新托福聽(tīng)力高分備考策略-青島新托福

青島新托福，青島新托福專業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)-圣約翰（澳洲）語(yǔ)言專修學(xué)校 青島新托福-圣約翰--青島雅思6分通過(guò)率*的學(xué)校 新托福聽(tīng)力高分備考策略-青島新托福 新托?？荚囍械穆?tīng)力部分，可謂是重中之重。一方面，托?？荚嚨膯为?dú)的聽(tīng)力部分會(huì)考到聽(tīng)力，同時(shí)口語(yǔ)的第4-6題，寫作中的綜合寫作也會(huì)考 察到聽(tīng)力，因此，聽(tīng)力的好壞將直接決定我們的成績(jī)能否上100或者100+。同時(shí)，由于我們的詞匯所限，加上托福聽(tīng)力的場(chǎng)景不熟悉，直接導(dǎo)致 了我們?cè)诳荚嚨臅r(shí)候聽(tīng)的聽(tīng)力內(nèi)容“像霧像雨又像風(fēng)”。那么，我們應(yīng)該如何來(lái)準(zhǔn)備才能積極應(yīng)對(duì)這種情況呢？ *、單詞為主，語(yǔ)法護(hù)航 新托福考試中，如果我們聽(tīng)不懂文章，直接的原因就是詞匯不認(rèn)識(shí)。也就是說(shuō)，詞匯是我們托福備考的*障礙。如果我們連 aphid 這個(gè) 單詞都不認(rèn)識(shí)，如何能夠聽(tīng)懂螞蟻的生活習(xí)性和食物來(lái)源的文章？如果我們連dinosaur 都不認(rèn)識(shí)，如何能夠理解大型生物的生活習(xí)性及如何滅 絕的？抑或是不認(rèn)識(shí)火山場(chǎng)景中的volcanic、lava 等詞匯，又何嘗能理解關(guān)于關(guān)于微生物的生活習(xí)性的文章？所以，單詞將會(huì)起著決定性的作 用。 如果哪一天我們的詞匯沒(méi)有問(wèn)題了，那么之后的問(wèn)題一般就會(huì)是“聽(tīng)單個(gè)單詞絕對(duì)可以聽(tīng)懂，但是為什么放在句子里就什么也聽(tīng)不懂了呢 ”？這是因?yàn)槲覀儽车氖菃卧~，但是考試考查的是句子，而且句子有簡(jiǎn)單句、復(fù)合句、復(fù)雜句之分。我們?nèi)粘Ｊ褂玫淖疃嗟氖呛?jiǎn)單句，但是考 試，一般來(lái)講，考查的最多的恰恰是復(fù)合句和復(fù)雜句，所以，對(duì)于我們的基本的語(yǔ)法知識(shí)，各位托福備考的同學(xué)可以有意識(shí)的強(qiáng)化一下復(fù)合句 和復(fù)雜句的知識(shí)。這樣在考試中，自己才會(huì)明白到底什么地方會(huì)是考點(diǎn)。一般來(lái)講，what 引導(dǎo)的從句和強(qiáng)調(diào)句肯定會(huì)是相關(guān)的考點(diǎn)。比如： what surprised us is the fact that 等句型。 第二、明白具體的場(chǎng)景和出題規(guī)則 一般來(lái)講，托?？荚囎鳛闃?biāo)準(zhǔn)的模塊化考試，其出題的規(guī)律是不變的，聽(tīng)力材料千變?nèi)f化，但是，我們應(yīng)該明白最核心的最本質(zhì)的考點(diǎn)是 不變的。下面結(jié)合筆者3次參加新托福考試的經(jīng)歷來(lái)談?wù)勍懈Ｂ?tīng)力中的幾大必考類型題目。 1、優(yōu)缺點(diǎn)必考 此類題目一般集中于典型的高科技、生物化學(xué)類聽(tīng)力當(dāng)中。比如筆者2008年2月14日參加過(guò)的考試中，有一篇聽(tīng)力考到了科學(xué)家利用細(xì)菌來(lái) 去除海洋污染物的文章，文章中清晰地給出了此方法的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，缺點(diǎn)的題目是一個(gè)多選題，基本就是原文中的比較耗費(fèi)時(shí)間和速度比較慢 等。所以，對(duì)于此類文章，一定要明白其相關(guān)的結(jié)構(gòu)，這樣才可以在考試中游刃有余。 