《數(shù)海沖浪》是能量教育的“特色”課程，它將專利的教具和互動(dòng)電子課件合理結(jié)合，讓孩子徜徉在數(shù)學(xué)的海洋中，將枯燥的、抽象的數(shù)、量、形、時(shí)、空還原為具體可感知的教學(xué)玩具，讓寶寶享受數(shù)學(xué)樂(lè)趣，體驗(yàn)數(shù)學(xué)之美。
該課程旨在：
培養(yǎng)孩子的注意力
培養(yǎng)孩子的意志力
培養(yǎng)孩子的運(yùn)算能力
培養(yǎng)孩子動(dòng)手解決問(wèn)題的能力
培養(yǎng)社會(huì)適應(yīng)能力
培養(yǎng)快速反應(yīng)能力
提高孩子的推理能力
提高孩子的判斷能力
提高培養(yǎng)孩子的耐力
培養(yǎng)孩子的審美能力
教材介紹： 教具介紹：
《數(shù)與計(jì)算》
包括唱數(shù)﹑點(diǎn)數(shù)、跳數(shù)﹑比較多少、分解合成、數(shù)的運(yùn)算、序數(shù)、分?jǐn)?shù)及倍數(shù)概念等
1、獨(dú)創(chuàng)性：全磁沖浪寶盒、能量娃財(cái)商游戲和幼兒園用書(shū)緊密結(jié)合。
2、游戲性：教學(xué)活動(dòng)情景化、生活化、趣味化。
《量與實(shí)測(cè)》
包括長(zhǎng)度、高度﹑時(shí)間、重量、體積、面積、錢幣、速度等
3、操作性：
1）直觀性、數(shù)量化：使抽象的數(shù)字，看得見(jiàn)，摸得著。許多抽象的、高深、復(fù)雜的數(shù)學(xué)知識(shí)變得形象、簡(jiǎn)單、直觀。有利于幼兒學(xué)習(xí)和接受
《形狀空間》
平面圖形、立體圖形、方位概念、網(wǎng)路、對(duì)稱﹑平移﹑旋轉(zhuǎn)等
時(shí)間年﹑月﹑日﹑時(shí)﹑時(shí)間的持續(xù)性等
2）操作思維是幼兒學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的顯著特點(diǎn)之一。他們都處在直覺(jué)行動(dòng)思維階段，是通過(guò)動(dòng)手操作來(lái)思考問(wèn)題的，能量娃數(shù)海沖浪正是幼兒借物思維的正向?qū)W具。
3）教、玩、學(xué)于一體。
4）創(chuàng)意拼擺，有趣味，激發(fā)幼兒的想象力。如：計(jì)算九九棋、拼擺公園、花朵等。
《邏輯推理關(guān)系》
分類、部分與全體、邏輯推理、原因和結(jié)果等
4、互動(dòng)性：師生互動(dòng)、生生互動(dòng)、家園互動(dòng)、教具與學(xué)具互動(dòng)
5、靈活性：教學(xué)形式多樣，注重隨機(jī)教育。培養(yǎng)知識(shí)的遷移能力。
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