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定制課程-績(jī)效考核與管理

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更新時(shí)間:2024-10-25
2011年-臺(tái)灣劉成熙老師-定制課程-績(jī)效考核與管理 主講:臺(tái)灣劉成熙老師 前 言: 本為規(guī)劃貴司,各*經(jīng)理、副總經(jīng)理、及總經(jīng)理提升管理技能所制作,主要之目的在于建立一支鋼鐵般的干部勁旅,對(duì)公司的發(fā)展帶來一定的幫助。 本案經(jīng)深圳市麥金士企業(yè)管理咨詢有限公司依據(jù)貴公司的課程需求情況,擬訂本培訓(xùn)規(guī)劃書,以為施行之依據(jù)。我們希望能夠?yàn)橘F司貢獻(xiàn)一份力量,同時(shí)也希望雙方能夠在具體細(xì)節(jié)方面進(jìn)行深入的探討。 課程規(guī)劃的說明: 績(jī)效管理是人力資源開發(fā)與管理體系的中樞和關(guān)鍵???jī)效管理是基于能力的人力資源開發(fā)與管理體系的核心組成部分,是以任職資格體系為基礎(chǔ).以KPI為導(dǎo)向,對(duì)員工的價(jià)值創(chuàng)造行為進(jìn)行管理與客觀評(píng)價(jià).并引導(dǎo)員工提升績(jī)效和職業(yè)能力的一套機(jī)制和方法。從分析企業(yè)績(jī)效管理存在的問題入手,討論如何建立基于能力的績(jī)效管理系統(tǒng),以及將能力開發(fā)與績(jī)效管理相結(jié)合的方式與途徑。尤其是將企業(yè)經(jīng)營(yíng)檢討的方法引入績(jī)效管理,引導(dǎo)全體員工圍繞KPI的達(dá)成情況,找出企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理中的問題與“短板”,從而使員工明確進(jìn)一步改進(jìn)績(jī)效的關(guān)鍵。 如何從企業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)分解與階段性KPI設(shè)定出發(fā),將反映戰(zhàn)略規(guī)劃的常規(guī)KPI與反映經(jīng)營(yíng)檢討中發(fā)現(xiàn)的問題的改進(jìn)KPI納入企業(yè)的計(jì)劃與考核之中,并對(duì)經(jīng)營(yíng)檢討與績(jī)效管理各個(gè)環(huán)節(jié)的操作要點(diǎn)及操作難點(diǎn)進(jìn)行了詳細(xì)描述和中肯分。KPI結(jié)合目標(biāo)管理同時(shí)進(jìn)行???jī)效管理是什么及影響績(jī)效評(píng)估有效性的主要問題,進(jìn)而使學(xué)員了解怎樣使績(jī)效評(píng)估有用。通過探討績(jī)效評(píng)估的主要方法和難點(diǎn)使學(xué)員掌握怎樣做績(jī)效評(píng)估。通過角色扮演和點(diǎn)評(píng)使學(xué)員加深所學(xué)的內(nèi)容。 課程目標(biāo): 了解績(jī)效考核的內(nèi)涵 績(jī)效管理的新思維與基本概念 4R績(jī)效考核的意義、目的與用途 績(jī)效評(píng)估的作業(yè)流程、基本原則與內(nèi)容體系 績(jī)效管理過程中的重點(diǎn)問題 績(jī)效指標(biāo)如何與激勵(lì)掛鉤 績(jī)效考核系統(tǒng)發(fā)展 訂定高效能的績(jī)效指針 獲取*績(jī)效評(píng)估的技巧 規(guī)劃與執(zhí)行人力資源發(fā)展策略 具體提升*與部屬績(jī)效 課程特色: 針對(duì)公司績(jī)效管理實(shí)際情況上之必要共通課題研究其相關(guān)的基本原則、方法及概念。 