一、課程背景與目的
一線管理者是直接帶兵打仗的人，是公司戰(zhàn)略和規(guī)章的落實(shí)者，他們決定著企業(yè)的政策能否順利的最終實(shí)施，直接關(guān)系著企業(yè)經(jīng)營(yíng)的成敗，尤其是在現(xiàn)在競(jìng)爭(zhēng)激烈的市場(chǎng)大環(huán)境，企業(yè)要想提高設(shè)備的運(yùn)轉(zhuǎn)率，降低成本，提高產(chǎn)品的質(zhì)量，減少能源消耗，杜絕浪費(fèi)現(xiàn)象，抓好安全生產(chǎn)，環(huán)境保護(hù)等，這些工作都是生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)者及生產(chǎn)管理*對(duì)所有員工最基本的要求。但是，生產(chǎn)員工的執(zhí)行力如何，關(guān)鍵看一線管理者的領(lǐng)導(dǎo)能力。這就要求一線管理者系統(tǒng)的掌握管理學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)體系，在工作中能綜合運(yùn)用這些基本理論和方法，分析和解決管理中的實(shí)際問(wèn)題，提高在管理工作中的管理能力和管理績(jī)效。同時(shí)要有意識(shí)的提高自己的溝通技巧，創(chuàng)造和諧的工作氛圍，重視團(tuán)隊(duì)建設(shè)，通過(guò)高效的團(tuán)隊(duì)協(xié)作實(shí)現(xiàn)自己的工作目標(biāo)。
隨著時(shí)代的發(fā)展和工作的需要，越來(lái)越多的年輕人走上了班組長(zhǎng)的崗位，他們大部分都是靠師傅帶徒弟的方式或靠自己平時(shí)摸索，積累經(jīng)驗(yàn)更多是要靠自己的感悟，因此缺乏系統(tǒng)的管理知識(shí)。本課程設(shè)計(jì)了先進(jìn)的管理理念和管理方法，借鑒了國(guó)內(nèi)外先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)過(guò)系統(tǒng)的理論培訓(xùn)來(lái)提高一線管理者的管理水平，使企業(yè)的基層管理工作更上一個(gè)層次。
二、課程特點(diǎn)與收益
本課程設(shè)計(jì)了先進(jìn)的管理理念和管理方法，借鑒了國(guó)內(nèi)外先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)過(guò)系統(tǒng)的理論培訓(xùn)來(lái)提高管理者的管理水平，同時(shí)也總結(jié)了成功的工作經(jīng)驗(yàn)、案例，使企業(yè)的管理工作能夠?qū)崒?shí)在在的更上一個(gè)層次。通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)員能夠：
1. 了解先進(jìn)的職業(yè)理念及協(xié)作意識(shí)，提高自我管理能力
2. 提高受訓(xùn)者的職業(yè)素養(yǎng)，理解自身應(yīng)承擔(dān)的質(zhì)量責(zé)任和要求
3. 學(xué)會(huì)日常管理與人力資源管理的知識(shí)
4. 提高成本意識(shí)，掌握節(jié)約的方法和策略
5. 提高受訓(xùn)者的領(lǐng)導(dǎo)能力、控制能力、溝通激勵(lì)能力
6. 提高*或班組的效率，提高執(zhí)行力
三、課程大綱
開(kāi)篇引言
*章：一線管理者的角色定位
1. 一線管理者能力結(jié)構(gòu)模型
2. 一線管理者的職業(yè)素養(yǎng)
3. 重新認(rèn)識(shí)一線管理者的工作和責(zé)任及肩負(fù)的重要使命
4. 重新審視一線管理者角色認(rèn)知及角色定位
5. 了解上司、下屬及其他一線管理者對(duì)自己的期望
6. 一線管理者對(duì)不同階層人員的不同立場(chǎng)
7. 新上任一線管理者角色轉(zhuǎn)變案例
8. 分析幾類典型一線管理者，建立自己的管理類型
9. 問(wèn)題管理者與優(yōu)秀管理者工作模式的區(qū)別
第二章：生產(chǎn)班組質(zhì)量管理
1. 觀念：品質(zhì)=90%的意識(shí)+10%的知識(shí)
2. 建立質(zhì)量管理體系與標(biāo)準(zhǔn)化
3. 班組應(yīng)該執(zhí)行的體系維護(hù)
4. 如何根據(jù)*標(biāo)準(zhǔn)管理不合格品
5. 靈活的不合格品分類技巧
