職業(yè)化塑造
·當職業(yè)者在熟悉的環(huán)境里工作到習以為常之后，過去的成就和光榮會漸漸演變成慣性和惰性。
·當團隊贏得了一場勝利并急需實現(xiàn)下一個目標時，過去的經(jīng)驗和狀態(tài)甚至會成為障礙和累贅。
·激勵，特別是由內而外激勵，無論對于我們的管理者還是員工，都是從這個目標跨越到下一個目標的必需
·課程要幫助每一位職業(yè)者找尋工作的意義、發(fā)自內心的動力、容易被忽視的危機以及脫穎而出的職業(yè)競爭力。
·成為快樂又卓越的職業(yè)者是每個人的權利，而更強大的職業(yè)競爭力也就成為了超越學歷極限、能力極限和資歷極限的不二之選。
【課程受益】：
1、 明確個人在團隊中存在的價值以及錢以外的工作動力。
2、 明確工作目標與成長目標
3、 建立創(chuàng)業(yè)心態(tài)： 從“這不關我的事，這是公司的事”到“這是我的事，我是公司的一部分”
4、 建立積極心態(tài)： 從“我這么一個小職位能做什么”到“我能做一些事去改變目前的狀況”。
5、 建立游戲心態(tài)： 從“我已經(jīng)把事情做得夠好了”到“實際上我還能做得更好”
6、 成為善于合作、自我管理、受人歡迎的職業(yè)者。
【課程方式】：
1． 封閉訓練、講學互動
2． 游戲體驗、團隊競賽
3． 分析診斷、實戰(zhàn)答疑
4． 小組研討、心得分享
【課程內容】：
前言：真正的保障（約1小時）
·就業(yè)保障VS職業(yè)保障
·保障的來源——成為職業(yè)化的職業(yè)者
· 職業(yè)化所需要的管理
——觀念（思維）管理
態(tài)度（情緒）管理
行為（結果）管理
一、職業(yè)化觀念（思維）管理：你為什么而工作？ （約4小時）
1、別做職場“植物人”
2、忠于公司、忠于自己、忠于職業(yè)
3、如何確立工作使命
——我在團隊中的存在價值
找到錢以外的工作動力
4、如何確立工作遠景
——個人遠景和公司遠景的結合
工作目標和發(fā)展目標的結合
5、如何確立工作價值觀和企業(yè)文化
——理解公司的價值觀（重點闡釋公司的三大價值觀）
和公司的價值觀一致
和你的目標保持一致
研討： 我在團隊中存在的價值是什么？
什么是我錢以外的工作動力？
什么是我下一步的工作目標和成長目標？
為了達到目標我需要做好哪些準備？
二、職業(yè)化態(tài)度（情緒）管理：你為誰而工作？
1、態(tài)度比技能更重要
2、職業(yè)化態(tài)度
—— 創(chuàng)業(yè)心態(tài)：為自己工作
積極心態(tài)：熱忱地工作
游戲心態(tài)：快樂地工作
3、創(chuàng)業(yè)心態(tài)VS就業(yè)心態(tài)
—— 什么是創(chuàng)業(yè)心態(tài)？
創(chuàng)業(yè)心態(tài)帶給你什么？
如何建立創(chuàng)業(yè)心態(tài)？
游戲：《日不落》
關于以什么樣的態(tài)度來面對問題、責任和壓力的游戲
研討：從“這不管我的事，這是公司的事”
到“這是我的事，我是公司的一部分”
4、積極心態(tài)VS消極心態(tài)
—— 什么是積極心態(tài)？
如何建立積極心態(tài)？
如何自我激勵？
游戲：《贏跑》
關于采用逆向積極思維來迎接挑戰(zhàn)的游戲
研討：從“我這么一個小職位能做什么”
到“我能做一些事去改變目前的狀況”。
5、游戲心態(tài)
—— 什么是游戲心態(tài)？
游戲心態(tài)帶給你什么？
游戲：《發(fā)電報》
關于以投入、松弛、平和的狀態(tài)，面對工作中的人和事
研討：從“我已經(jīng)把事情做得夠好了”
到“實際上我還能做得更好
三、職業(yè)化行為（結果）管理：你應該怎么做？
1、如何應對環(huán)境
—— 面對工作環(huán)境中的各種狀況，
職業(yè)者的所作所為。
2、如何激發(fā)欲望
—— 使自己保持*的工作狀態(tài)，
懂得和更棒的人在一起工作
3、如何持續(xù)成長
—— 學習力比學歷更重要
職業(yè)者如何在工作中學習工作
4、如何銷售自己
—— 抓住機會展示自己
把主管、同事和下屬當作你的客戶
5、如何管理自己
—— 職業(yè)者的自律能力
會使兩個能力相當?shù)娜朔殖龈呦?
6、如何融入團隊
—— 成為合作者而不是“團隊白癡”
獨行俠難成其事，成功來自團隊
游戲：《沖出包圍圈》
關于共同努力達成共識贏得比賽的游戲
結論：全方位成長，做個快樂的職業(yè)人