融合各個(gè)企業(yè)實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)與精髓,不斷與時(shí)代同步邁進(jìn);是確實(shí)經(jīng)得起時(shí)代驗(yàn)證的管理者培育課程 尊重人性及管理科學(xué)精神為核心;以會(huì)議式指導(dǎo)法為主軸,輔以多項(xiàng)精心設(shè)計(jì)的案例,分組討論、演練,分享以及針對(duì)性的活動(dòng),是兼顧有效性、實(shí)用性及組織效益的企業(yè)主管訓(xùn)練課程。 針對(duì)管理階層所需具備的管理能力,做系統(tǒng)化的培養(yǎng),架構(gòu)最完整;切合管理階層的任務(wù)與定位,是可靈活應(yīng)用的主管訓(xùn)練課程。 協(xié)助管理者在面對(duì)挑戰(zhàn)與問題上,討論與分享意見,不僅具備管理實(shí)務(wù)的概念,亦從彼此分享及個(gè)人經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí),易于落實(shí)與應(yīng)用;系以實(shí)務(wù)應(yīng)用為導(dǎo)向的課程。 扁平式的課程架構(gòu),單元間脈絡(luò)相承,相對(duì)呼應(yīng),藉以建立整體性的管理概念。 以參與受訓(xùn)人員的知識(shí)、智能及經(jīng)驗(yàn)為主,采取多元化教學(xué)方法進(jìn)行意見交流及研討,以達(dá)到相互啟發(fā)的目的。 學(xué)員對(duì)象: 中高層管理 授課時(shí)數(shù):2天12小時(shí)(AM9:00至12:00;PM13:30至16:30) 授課方式: 透過講師深入淺出、幽默風(fēng)趣、見解獨(dú)到的講演,使學(xué)習(xí)輕松愉快。 講師行業(yè)經(jīng)驗(yàn)豐富,可針對(duì)實(shí)際狀況進(jìn)行解析。 授課講師豐富的實(shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn)與操作手法使學(xué)員能即學(xué)即用。 針對(duì)個(gè)案進(jìn)行分析與研究,理論與實(shí)務(wù)能充分結(jié)合 課程大綱 *單元:績(jī)效考核的基本觀念 一. 主管人員在績(jī)效管理上的八大問題 二. 中層管理者的角色 在組織運(yùn)作中的角色 績(jī)效管理制度中的角色 了解部屬的工作性質(zhì) 了解部屬的工作能力 三. 為何需要進(jìn)行績(jī)效考核? 為人事管理的基礎(chǔ) 調(diào)薪 績(jī)效獎(jiǎng)金 年終獎(jiǎng)金 升遷與調(diào)職 人力優(yōu)化 進(jìn)行人力資源發(fā)展 評(píng)估出優(yōu)點(diǎn) 評(píng)估出應(yīng)改善之處 訂定培訓(xùn)與發(fā)展計(jì)劃 創(chuàng)造績(jī)效導(dǎo)向的企業(yè)文化 鼓勵(lì)人人全力以赴 以薪酬和贊美獎(jiǎng)勵(lì)員工的成就,但持續(xù)提高績(jī)效標(biāo)準(zhǔn) 創(chuàng)造充滿挑戰(zhàn)、令人滿意又有趣的工作環(huán)境 建立并奉行明確的企業(yè)價(jià)值 講授法 案例研討 互動(dòng)問答 第二單元:績(jī)效考核與績(jī)效管理的關(guān)系 一. 績(jī)效考核:著眼于過去,過去做得好不好 二. 績(jī)效管理:現(xiàn)在做得如何?未來如何更進(jìn)步? 三. 績(jī)效管理的新思維與基本概念 四. 4R績(jī)效考核的意義、目的與用途 五. 績(jī)效評(píng)估的作業(yè)流程、基本原則與內(nèi)容體系 六. 