理科學(xué)習(xí)的特點(diǎn)
（1）漸進(jìn)性
理科的學(xué)習(xí)是由淺入深，由表及里，由低級(jí)向高級(jí)發(fā)展的 所以要充分掌握基礎(chǔ)的概念，才能進(jìn)行運(yùn)算。
（2）邏輯性
理科學(xué)習(xí)邏輯性很強(qiáng)，*知識(shí)之間環(huán)環(huán)相扣，緊密相連，例如，在高等數(shù)學(xué)，首先要學(xué)習(xí)極限的理論，有此基礎(chǔ)才可以學(xué)習(xí)微積分，否則，很難學(xué)好高等數(shù)學(xué)。
（3）技能型
理科學(xué)習(xí)既需要理解,也需要?jiǎng)邮?許多專(zhuān)業(yè)的課程都需要通過(guò)實(shí)驗(yàn)、操作運(yùn)算、制圖等來(lái)完成。因此，不僅要學(xué)習(xí)課本上的理論知識(shí)，還要通過(guò)實(shí)驗(yàn)、實(shí)踐等技能性課程的訓(xùn)練。
（4）自學(xué)性
理科自學(xué)一定要和老師的講課進(jìn)度基本同步，要根據(jù)課程的教學(xué)進(jìn)度來(lái)安排自學(xué)。
*語(yǔ)文作文輔導(dǎo)課程
針對(duì)中學(xué)生普遍存在的“寫(xiě)作難”心理，通過(guò)系統(tǒng)訓(xùn)練，從材料積累、構(gòu)思、寫(xiě)作技巧等方面進(jìn)行全面訓(xùn)練，全面提高學(xué)生寫(xiě)作能力，能寫(xiě)出各種文體、各種題材的作文，尤其善長(zhǎng)寫(xiě)*話(huà)題作文。
*語(yǔ)文閱讀課程
針對(duì)性的進(jìn)行記敘文和科技說(shuō)明文的訓(xùn)練，輔以應(yīng)試技巧及答題技巧指導(dǎo)，提高閱讀題的得分率，并真正培養(yǎng)閱讀興趣及提高閱讀能力。
學(xué)習(xí)未動(dòng)，興趣先行，系統(tǒng)培養(yǎng)語(yǔ)文學(xué)習(xí)興趣。掌握語(yǔ)文學(xué)習(xí)規(guī)律，拓展思維，在培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的同時(shí)，重視實(shí)踐，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，建立起學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的自信與熱情。
根據(jù)考試結(jié)果，分析知識(shí)點(diǎn)疏漏，為學(xué)生做出下一步計(jì)劃。
授課方式和時(shí)間：1對(duì)1個(gè)性化輔導(dǎo)，節(jié)假日或全日制
收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：按課時(shí)收費(fèi)
備注：上完課后可免費(fèi)培讀，作業(yè)輔導(dǎo)，疑難解答等
輔導(dǎo)目標(biāo)：
1、激發(fā)濃厚的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)習(xí)效率；
2、掌握各*的特點(diǎn)和知識(shí)點(diǎn)分布、結(jié)構(gòu)和內(nèi)在聯(lián)系，養(yǎng)成高效的學(xué)習(xí)方法；
3、培養(yǎng)良好的閱讀、思考習(xí)慣和寫(xiě)作的習(xí)慣，大量閱讀的同時(shí)善于提問(wèn)，全面掌握英語(yǔ)的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)等方面的能力；
4、具備較強(qiáng)的應(yīng)試能力和技巧；自如應(yīng)對(duì)高考；
5、假如您的孩子在*中取得了優(yōu)異的成績(jī)，我們有信心讓您的孩子更上一層樓。