2、原因、結(jié)果類必考 任何類型的lecture 題目當(dāng)中都有可能會(huì)考到此類問(wèn)題，一般來(lái)講，表示原因的聽(tīng)力內(nèi)容特別值得我們關(guān)注， 但是由于我們?nèi)粘＝佑|的原 因類的詞匯只有一個(gè)，所以會(huì)誤以為只有because 是必考的，但是事實(shí)上，表示原因的還有since, as, for, the reason is that 等表達(dá)方式 ，這就需要我們的日常積累等。 3、專業(yè)名詞必考 在托福聽(tīng)力中，我們經(jīng)常會(huì)聽(tīng)到類似的說(shuō)法如“this is what we call + 專有名詞”，或者“this is +現(xiàn)象”。 一般來(lái)講，此類專有名 詞是我們所不熟悉的，但是會(huì)用一種比較簡(jiǎn)單的方式表達(dá)出來(lái)，或者更難的考法是用另一個(gè)專有名詞來(lái)解釋一個(gè)專有名詞，那么考點(diǎn)非常明顯 了，就是考察what is the definition for+ 專業(yè)名詞。不管考試題目如何千變?nèi)f化，考試的要點(diǎn)是不變的。具體的試題題目可參閱下TPO 的 第四套題目的關(guān)于動(dòng)物行為的那一篇文章。 4、小于五的數(shù)字必考 此類題目一般會(huì)出現(xiàn)我們所謂的多選題，一般會(huì)考到具體的作用、表現(xiàn)形式、邏輯關(guān)系等，具體的題目在巴朗中多為常見(jiàn)，比如考到具體 的繪畫的三種作用，四種排水系統(tǒng)等，或者是修正主義對(duì)于早期農(nóng)業(yè)的消極影響的三個(gè)方面表達(dá)等。需要各考生注意的是，專業(yè)名詞在此類聽(tīng) 力中可以適當(dāng)使用縮略語(yǔ)以減少聽(tīng)力筆記時(shí)間。 GOD WILLS IT ! ※來(lái)自北歐日都的問(wèn)候-青島雅思 ※青島雅思之以馬內(nèi)利-GOD IS WITH US ※青島雅思-2010年中秋節(jié)-十五的月亮十六圓 ※2010年暑假集錦最終篇-海內(nèi)存知己，天涯若比鄰 ※2010年暑假集錦之三-澳洲圣約翰教學(xué)評(píng)估調(diào)研 ※2010年青島雅思暑假集錦之二 踏出你堅(jiān)實(shí)的每一步 ※青島雅思之2010年暑期集錦之一 鍥而不舍，金石可鏤，鍥而舍之，朽木不雕 ※2010年下半年-青島雅思培訓(xùn)-圣約翰教學(xué)評(píng)估重要通知 ※青島雅思-暑期課程7月12/19日/26日全新開(kāi)課 ※青島雅思之關(guān)于雅思考點(diǎn)自2010年5月15日啟用新址的通知 ※青島雅思培訓(xùn)之讀萬(wàn)卷書，更行萬(wàn)里路 ※青島雅思-2010復(fù)活節(jié)之葡萄美酒夜光杯 ※青島雅思培訓(xùn)之喬遷通知 ※2010年-青島雅思寒假班的第二天 ※青島雅思-澳洲圣約翰慶圣誕新年之夢(mèng)派對(duì) ※青島雅思之滄海一聲笑 ※青島雅思-感恩節(jié)的來(lái)信 ※青島雅思-2010年展望未來(lái)-雅思，新托福教學(xué)調(diào)研和評(píng)估 ※重要通知-青島雅思 ※青島雅思之九月為勤奮和毅力而喝彩 ※青島雅思-教師節(jié)的祝福 ※青島新托福之來(lái)自紐約的問(wèn)候-青島雅思 ※青島雅思2009年暑假后傳之快樂(lè)無(wú)限 ※澳洲飛鴻-青島雅思-2009暑期中傳 ※青島雅思暑期前傳之2009年6月精彩無(wú)限 ※青島雅思2009暑期前傳之再現(xiàn)輝煌 ※青島雅思之復(fù)活節(jié)派對(duì) ※2009年，青島雅思暑期之真心希望 ※青島雅思-有志者，事竟成 ※青島雅思之三月鶯飛 ※2009年青島雅思，新托福教學(xué)調(diào)研和評(píng)估 ※青島雅思-今年春節(jié)沒(méi)回家 ※青島雅思之獻(xiàn)給圣約翰--兩次點(diǎn)燃?jí)粝氲牡胤? ※青島雅思－圣誕節(jié)之冰火兩重天 ※青島雅思之圣誕-jingle all the way ※青島雅思，新托?？