績(jī)效管理過程中的重點(diǎn)問題 七. 績(jī)效指標(biāo)如何與激勵(lì)掛鉤 八. 績(jī)效考核系統(tǒng)發(fā)展 九. 目標(biāo)與預(yù)算導(dǎo)向的績(jī)效考核 十. 績(jī)效考核的關(guān)鍵因素KPI,KPD,KPO 十一. 績(jī)效評(píng)估指針范例 *績(jī)效 個(gè)人績(jī)效 十二. 如何規(guī)避績(jī)效考核中的陷阱? 十三. *績(jī)效考核的步驟 十四. 個(gè)人績(jī)效考核的步驟 十五. 績(jī)效考核產(chǎn)生偏差的原因分析 十六. 認(rèn)識(shí)員工個(gè)性的差異與員工激勵(lì)藝術(shù)? 十七. 績(jī)效改進(jìn)面談與后續(xù)追蹤 十八. 如何輔導(dǎo)員工個(gè)人績(jī)效發(fā)展 講授法 案例研討 小組討論 小組發(fā)表 實(shí)務(wù)演練 第三單元:績(jī)效管理的周期與流程 一. 策略規(guī)劃 二. 目標(biāo)訂定 目標(biāo)之重點(diǎn)來源 目標(biāo)之具體描繪 目標(biāo)之溝通共識(shí) 三. 指針設(shè)定 擬定細(xì)部目標(biāo)達(dá)成之計(jì)劃 確認(rèn)目標(biāo)之績(jī)效評(píng)估標(biāo)準(zhǔn) 確認(rèn)后續(xù)之行動(dòng)方案 計(jì)劃執(zhí)行之控管 執(zhí)行結(jié)果之評(píng)估 四. 年中檢核 五. 績(jī)效面談 六. 年終考評(píng) 七. 訂定部屬發(fā)展計(jì)劃 講授法 案例研討 小組討論 小組發(fā)表 第四單元:績(jī)效管理的核心 一. 績(jī)效管理的三大重點(diǎn): Direction方向 Goal目標(biāo) Indicators指針 二. 主要績(jī)效指針(KPI)的兩大方向 結(jié)果指針 數(shù)量(quantity) 品質(zhì)(quality) 時(shí)間(time) 成本(cost) 行為指針 主管職的行為指針 非主管職的行為指針 三. 績(jī)效目標(biāo)訂定的SMART原則 四. 各*KPI參考 講授法 案例研討 小組討論 小組發(fā)表 第五單元:績(jī)效面談與追蹤技巧 一. 績(jī)效面談技巧 績(jī)效面談的原則 績(jī)效面談的步驟 面談的注意事項(xiàng) 掌握STAR的技巧 -Situation -Task -Action -Result 二. 溝通與傾聽技巧 保持目光接觸 肯定的點(diǎn)頭及適當(dāng)?shù)拿娌勘砬? 避免分心的舉動(dòng)與姿勢(shì) 發(fā)問 重述 避免打斷對(duì)方的話 切勿多言 順利轉(zhuǎn)換發(fā)言者和傾聽者的角色 設(shè)定員工的發(fā)展計(jì)劃 -績(jī)效與潛力評(píng)鑒(Skill Inventory) -6 Boxes Strategy 講授法 案例研討 小組討論 小組發(fā)表 第六單元:績(jī)效評(píng)估 一. 績(jī)效評(píng)估的盲點(diǎn)與因應(yīng)對(duì)策 月暈效果 趨中傾向 寬容化傾向 個(gè)人偏差 近因效應(yīng) 刻板印象 近似誤差 講授法 案例研討 小組討論 小組發(fā)表 第七單元:提升組織與員工的績(jī)效 一. 影響員工表現(xiàn)的潛在因素與解決方案 不知道為什么做這件事,什么才叫完成工作 不知道該如何做這件事 不知道自己該做些什么工作 覺得主管的做法行不通 覺得自己的做法比較好 覺得其它的事情更重要 努力得不到回報(bào) 「覺得」正在照主管的指示做事 做了該做的事,卻得到懲罰 覺得做對(duì)事反而招來負(fù)面效果 沒做該做的事,反而得到好處 即便表現(xiàn)差,也不會(huì)得到負(fù)面效果 障礙無法排 受限于個(gè)人能力,無法有更好的表現(xiàn) 個(gè)人問題 沒有人能辦得到 二. 