青島雅思，青島新托福專業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)-圣約翰（澳洲）語言專修學(xué)校
青島雅思培訓(xùn)學(xué)校-圣約翰--青島雅思6分通過率*的學(xué)校
青島雅思，青島雅思培訓(xùn)-出國留學(xué)你需要知道的選課技巧
踏入*學(xué)府之門后，面臨最重要的一個問題就是接受*選修教育。在這里，不僅要學(xué)習(xí)各種專業(yè)知識，更是歷練成長的過程。自然地，難免涉及到各種成長中的煩惱。相比在國內(nèi)接受*教育，國內(nèi)受環(huán)境、文化等各方面因素影響，對于在國外課堂接受教育而言，首先不能回避但又往往容易被忽略的問題之一即為在海外*讀書如何選課。
眾所周知， 海外留學(xué)一定少不了選課經(jīng)歷。選課本身可說是一個必修課，但是卻有許多技巧和學(xué)問。學(xué)生從海外**學(xué)期入學(xué)后就開始了與選課形影不離，而課程選擇的適當與否也是影響學(xué)期成績的*關(guān)鍵。有的學(xué)生在進入海外*的學(xué)習(xí)生活不久，便發(fā)現(xiàn)自己能夠過五關(guān)斬六將能力著實不凡。于是，過高的估計了自己的學(xué)習(xí)能力，在剛開始的*學(xué)期就讀課程里就至少選了六—七門之多，嚴重超出了自己承受的范圍，結(jié)果可想而知。
因此，對于海外讀書過程中的選課技巧，有以下兩點建議：
首先要考慮到不要貪多，以免為自己帶來沉重的功課負擔(dān)。雖然有學(xué)校規(guī)定修滿十二個學(xué)分的學(xué)生才被承認為全時學(xué)生身份，但是若覺得負擔(dān)太重，可以跟指導(dǎo)教授討論少修一門課，并請他在有關(guān)文件上簽名，再向注冊組報備，便可繼續(xù)保持全時學(xué)生身份。
接下來，就要結(jié)合自身實際注意所修課程的難易度，也就是說，要了解相關(guān)課程的資料內(nèi)容，有些課程相對容易，而有些課程相對較難，結(jié)合課程內(nèi)容合理調(diào)配難易課程進行選擇，這樣才不至于因“半途而廢”從而懷疑自己的實際能力。這一點至關(guān)重要。
那么，做到以上兩點，是否意味著自己已經(jīng)掌握了選課的技巧了呢？否也！以上只是學(xué)生在選課時的二點基本準則，同時不能忽略的是，在選課時比較重要的一點，就是一定要了解課程的主講教授。人的關(guān)鍵非常重要的。你*做到在選課時事先了解一下自己選課后教授的教研水平如何、為人如何、教學(xué)方式如何等等。這說明教授的名聲、學(xué)生對教授的評論也是選課時另一重要因素。
因此即便你堅持了選擇適量、內(nèi)容難易結(jié)合的原則，當遇見某門課的名稱、內(nèi)容相當吸引人時，若打聽出該教授是個“殺手”，可考慮放棄該門課。所謂“殺手”教授通常有很多考試、作業(yè)，而且分數(shù)給的不高，一般而言并不受學(xué)生歡迎。當然，有心在學(xué)術(shù)上有所建樹的同學(xué)，可以著重考察教授的學(xué)術(shù)能力和觀念等等。
總而言之，無論在海外任何一所留校就讀，都要慎重對待選課事宜，不能視為兒戲。過分高估或低估自己的學(xué)業(yè)水平都不切實際。不過，即便是在錯誤的決擇下做出了錯誤的行為，那么，對于選課而言，一個“亡羊補牢”的做法是如果上課時發(fā)現(xiàn)該課程并不符合自己需要、太難或者旁聽時對其他課程產(chǎn)生興趣，都應(yīng)該當機立斷盡快辦理改選手續(xù)。通常在開學(xué)前某一特定時間內(nèi)加、退選，不必收取費用。但是這種做法缺少合理及規(guī)劃性，建議學(xué)生事先在選課時就做好充足的準備工作，尚為上策之舉。
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