6. 如何將顏色管理巧妙應(yīng)用于現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量控制及案例
7. 測(cè)量?jī)x器和測(cè)量設(shè)備的管理
第三章：生產(chǎn)班組現(xiàn)場(chǎng)管理
1. 企業(yè)現(xiàn)場(chǎng)管理的正確觀念
2. 有效的現(xiàn)場(chǎng)管理的含義、對(duì)象和范圍
3. 如何推行6S及推行要點(diǎn)和難點(diǎn)
4. 車間定置管理、目視管理、顏色管理案例
5. 如何做好生產(chǎn)車間班組的安全管理工作
6. 有效推行6S的各種適用于企業(yè)的方法和技巧案例展示
第四章：生產(chǎn)線日常管理
1. 日常管理的理念
2. 生產(chǎn)計(jì)劃及班組排程工作
3. 按5M1E方法進(jìn)行班前準(zhǔn)備工作
4. 標(biāo)準(zhǔn)工時(shí)的制定與產(chǎn)能、效率、物耗等生產(chǎn)指標(biāo)的計(jì)算案例
5. 如何提高產(chǎn)線效率案例
6. IE手法介紹及應(yīng)用狀況
7. 如何做好標(biāo)準(zhǔn)化管理
第五章：生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)材料及成本管理
1. 成本控制概述及重要的理念
2. 成本控制的基礎(chǔ)、原則
3. 企業(yè)的成本構(gòu)成與控制
4. 浪費(fèi)的標(biāo)準(zhǔn)與車間現(xiàn)場(chǎng)七種典型浪費(fèi)
5. 如何對(duì)物料實(shí)施ABC分類及管理原則
6. 車間現(xiàn)場(chǎng)物料、呆滯料、廢料管理
7. 如何正確地處理車間過(guò)剩余料
第六章：一線管理者的領(lǐng)導(dǎo)能力
1. 認(rèn)識(shí)管理的基本職能及與領(lǐng)導(dǎo)的區(qū)別
2. 正確認(rèn)識(shí)并使用手中的權(quán)力
3. 一線管理者如何樹(shù)立自己的威信，獲得員工的支持
4. 衡量?jī)?yōu)秀一線管理者的標(biāo)準(zhǔn)
5. 一線管理者如何使用教練法培訓(xùn)員工
6. 如何激勵(lì)員工
7. 激勵(lì)員工的理論與實(shí)戰(zhàn)認(rèn)識(shí)
8. 激勵(lì)方法大全與靈活應(yīng)用
9. 如何有效的處理各種問(wèn)題員工
第七章：班組計(jì)劃與時(shí)間管理
1. 觀念：時(shí)間是人生最寶貴的資產(chǎn)
2. 時(shí)間管理的各種方法及四種時(shí)間觀念
3. 有效的提高工作效率的方法
4. 企業(yè)一線管理者時(shí)間浪費(fèi)的誤區(qū)
5. 如何樹(shù)立一線管理者的時(shí)間價(jià)值觀
6. 何做好班組的時(shí)間管理
第八章：班組團(tuán)隊(duì)與文化建設(shè)
1. 團(tuán)隊(duì)的五要素
2. 如何建設(shè)成功團(tuán)隊(duì)及其形成的四個(gè)階段
3. 團(tuán)隊(duì)中的角色描述
4. 企業(yè)文化與團(tuán)隊(duì)文化建設(shè)
5. 企業(yè)的執(zhí)行力
6. 提高員工創(chuàng)造性思維
四、培訓(xùn)特點(diǎn)：
理論與現(xiàn)場(chǎng)輔導(dǎo)操作、角色扮演，結(jié)合案例分組討論，體驗(yàn)式的班組管理學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，內(nèi)容豐富生動(dòng)、通俗易懂、實(shí)操性強(qiáng)，同時(shí)針對(duì)實(shí)際情況現(xiàn)場(chǎng)解答班組管理中的實(shí)際問(wèn)題，運(yùn)用專業(yè)的知識(shí)和技能來(lái)幫助企業(yè)解決一些實(shí)際的班組管理問(wèn)題。
五、培訓(xùn)對(duì)象：
班組長(zhǎng)、線長(zhǎng)、工段長(zhǎng)、車間主任、生產(chǎn)課長(zhǎng)、生管、工藝工程師、生產(chǎn)助理、生產(chǎn)文員 、骨干、機(jī)長(zhǎng)、生產(chǎn)主管等
六、授課時(shí)間：
14小時(shí)
張?zhí)煺蠋?人力資源專家、國(guó)際認(rèn)證中心授權(quán)講師、國(guó)際注冊(cè)高級(jí)培訓(xùn)師、多家*特聘教授