績(jī)效者的激勵(lì)因素 三. 酬性與非薪酬性措施在留才上的效果 四. 材施教的情境領(lǐng)導(dǎo)(Situational Leadership)簡(jiǎn)介 根據(jù)部屬不同的狀態(tài),給予適當(dāng)?shù)念I(lǐng)導(dǎo)方式 講授法 案例研討 小組討論 小組發(fā)表 講師:劉成熙 (臺(tái)灣) 助理:曾令華 1966年5月5日出生臺(tái)北 學(xué)歷:政治*法律系畢業(yè),MBA 經(jīng)歷與現(xiàn)職 臺(tái)灣大英法律事務(wù)所所長(zhǎng) 歐亞法律事務(wù)所合伙律師 雍華國(guó)際電子有限公司CEO 春達(dá)國(guó)際股份有限公司總經(jīng)理 臺(tái)灣麥金士企管顧問股份有限公司執(zhí)行副總 廣東龍邦物流有限公司執(zhí)行總經(jīng)理兼華北區(qū)總經(jīng)理 深圳市麥金士企業(yè)管理咨詢有限公司CEO 清華*長(zhǎng)春總裁班客座教授,北京交通*等總裁研修班講師 演講與授課專題 1.企業(yè)中高層經(jīng)營(yíng)管理課程系列: 企業(yè)策略規(guī)劃與戰(zhàn)略管理 年度經(jīng)營(yíng)目標(biāo)與策略規(guī)劃 企業(yè)戰(zhàn)略管理與執(zhí)行技巧 高效執(zhí)行力永續(xù)領(lǐng)先 中高層主管MTP系列 領(lǐng)導(dǎo)力提升 魅力領(lǐng)導(dǎo)與統(tǒng)御藝術(shù) 領(lǐng)導(dǎo)變革與創(chuàng)新之道 企業(yè)變革與創(chuàng)新管理 高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè) 高效人士7個(gè)習(xí)慣 創(chuàng)新思維 問題分析與解決方法 教練技術(shù) 2.通用管理技能課程系列: 職業(yè)化塑造 高效職場(chǎng)溝通 跨*溝通技巧 沖突管理 商務(wù)演講與呈現(xiàn)技巧 高效時(shí)間管理 情緒與壓力管理 雙贏商務(wù)談判技巧 高效團(tuán)隊(duì)與執(zhí)行力 3.人力資源管理系列: 非人力資源經(jīng)理人的人力資源管理 招聘與面試實(shí)務(wù)技巧 內(nèi)部講師TTT培訓(xùn)(中高階) 目標(biāo)管理與績(jī)效考核 雙贏績(jī)效面談技巧 部屬培育與輔導(dǎo)技巧 部署培育與在職OJT 績(jī)效管理實(shí)務(wù) 培訓(xùn)課程開發(fā)與設(shè)計(jì) KPI制定與推行技巧 4.營(yíng)銷管理與客服服務(wù)系列 市場(chǎng)營(yíng)銷與銷售技巧 高端客戶營(yíng)銷心理學(xué) 優(yōu)勢(shì)商務(wù)談判技巧 大客戶銷售技巧 高端客戶開發(fā)與維護(hù) 顧問式銷售技巧 高端營(yíng)銷與溝通技巧 高端客戶營(yíng)銷與溝通 客戶服務(wù)與抱怨處理 呼叫中心客戶服務(wù) 5.金融體系課程系列 網(wǎng)點(diǎn)管理與主動(dòng)服務(wù)營(yíng)銷(臺(tái)灣劉成熙老師) 銀行高端客戶開發(fā)與維護(hù)(臺(tái)灣劉成熙老師) 銀行顧問式銷售技巧(臺(tái)灣劉成熙老師) 銀行客戶關(guān)系管理(臺(tái)灣劉成熙老師) 銀行客戶投訴抱怨處理技巧(臺(tái)灣劉成熙老師) 銀行網(wǎng)點(diǎn)情境溝通藝術(shù)研習(xí)(臺(tái)灣劉成熙老師) 銀行網(wǎng)點(diǎn)主任綜合技能提升(臺(tái)灣劉成熙老師) 銀行五星級(jí)客戶服務(wù)技巧(臺(tái)灣劉成熙老師) 