開(kāi)班日期：2011-2-21
一. 課程設(shè)置
課程名稱(chēng)
級(jí)別及目標(biāo)
全日制英語(yǔ)基礎(chǔ)班 上
LEVEL 1 (6周)
全日制英語(yǔ)基礎(chǔ)班 下
LEVEL 2 (6周)
全日制英語(yǔ)初級(jí)班
LEVEL 3 (6周)
全日制英語(yǔ)中級(jí)班
LEVEL 4 (6周)
全日制英語(yǔ)中高級(jí)班
LEVEL 5 (6周)
全日制英語(yǔ)高級(jí)班
LEVEL 6 (6周)
目標(biāo)
商務(wù)口語(yǔ)自由交流
IELTS 7分
TOEFL 90分
黃金證書(shū)——高級(jí)口譯
4種學(xué)習(xí)解決方案
LEVEL 7A 全外教生活旅游口語(yǔ)
LEVEL 7B 雅思預(yù)備
LEVEL 7C 托福預(yù)備
LEVEL 7D 中級(jí)口譯
LEVEL 8A 全外教商務(wù)英語(yǔ)
LEVEL 8B 雅思強(qiáng)化
LEVEL 8C 托福強(qiáng)化
LEVEL 8D 高級(jí)口譯
二．上課時(shí)間：每周一至每周五8:30—18:00
早自修： 8:30—8:50
上午課： 9:00—11:50
下午課： 13:00—15:50
活動(dòng)： 16:00—16:50
電影賞析：17:00—18:00
三．課程特色：
1. 科學(xué)分級(jí)，因材施教
全日制學(xué)生入學(xué)前必須經(jīng)過(guò)標(biāo)準(zhǔn)的水平測(cè)試，測(cè)試內(nèi)容主要是針對(duì)閱讀、語(yǔ)法、詞匯量以及口語(yǔ)等英語(yǔ)綜合能力的量化，以準(zhǔn)確定位學(xué)生學(xué)習(xí)起點(diǎn)，同時(shí)學(xué)生的入學(xué)水平將有利于我們的老師有針對(duì)性地進(jìn)行教學(xué)，正是因材施教。
2. 專(zhuān)業(yè)師資，專(zhuān)業(yè)教學(xué)
語(yǔ)泉國(guó)際英語(yǔ)擁有杭城領(lǐng)先的、強(qiáng)大的專(zhuān)職教師隊(duì)伍：50多位畢業(yè)于海內(nèi)外名校英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的教師完全不同于其他許多培訓(xùn)機(jī)構(gòu)良莠不齊的兼職教師，我們的教師富有經(jīng)驗(yàn)、認(rèn)真負(fù)責(zé)、風(fēng)趣幽默、亦師亦友，給學(xué)生帶來(lái)更多學(xué)習(xí)英語(yǔ)的樂(lè)趣。
3. 精選教材，注重實(shí)用
成熟而系統(tǒng)化的教材：多年的全日制培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)令語(yǔ)泉國(guó)際英語(yǔ)在教材的選擇上更勝一籌，好的教材令學(xué)習(xí)事半功倍。由國(guó)內(nèi)英語(yǔ)教育專(zhuān)家與語(yǔ)泉英語(yǔ)教研組一線教師共同編寫(xiě)的自編教材在基礎(chǔ)階段為學(xué)員打下良好的語(yǔ)言基礎(chǔ)。同時(shí)，精選國(guó)內(nèi)外權(quán)威而有效的英語(yǔ)教材，即注重學(xué)員語(yǔ)言基本功的提高，也符合“情景式教學(xué)模式“的需要。在培養(yǎng)學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣的同時(shí)，實(shí)現(xiàn)英語(yǔ)能力的快速突破。
4. 名師授課，方法獨(dú)特
專(zhuān)業(yè)的師資憑借其積累多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和各有特色的教學(xué)方法，帶你領(lǐng)略到現(xiàn)代英語(yǔ)的魅力、感受突破傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)方法、提升對(duì)英語(yǔ)的興趣。
5. 課程單元化、目標(biāo)化
結(jié)合成熟而系統(tǒng)化的教材，課程的設(shè)置實(shí)現(xiàn)單元化、目標(biāo)化，課程系統(tǒng)性更強(qiáng)，連貫性更好，學(xué)習(xí)目標(biāo)更明確，學(xué)習(xí)要求更具體，學(xué)習(xí)更有成就感。
6. “整合型”教學(xué)法
