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聯(lián)系人：汪老師（蘇州電腦培訓學校）
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1、構成：
（1）平面構成：32個課時。課程目標：了解平面構成的基本形式法則，形態(tài)元素，構成形式?？己耍河貌煌问阶龀傻钠矫孀髌?張。
（2）色彩構成：32個課程。課程目標：了解色彩的純度、色相、明度等色彩屬性。了解對比色、互補色、相鄰色。了解光與影的色彩變化，以及物體之間的環(huán)境色。考核：利用不同的色彩屬性繪制色構作品9張，利用對比色與興與影的色彩變化繪制色構作品5張。
（3）立體構成：8個課時。課程目標：了解立體構成中點線面體結合的應用，了解分割與組合的作用?？己耍豪貌牧现谱鞒鼍哂悬c線面體結合的立體作品1個。
2、編排與字體：
（1）編排：12個課時。課程目標：掌握編排中的圖形語言，歸類法，軸線法，以及網(wǎng)格分布法，呼應法則?？己耍狠S線清晰，內容歸類正確，圖形組合正確的作品3張。
（2）字體：12個課時。課程目標：了解宋體的基本結構，以及有線字體與無線字體的應用。了解字體的心理因素，以及不同的場合的應用?？己耍河芯€字體與無線字體的臨摹兩張，結構正確的創(chuàng)作字體中英文各一張。
3、圖形的基本元素：
（1）位圖知識：16個課時。課程目標: 了解位圖的基本概念與構成單位。了解像素畫的基本技術與應用?？己? 利用位圖繪畫出一張馬賽克圖，要求能形成一個完整的圖片。
（2）矢量圖知識：8個課時。課程目標：了解矢量圖的基本概念與構成單位。了解矢量畫的基本技術與應用?？己耍豪檬噶繄D的構成法則繪畫一張概念性矢量圖。
4、PHOTOSHOP軟件：
（1）PHOTOSHOP的基礎理論：4個課時。課程目標：了解PHOTOSHOP的軟件應用范圍以及位圖的數(shù)字化，掌握PSD文檔的創(chuàng)建與存檔。考核：打開一個PSD文件，創(chuàng)建一個PSD文檔，保存一個PSD文檔。
（2）PS的工具應用：12個課時。課程目標：了解PS的版面分布，了解各個工具的應用。考核：利用選區(qū)工具對圖片與選擇工具對圖片進行組合的作品2張。
（3）PS的蒙版與濾鏡：16個課時。課程目標：掌握蒙版工具，快速蒙版工具以及濾鏡的使用。考核：利用蒙版工具和快速蒙版工具處理的照片4張。
（4）PS的通道以及特效：24個課時。課程目標：掌握PS的通道應用，了解CMYK與RGB色的區(qū)別。利用通道和前面的內容制作各種特效。以及利用附屬的IMAGEREADY制作GIF動畫?？己耍豪们懊娴乃泄ぞ邔⒑芏嗾掌M合應用成一張。要求沒有合成的痕跡。
5、Illstrator軟件：
（1）Illstrator的基礎理論：4個課時。課程目標：了解Illstrator的軟件應用范圍以及矢量圖具體概念，掌握AI文檔的創(chuàng)建與存檔?？己耍捍蜷_一個AI文件，創(chuàng)建一個AI文檔，保存一個AI文檔。
（2）Illstrator的工具應用：4個課時。課程目標：了解Illstrator的版面分布，了解各個工具的應用。考核：利用矩形工具與圓形工具創(chuàng)建一些簡單圖像。
（3）Illstrator鋼筆工具的使用：12個課時。課程目標：掌握鋼筆工具的應用?？己耍豪娩摴P工具臨摹一些矢量圖，要求與原作比較相似。