荚?，海外留學(xué)的前奏曲 ※雅思、新托福慶圣誕八五折優(yōu)惠中-青島雅思 ※青島雅思-2008年夏天沒(méi)有遺憾 ※青島雅思之“我是傳奇-李傳磊” ※青島雅思-暑期最終暢想曲 ※青島雅思-圣約翰暑期青春曲 ※青島雅思之圣約翰暑期進(jìn)行曲 ※青島雅思之圣約翰暑期前奏曲 ※青島雅思之澳洲圣約翰教育投資公司慶新年-耕耘篇 ※青島雅思之澳洲圣約翰教育投資公司慶新年-收獲篇 ※青島雅思之澳洲圣約翰教育投資公司慶新年-歡慶篇 5、例子必考 此類聽(tīng)力題目中經(jīng)常會(huì)使用具體的簡(jiǎn)單的例子來(lái)解釋某一專業(yè)說(shuō)法，比如會(huì)使用我們放在冰箱里的食物會(huì)變壞這個(gè)例子來(lái)說(shuō)明細(xì)菌的作用 ，也會(huì)使用自行車的輪子來(lái)說(shuō)明某種排水系統(tǒng)，也會(huì)使用某一歷史事件來(lái)說(shuō)明繪畫的具體作用。所以，當(dāng)聽(tīng)力中出現(xiàn)for example, for instance, let’s say, let’s put it this way, just like, just as, as we all know 等說(shuō)法時(shí)，我們一定要保持足夠的警覺(jué)。把托福加 入收藏 第三、如何合理使用機(jī)經(jīng) 機(jī)經(jīng)，泛指前人對(duì)于托?？荚嚭蟮目荚嚳偨Y(jié)，我們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)上可以找到機(jī)經(jīng)，但是，很少會(huì)找到具體的機(jī)經(jīng)使用指南，在此，筆者建議機(jī)經(jīng) 使用如下： 1、根據(jù)機(jī)經(jīng)，具體地找到某些名詞的表達(dá)，特別是常用的單詞，比如“恐龍”“蚜蟲(chóng)”或者馬達(dá)加斯加的某種特殊的猴子，或者是類人猿 等，那么，這樣可以積累我們的相關(guān)的詞匯表達(dá)，在考試中就不會(huì)因?yàn)椴欢畬I(yè)的詞匯而丟分。 2、據(jù)機(jī)經(jīng)明白此類lecture 的具體的分類及考點(diǎn)，一定要明白類似的考題是否出現(xiàn)過(guò)，如出現(xiàn)過(guò)，具體的考點(diǎn)是否有類似的題目類型，那 么，通過(guò)自己的總結(jié)，就會(huì)明白具體的本類型題的具體考點(diǎn)，這樣可以有備而來(lái)去準(zhǔn)備托?？荚?。 3、當(dāng)所有的機(jī)經(jīng)基本可以按照以上兩步做了之后，下一步的工作就是自己結(jié)合TPO 去具體的分析托福真題和機(jī)經(jīng)的異同點(diǎn)，以修正自己對(duì) 于托福聽(tīng)力不成熟的想法。 青島雅思培訓(xùn)中心，青島雅思外語(yǔ)學(xué)校 青島雅思培訓(xùn)報(bào)名，青島雅思培訓(xùn)學(xué)校 青島雅思學(xué)校，青島雅思英語(yǔ)培訓(xùn) 青島雅思，青島雅思培訓(xùn)， 青島雅思培訓(xùn)考試 青島雅思，青島雅思專業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)-圣約翰（澳洲）語(yǔ)言專修學(xué)校精品雅思系列課程，包括雅思入門班、雅思基礎(chǔ)班、雅思預(yù)備班、雅思精品班 ，雅思高分班，精英新托福系列課程包括新托?；A(chǔ)班、新托福精英班、新托福模擬沖刺班。, 雅思，新托福*秀的教學(xué)組合，*價(jià)格競(jìng)爭(zhēng)力的課程！ 青島市山東路9號(hào)深業(yè)大廈A座33層（巴黎春天購(gòu)物廣場(chǎng)樓上） 青島雅思培訓(xùn)學(xué)校-圣約翰--青島雅思6分通過(guò)率*的學(xué)校