課程內(nèi)容整合：每個(gè)級(jí)別的閱讀、聽(tīng)說(shuō)、寫(xiě)作、語(yǔ)法課均統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度及難度，各單元的主題及話(huà)題力求接近，提供新學(xué)詞匯、語(yǔ)言點(diǎn)的多次學(xué)習(xí)鞏固機(jī)會(huì)，同時(shí)，閱讀課和聽(tīng)力課的信息輸入為寫(xiě)作課和口語(yǔ)課提供豐富的背景知識(shí)，讓你有話(huà)可說(shuō)、有內(nèi)容可寫(xiě)。
學(xué)習(xí)計(jì)劃整合：語(yǔ)泉國(guó)際英語(yǔ)首創(chuàng)”學(xué)習(xí)計(jì)劃“概念，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際水平、學(xué)習(xí)目的及要求為其量身制定六周到一年的個(gè)性化學(xué)習(xí)計(jì)劃。
7. 滾動(dòng)開(kāi)班，靈活學(xué)習(xí)
應(yīng)不同的時(shí)間要求我們采取滾動(dòng)開(kāi)班的方式，每年定期循環(huán)開(kāi)班，學(xué)生可以根據(jù)自己的空余時(shí)間靈活選擇上課時(shí)間學(xué)習(xí)。
8. 專(zhuān)家輔導(dǎo)，計(jì)劃合理
課后老師細(xì)心輔導(dǎo)，一對(duì)一的師生面談，班主任的管理給你更貼心的關(guān)照，為你解決生活與學(xué)習(xí)的困擾提供全面指導(dǎo)。
四．全日制英語(yǔ)課程具體說(shuō)明：
1． 全日制英語(yǔ)Level-1、Level-2：
A． 課程對(duì)象：
接近于零基礎(chǔ)；英語(yǔ)基礎(chǔ)薄弱的學(xué)員
B． 教學(xué)目標(biāo)：
★ 對(duì)英語(yǔ)形成基本的語(yǔ)感，熟悉標(biāo)準(zhǔn)的英語(yǔ)發(fā)音系統(tǒng)，擁有簡(jiǎn)單的英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力
★ 能進(jìn)行簡(jiǎn)單的日常對(duì)話(huà)，掌握近200個(gè)口語(yǔ)常用句型，掌握近千個(gè)日常對(duì)話(huà)所需單詞
★ 掌握8種基本時(shí)態(tài)，進(jìn)行簡(jiǎn)單的閱讀和寫(xiě)作
★ 掌握高頻詞匯1000-1500
C. 學(xué)制課時(shí)：
12周
2． 全日制英語(yǔ)Level-3、Level-4：
A． 課程對(duì)象：
基礎(chǔ)薄弱的英語(yǔ)學(xué)習(xí)者；
具有*英語(yǔ)水平的學(xué)員；
語(yǔ)泉國(guó)際英語(yǔ)全日制Level-2結(jié)業(yè)學(xué)員；
入學(xué)測(cè)試達(dá)到該級(jí)別入學(xué)要求的學(xué)員
B. 教學(xué)目標(biāo)：
★ 具備初步的寫(xiě)作能力，能用英語(yǔ)寫(xiě)出流暢的短文
★ 能閱讀中等難度的英語(yǔ)文章
★ 能就一般日常話(huà)題用英語(yǔ)進(jìn)行交流討論，闡述個(gè)人觀點(diǎn)
★ 能基本聽(tīng)懂VOA慢速英語(yǔ)新聞
★ 掌握中級(jí)語(yǔ)法，活學(xué)活用
★ 掌握高頻詞匯3000-3500
C. 學(xué)制課時(shí)：
12周
3． 全日制英語(yǔ)Level-5、Level-6：
A. 課程對(duì)象：
具有高中英語(yǔ)水平的學(xué)員；
Level-4結(jié)業(yè)學(xué)員；
欲參加CET-4/6、PETS-3/4、BEC-1/2、IELTS、TOEFL等考試的學(xué)員
B. 教學(xué)目標(biāo)：
★ 基本聽(tīng)懂標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)速的各類(lèi)英語(yǔ)新聞及訪談節(jié)目
★ 能用英語(yǔ)就日常話(huà)題、社會(huì)熱點(diǎn)及日常辦公進(jìn)行交流
★ 模仿千變?nèi)f化的“鉆石句型”，寫(xiě)作水平獲得質(zhì)的飛躍
★ 深入了解英語(yǔ)*社會(huì)文化，拓展英語(yǔ)知識(shí)面
★ 掌握高頻詞匯4000-6000
★ 具備較強(qiáng)的英語(yǔ)工作能力
C. 學(xué)制課時(shí)：
12周
4． 全日制英語(yǔ)Level-7、Level-8：
A． 課程對(duì)象：
欲參加CET-4/6、PETS-3/4、BEC-1/2、IELTS、TOEFL、SIA中高級(jí)口譯等考試的學(xué)員；
欲實(shí)現(xiàn)出國(guó)/商務(wù)口語(yǔ)自由交流的學(xué)員
B. 教學(xué)方向：
4類(lèi)專(zhuān)業(yè)課程，任選其一，實(shí)現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)
C. 學(xué)制課時(shí)：