（4）Illstrator的路徑剪切工具與剪切蒙版：12個課時。課程目標：掌握Illstrator路徑剪切工具，以及對齊工具的使用?？己耍豪们懊娴乃泄ぞ咧谱鱾€人矢量自畫像一張，要求出現(xiàn)上述的所有工具使用。另外制作2~5個不同風格的LOGO。
6．CorelDraw軟件：
（1）CorelDraw的基礎理論：4個課時。課程目標：了解CorelDraw的軟件應用范圍，掌握CorelDraw文檔的創(chuàng)建與存檔?？己耍捍蜷_一個CDR文件，創(chuàng)建一個CDR文檔，保存一個CDR文檔。
（2）CorelDraw的工具應用：24個課時。課程目標：了解CorelDraw的版面分布，了解各個工具的應用?？己耍豪镁匦喂ぞ吲c橢圓形工具及多邊形工具創(chuàng)建一些簡單圖像。
（3）CorelDraw貝塞克曲線的使用：24個課時。課程目標：掌握CorelDraw貝塞克曲線的使用?？己耍豪秘惾饲€工具臨摹一些矢量圖，要求與原作比較相似。
（4）CorelDraw的特效制作：28個課時。課程目標：掌握CorelDraw卷曲的應用，以及交互式調和工具的使用?？己耍豪们懊娴乃泄ぞ咧谱鱾€人矢量自畫像一張，要求出現(xiàn)上述的所有工具使用。另外制作2~5個不同風格的LOGO。
7、字體設計：
中英文字體設計，24個課時。課程目標：文字的演變與現(xiàn)代設計，漢字字體分類及設計，美術字的書寫規(guī)律與變化法則，美術字的變體與運用設計，英文美術字設計?？己耍河⑽淖煮w與中文字體各兩套。
8、包裝設計：
產品外包裝設計，56個課時。課程目標：學習包裝設計概述、包裝的分類、包裝的作用與機能、包裝設計的視覺傳達、包裝設計的表現(xiàn)手法、包裝結構學，包裝立體效果圖、包裝工程、包裝制版等。考核：軟包裝與硬包裝各兩套。
9、版式設計：
書籍的板式設計，56個課時。課程目標：學習版式設計概述、書籍設計回顧、對書籍設計的認識、書籍設計的語言、書籍的規(guī)格、書籍的組成部分、封面設計、內頁排版等?？己耍盒麄鲀耘c書籍各一本。
10、印刷工藝：
印前知識和印刷規(guī)范，56個課時。課程目標：了解印刷發(fā)展史，紙張與油墨，印刷方式，菲林輸出，打稿，印刷工藝流程， MO 機、掃描儀、電子分色、打印機、刻錄機、數(shù)碼相機的實踐操作等，學習印刷工藝流程，能夠解決印刷中常見問題，親身體驗平面設計工作環(huán)境等。考核：單頁海報，宣傳冊印刷成品各一個。
11、VI設計：
企業(yè)形象vi設計，100個課時。課程目標：了解企業(yè)標志特征、企業(yè)標志設計與難點、商標的種類及其特點， 學習 CI 概述、 CI 的淵源、 CI 在*、 CI 的功用企業(yè)視覺識別系統(tǒng)、 CI 發(fā)展史、 CI 的構成（ MI 、 BI 、 VI ）、 CI 戰(zhàn)略視覺設計開發(fā)程序、 VI 手冊的編制內容等?？己耍浩髽I(yè)vi手冊一份。
12、畢業(yè)設計：
綜合以上學習內容創(chuàng)作企業(yè)VI等，80個課時。課程目標：能在較短時間內獨立完成一企業(yè)VI設計、及公告、海報設計。考核：制作出一整套企業(yè)VI，內容為，LOGO，海報，信封，信紙，名片，企業(yè)宣傳冊封面等。
13、就業(yè)指導 素質教育：
14個課時。課程目標：社交禮儀、各種禮儀、服務禮儀，求職與就業(yè)等。
招生對象：熱愛平面設計，希望進入CG領域發(fā)展的設計愛好者、對設計感興趣；能吃苦耐勞，喜鉆研，并有主動學習精神,想進入設計行業(yè)的有志之士。
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