銀行支行行長(zhǎng)管理素質(zhì)提升訓(xùn)練(3天版)(臺(tái)灣劉成熙老師) 銀行-高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)(臺(tái)灣劉成熙老師) 銀行個(gè)人客戶經(jīng)理商務(wù)談判技巧研(臺(tái)灣劉成熙老師) 私人財(cái)富管理高端營(yíng)銷與溝通技巧 (臺(tái)灣劉成熙老師) 授課方式: 啟發(fā)式講授、互動(dòng)式教學(xué)、體驗(yàn)式學(xué)習(xí),小組討論、案例分析、角色扮演、情景模擬、管理游戲、 導(dǎo)師多年的實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)和從事職業(yè)顧問案例開放式與您分享。 講師風(fēng)格; 透過講師深入淺出、幽默風(fēng)趣、見解獨(dú)到的講演,使學(xué)習(xí)輕松愉快; 講師行業(yè)經(jīng)驗(yàn)豐富,可針對(duì)實(shí)際狀況進(jìn)行解析; 授課講師豐富的實(shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn)與操作手法使學(xué)員能即學(xué)即用。 針對(duì)個(gè)案進(jìn)行分析與研究,理論與實(shí)務(wù)能充分結(jié)合 客戶點(diǎn)評(píng):兩岸三地*培訓(xùn)專家,授課風(fēng)格深入淺出、幽默風(fēng)趣、見解獨(dú)到、知識(shí)廣博,擅長(zhǎng)針對(duì)個(gè)案進(jìn)行分析與研究 ,理論與實(shí)務(wù)能充分結(jié)合,善于運(yùn)用多種培訓(xùn)方法,快速調(diào)動(dòng)學(xué)員的參與性和積極性,豐富的實(shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn)與操作手法使學(xué)員能即學(xué)即用 ,在輕松愉快的氛圍中得到迅速而有效的提升。他的培訓(xùn)課程累計(jì)上萬小時(shí),授課學(xué)員累計(jì)幾十萬人次,得到眾多企業(yè)(如富士康、中石化、 *電信、富士康科技集團(tuán)等上千家企業(yè))及學(xué)員的認(rèn)可和好評(píng)。 主要專長(zhǎng)與經(jīng)驗(yàn): 企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃系統(tǒng)制定及推動(dòng)、企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理規(guī)劃系統(tǒng)制定及推動(dòng) 人資體系以及培訓(xùn)體系,薪酬與績(jī)效體系、組織績(jī)效管理系統(tǒng)制定及推 企業(yè)文化塑造、企業(yè)價(jià)值塑造、組織架構(gòu)的設(shè)計(jì)及集團(tuán)資源整合 企業(yè)危機(jī)公關(guān)、談判策略擬定與規(guī)劃 領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力體系構(gòu)建、企業(yè)并購(gòu)策略擬定,財(cái)務(wù)及稅務(wù)規(guī)劃、企業(yè)法律顧問咨詢輔導(dǎo) 均有豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。 劉老師曾是臺(tái)灣著名律師,擁有8年的律師生涯和7年的高管實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),7年管理咨詢與培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)。 