12周----24周
五．針對(duì)初學(xué)者報(bào)讀LEVEL 1-4的升級(jí)服務(wù)：
1． 升級(jí)到自由學(xué)，在13個(gè)月內(nèi)：
A. 反復(fù)就讀QY1-QY6的任何班級(jí)、任何級(jí)別的課程；
B. BEC1、PETS3的業(yè)余制精讀課程，任選其一；
C． 日語(yǔ)、韓語(yǔ)、法語(yǔ)、德語(yǔ)的業(yè)余制初級(jí)精讀課程，任選其一；
2． 升級(jí)到VIP，在15個(gè)月內(nèi)：
A. 周一至周五反復(fù)就讀QY1-QY6的任何班級(jí)、任何級(jí)別的課程；
B. 晚上和周末就讀Y1-Y6任何班級(jí)、任何級(jí)別的課程；
C． BEC1、PETS3的業(yè)余制精讀課程，任選其一就讀；
D. 日語(yǔ)、韓語(yǔ)、法語(yǔ)、德語(yǔ)的業(yè)余制任何級(jí)別課程，都可就讀；
六．全日制英語(yǔ)常見(jiàn)問(wèn)題解答：
Q: 我可以從全日制的學(xué)校得到什么具體的收獲？一段時(shí)間的學(xué)習(xí)后我可以得到怎樣的提高？
A: 全日制英語(yǔ)學(xué)習(xí)不同于業(yè)余制，它的學(xué)習(xí)強(qiáng)度更大，學(xué)習(xí)效果也更明顯，特別適合需要在短期內(nèi)獲得快速提高的學(xué)員。
全日制英語(yǔ)又不同于*、中學(xué)的應(yīng)試英語(yǔ)學(xué)習(xí)，因?yàn)檎n程內(nèi)容更注重實(shí)用性，重點(diǎn)在于與社會(huì)需求的銜接，特別適合成年人通過(guò)提高語(yǔ)言技能來(lái)找更好工作的需求。
科學(xué)的課程設(shè)置、現(xiàn)代化的教材、小班的授課制度，學(xué)生可以在聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯五方面得到均衡的發(fā)展。如果要具體的了解每個(gè)級(jí)別學(xué)完以后英語(yǔ)能達(dá)到什么水平，可以看課程介紹中每一個(gè)級(jí)別的教學(xué)目標(biāo)。
Q: 我怎么知道自己應(yīng)該報(bào)哪個(gè)級(jí)別的班級(jí)、讀多少時(shí)間最合理？
A： 語(yǔ)泉國(guó)際英語(yǔ)有標(biāo)準(zhǔn)的入學(xué)測(cè)試題，歡迎每位同學(xué)免費(fèi)參加測(cè)試。通過(guò)測(cè)試分出的級(jí)別通常是十分準(zhǔn)確的。如果在學(xué)習(xí)時(shí)覺(jué)得自己跟不上教學(xué)進(jìn)度或感覺(jué)自己能接受更高難度的教學(xué)內(nèi)容，在經(jīng)過(guò)我們?nèi)握n教師的專(zhuān)業(yè)評(píng)估后，可以調(diào)動(dòng)級(jí)別。
一般建議學(xué)員至少學(xué)習(xí)兩個(gè)以上級(jí)別的課程，這樣能更全面系統(tǒng)地掌握某個(gè)階段的知識(shí)，以取得更好的學(xué)習(xí)成果。由于各人情況不同，具體問(wèn)題可以在報(bào)名咨詢(xún)的時(shí)候與我們專(zhuān)業(yè)的課程顧問(wèn)進(jìn)行面對(duì)面的交流。我們周一至周日每天8:30-21:00都有專(zhuān)業(yè)的課程顧問(wèn)隨時(shí)為您提供咨詢(xún)服務(wù)。
Q: 語(yǔ)泉國(guó)際英語(yǔ)的全日制和其他地方的全日制有什么區(qū)別？?jī)?yōu)勢(shì)在哪里？
A： 市場(chǎng)上有眾多全日制模式。靈活的時(shí)間、外教、小班制都是各學(xué)?；緷M(mǎn)足上班族各項(xiàng)要求所設(shè)置的，很多在本質(zhì)上其實(shí)更傾向于靈活的市場(chǎng)運(yùn)作，缺少的是英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣的引導(dǎo)和踏實(shí)的約束和壓力。
如果你希望能找到一種全面提高英語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯能力的英語(yǔ)課程，希望能夠從中收獲真正的久違的學(xué)習(xí)的快樂(lè)，希望能有來(lái)自于學(xué)校和老師的壓力來(lái)推動(dòng)你地學(xué)習(xí)、約束你的惰性，那么在語(yǔ)泉國(guó)際英語(yǔ)能找到你心目中的課程。
作為杭州*的培訓(xùn)學(xué)校，語(yǔ)泉國(guó)際英語(yǔ)沒(méi)有太多花哨的東西，有的是*的教材、扎實(shí)的內(nèi)容、全職的老師、勤奮的同學(xué)、卓越的教學(xué)成效。
