課程對象：中高層管理人員
企業(yè)存在的問題
有一則關(guān)于愛因斯坦的軼事。一名學(xué)生拿到試卷時對他說：“教授，上面的問題和去年的完全一樣啊?！睈垡蛩固拐f：“是的，但今年的答案不同了。”領(lǐng)導(dǎo)力也是如此。
停止管理，學(xué)會領(lǐng)導(dǎo)
“管理”說：你要在規(guī)定的時間里完成這個任務(wù)；
“領(lǐng)導(dǎo)”說：跟我來，你會做到像我說那個樣子。
在企業(yè)當(dāng)中，高效率的高級主管花40%－80%的時間進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo)，現(xiàn)基層管理者只花20%的時間進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo)職能的運(yùn)用。領(lǐng)導(dǎo)在組織中往往扮演多種角色，不僅是意見的聆聽者，還是矛盾的協(xié)調(diào)者。然而遺憾的是，在目前我們企業(yè)之中，這種領(lǐng)導(dǎo)能力往往是短缺資料，而這種短缺往往體現(xiàn)在：
下屬中不乏有能力者，但作為這支團(tuán)隊(duì)的管理者卻無法這這支團(tuán)隊(duì)發(fā)揮最有效的戰(zhàn)斗力。
很多管理者都有這樣的抱怨：為什么我的下屬永遠(yuǎn)不能和我步調(diào)一致？其實(shí)，沒有帶不好的兵，只有帶不好兵的將軍。
身為主管，自己常常忙得焦頭爛額，恨不得一天有48小時可用，或者常常覺得需要員工的幫忙，但是又怕他們做不好，于是你把所有的事情望自己身上攬，結(jié)果不能有效的對自己和團(tuán)隊(duì)進(jìn)行壓力管理。
有很多企業(yè)都遇到這樣的問題，企業(yè)發(fā)展很快，人員擴(kuò)張迅速，但管理卻往往與發(fā)展脫節(jié)。
您也在為這樣的問題而苦惱嗎？
可以滿足的培訓(xùn)需求
公司的管理處于初級階段，大部分高級管理人員仍憑經(jīng)驗(yàn)和個人領(lǐng)導(dǎo)力管理團(tuán)隊(duì)，期望通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)科學(xué)的管理方法和理念，提升管理能力。