在咨詢輔導(dǎo)方面對(duì)各類企業(yè)的組織架構(gòu)設(shè)計(jì)及組織的運(yùn)作企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃系統(tǒng)制定及推動(dòng)、企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理規(guī)劃系統(tǒng)制定及推動(dòng) 人資體系以及培訓(xùn)體系,薪酬與績(jī)效體系、組織績(jī)效管理系統(tǒng)制定,都了如指掌、曾成功輔導(dǎo)過上百家企事業(yè)單位,以精辟獨(dú)到的見解、 嚴(yán)格負(fù)責(zé)的工作態(tài)度和獨(dú)特的解決問題的思維贏得眾多客戶的一致好評(píng)。 在培訓(xùn)方面MTP、領(lǐng)導(dǎo)力、執(zhí)行力、客戶服務(wù)、談判技巧、大客戶銷售技巧、問題分析與決策、企業(yè)戰(zhàn)略管理與策略規(guī)劃等等中高端課程為主 劉老師授課將理論與實(shí)務(wù)能充分結(jié)合,善于運(yùn)用多種培訓(xùn)方法,快速調(diào)動(dòng)學(xué)員的參與性和積極性形成了獨(dú)特授課風(fēng)格。 服務(wù)客戶及授課企業(yè): 服務(wù)客戶及授課企業(yè): 電子高科技行業(yè): 富士康科技集團(tuán)(深圳、上海、北京、煙臺(tái)、太原、晉城、杭州、蘇州、武漢) 漢達(dá)集團(tuán)/昆達(dá)集團(tuán)/順達(dá)/光寶集團(tuán)/康佳集團(tuán)股份有限公司/深圳華為技術(shù)服務(wù)有限公司/萬達(dá)利集團(tuán)有限公司 斯比泰電子(深圳)有限公司/深圳市騰訊計(jì)算機(jī)系統(tǒng)有限公司/愛默生網(wǎng)絡(luò)能源有限公司/北京松下/ 德賽電子集團(tuán)有限公司/奇美電子股份有限公司/步步高電子/廈門TDK有限公司/深圳世強(qiáng)電訊/ 浙江盾安機(jī)電科技有限公司/深圳雨?duì)柨萍脊煞萦邢薰?盛凌實(shí)業(yè)(深圳)有限公司/ 普誠(chéng)科技(深圳)有限公司/順德科威電子廠/傲天信息技術(shù)(深圳)有限公司/ 深圳天音通信發(fā)展有限公司/深圳中電投資股份有限公司/深圳振華富電子有限公司/建興光電廣州有限公司/ 西子浮信科技有限公司/日東電子(深圳)有限公司/鑫茂科技(深圳)有限公司/中航信息技術(shù)股份有限公司/ 德之杰電子(深圳)有限公司/東莞富華電子有限公司 /*長(zhǎng)城計(jì)算機(jī)集團(tuán)有限公司/力野精密工業(yè)(深圳)有限公司/深信服科技有限公司/ 軟通動(dòng)力深圳分公司/兄弟工業(yè)(深圳)有限公司/德賽集團(tuán)-藍(lán)微電子/上海璨宇光電有限公司/亞源科技股份有限公司 制造業(yè)(家電/重型機(jī)械設(shè)備等等): 聚友實(shí)業(yè)(集團(tuán))有限公司/美的集團(tuán)/裕同集團(tuán)/貝迪(*)有限公司/廣東科龍電器股份有限公司/河南省新飛電器企業(yè)集團(tuán)/ 艾美特電器/湖南省三一重工股份有限公司/重慶銀鋼企業(yè)集團(tuán)/野寶車料工業(yè)(深圳)有限公司/杭州西子奧的斯電梯有限公司/ 佛山市惠泉建陶有限公司/志高空調(diào)/廣東東菱凱琴集團(tuán)/南車集團(tuán)/ 佛山澳美鋁業(yè)有限公司/上海欣榮實(shí)業(yè)/ 浙江華友鈷業(yè)股份有限公司/江蘇牧羊集團(tuán)/諾而達(dá)熱交換器(中山)有限公司/重慶拉法基水泥/ 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