定學(xué)生個(gè)人專屬學(xué)習(xí)計(jì)劃，個(gè)性化教學(xué)。二，N對(duì)一團(tuán)隊(duì)服務(wù)，一個(gè)孩子，一套方案；授課老師一對(duì)一教學(xué)，班主任全程督促，輔導(dǎo)師全程陪讀，作業(yè)免費(fèi)輔導(dǎo)，學(xué)校自習(xí)室全天免費(fèi)開(kāi)放，值班老師免費(fèi)指導(dǎo)。三，家?；ヂ?lián)緊密，定期回訪，與家長(zhǎng)近距離溝通，與學(xué)生全方位接觸，擺脫學(xué)生學(xué)習(xí)桎梏，激發(fā)學(xué)習(xí)潛能，提高學(xué)習(xí)效率。
高考課程
★“高考沖刺/高中升*全科”高效輔導(dǎo)課程
聘請(qǐng)一線在職教師或高考閱卷教師，結(jié)合高考考試大綱，突出各科重點(diǎn)、疑點(diǎn)難點(diǎn)精講
輔導(dǎo)目標(biāo)：1、夯實(shí)高中階段各*的基礎(chǔ)知識(shí)，熟練解答各種常見(jiàn)題型和典型例題，掌握各*的知識(shí)體系和結(jié)構(gòu)，提高綜合運(yùn)用能力；2、擴(kuò)大知識(shí)面和閱讀量，對(duì)英語(yǔ)單詞、短語(yǔ)、常見(jiàn)句型和語(yǔ)文中字、詞、成語(yǔ)、古詩(shī)詞、名篇的記憶；掌握重點(diǎn)字、詞句的寫(xiě)法和用法，提高閱讀質(zhì)量和速度，熟練掌握各種文體的寫(xiě)作；3、重點(diǎn)培養(yǎng)做題效率和應(yīng)試技能；調(diào)整學(xué)習(xí)心態(tài)、釋放學(xué)習(xí)壓力、激發(fā)學(xué)習(xí)原動(dòng)力；4、適應(yīng)高考氛圍，以保障考試的平穩(wěn)發(fā)揮，取得優(yōu)異成績(jī)，考入理想的*。
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