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蘇州TPM培訓

授課機構(gòu):蘇州中衛(wèi)企業(yè)管理咨詢有限公司

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課程價格: ¥1800.00元

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更新時間:2024-10-25
TPM培訓,蘇州TPM培訓,全員生產(chǎn)力維護、全員設(shè)備保養(yǎng) 【培訓名稱】TPM培訓(全員生產(chǎn)力維護) 蘇州中衛(wèi)企管(公開課或企業(yè)內(nèi)訓) 【培訓費用】1800元/人/2天 【主辦機構(gòu)】蘇州中衛(wèi)企業(yè)管理咨詢有限公司 如果您的公司內(nèi)出現(xiàn)以下問題,您怎么解決? 1、已經(jīng)制定了全月的生產(chǎn)計劃,原料、人員全部到位,結(jié)果設(shè)備突然發(fā)生故障,因此所有的交貨計劃都延期。客戶取消訂單,原料積壓在倉庫,下月計劃被打亂。那么您一定希望找到解決這樣問題的途徑; 2、備品備件庫存金額很大,使用了很多改善方法,但還是沒能讓人滿意; 3、換產(chǎn)時間過長,大大的影響了生產(chǎn)量; 4、產(chǎn)品合格率很低,不良品的產(chǎn)生使公司成本上升; 5、生產(chǎn)安全以及設(shè)備的其他問題常常讓您忙于救火工作。 推行TPM為您帶來的好處! 1、為貴公司設(shè)備建立一套完整的保養(yǎng)、維護計劃,防止設(shè)備偶發(fā)故障; 2、精確管理設(shè)備備品備件; 3、降低設(shè)備的劣化趨勢,提供利用率; 4、精確計算設(shè)備有效OEE、MTTR、MTBF等 5、全員意識的徹底變化; 6、上下級內(nèi)部信息交流通暢; 7、建立先進的企業(yè)管理文化(快速與國際接軌,企業(yè)創(chuàng)新有工具)。 2天課程 實踐證明,TPM是提高整體設(shè)備效率(OEE)、降低運用成本、杜絕設(shè)備故障、保證*準時交付的有效手段。 培訓特色:本課程縱觀TPM的歷史和未來,緊緊圍繞TPM的目的,系統(tǒng)性地介紹了建立TPM的方法和實施途徑(十個階段、每個階段的實施要點),以及TPM的維護體系;幫助學員理解TPM及其對公司的重要性,使學員掌握實施TPM所需的工具、指南和方法。 參加人員: 設(shè)別經(jīng)理、維護經(jīng)理、生產(chǎn)經(jīng)理、工程經(jīng)理以及其他負責設(shè)計、采購、維護和改善制造設(shè)施及過程的人員。 培訓教材: 每位參加人員可獲得一套培訓手冊,小組練習手冊包括許多案例分析。 課 程 內(nèi) 容 為什么要變革(革新)? 經(jīng)營環(huán)境分析(危機意識) 企業(yè)變革的必要性 企業(yè)變革方法論的比較 企業(yè)特性與經(jīng)營革新活動的關(guān)系 經(jīng)營革新活動的成功要素 TPM 概論 TPM活動的概要 / 必要性 TPM活動的基本理念 TPM活動的目的 / 效果 TPM活動各領(lǐng)域活動介紹 自主保全活動方法 自主保全活動概要 LOSS、缺陷、劣化的概念 自主保全核心3工具 自主保全7個STEP活動 0STEP:3定5S方法 1STEP:設(shè)備初期清掃方法 2STEP:發(fā)生源/困難源對策 3STEP:現(xiàn)場管理標準化方法 4STEP:總點檢 5STEP:自主點檢 6STEP:品質(zhì)工程保證 7STEP:自主管理 自主保全開展手段 OPL 目視管理 計劃(專業(yè))保全活動方法 設(shè)備管理概論(定義、范圍) 設(shè)備 Life Cycle Cost(生命周期費用) 設(shè)備指標管理方法 (MTTR / MTBF …) 設(shè)備保全方式(BM / PM / CM / MP…) 計劃保全STEP活動方法及案例 1STEP:設(shè)備評價和把握現(xiàn)狀 2STEP:劣化復原及弱點改善 3STEP:構(gòu)筑情報管理體制 4STEP:構(gòu)筑定期保全體制 5STEP:構(gòu)筑預知保全體制 6STEP:計劃保全的評價 潤滑管理(潤換油脂的選擇、注油頻率、標準等) 個別改善活動(課題活動) 個別改善的概要 (定義、范圍) 個別改善活動與自主保全活動的關(guān)系 設(shè)備綜合效率(OEE)計算及實習 設(shè)備效率化分析方法介紹 五步分析法 PM分析法 六西格瑪分析法 品質(zhì)保全 品質(zhì)保全的概要 (定義、范圍) 品質(zhì)保全與自主保全、專業(yè)保全和個別改善之間的關(guān)系 個別改善開展前提 品質(zhì)保全開展的位置 品質(zhì)保全開展5step及案例 1 STEP現(xiàn)象把握 2 STEP復原性對策 3 STEP革新性對策 4 STEP良品條件決定 5 STEP維持條件改善 TPM工作開展的教育訓練 教育訓練的基本——OJT和自我開發(fā) 技能 真正的技能 和 它的簡單三階段 教育訓練6 STEP體系事例 1STEP:設(shè)定根據(jù)對教育訓練現(xiàn)象的調(diào)查確認的方針和重點推進對策 2STEP:建立提高運轉(zhuǎn)、保全技能向上的訓練體系 3STEP:實施運轉(zhuǎn)、保全技能向上方面的訓練 4STEP:能力開發(fā)培養(yǎng)體系的建立及展開 5STEP:創(chuàng)造自我開發(fā)環(huán)境 6STEP:探討活動評價和日后的推進方向 事務(wù)間接活動開展 事務(wù)間接*普遍存在的問題點 辦公*的TPM方向 事務(wù)效率TPM 7 STEP程序事例 1 STEP :動手創(chuàng)造干凈辦公場所 2 STEP :徹底消除不必要品 3 STEP :可視化管理 4 STEP :追求方便取用 5 STEP :管理基準的擬訂 6 STEP :推進圓桌管理 7 STEP :實現(xiàn)智能化辦公室 TPM活動七個成功的信念 學員背景要求: 實際維護方法和質(zhì)量體系的常識 培訓目標: 理解TPM及其對公司的重要性 掌握實施TPM所需的工具、指南和方法 有能力以提高OEE為目標,制訂TPM的計劃 策劃TPM的程序和作業(yè)指導書,并能組織TPM項目。
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