1.家長必須帶孩子近期的*考試試卷、作業(yè)、小測(cè)驗(yàn)等相關(guān)學(xué)習(xí)資料,由我校具有多年教育經(jīng)驗(yàn)的名師通過*知識(shí)分析,了解學(xué)生對(duì)*不同知識(shí)點(diǎn)的掌握程度,確定學(xué)生*的薄弱知識(shí)點(diǎn),并幫孩子初步定制補(bǔ)救的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
2.老師再根據(jù)對(duì)學(xué)生該薄弱*的完整的、細(xì)節(jié)的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行全面的摸底,在建立了完整的學(xué)生知識(shí)點(diǎn)分布圖后,據(jù)此制作針對(duì)性的個(gè)性化輔導(dǎo)方案,如哪個(gè)知識(shí)點(diǎn)要多長時(shí)間講解、花多長時(shí)間進(jìn)行題型結(jié)合的練習(xí)、要多長時(shí)間進(jìn)行多個(gè)知識(shí)點(diǎn)結(jié)合,并幫助學(xué)生歸納出不同題型的解題技巧和方法,讓學(xué)生理解這些題目的共同點(diǎn),在歸納和了解了這些共同點(diǎn)后,學(xué)生才可能真正掌握舉一反三的能力,避免了學(xué)生常出現(xiàn)的一個(gè)現(xiàn)象:這次一道題會(huì)做了,但下回這道題換個(gè)表現(xiàn)形式學(xué)生就不會(huì)做了。
3.了解學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣,例如:平時(shí)在家做做作業(yè)時(shí)間,是否有拖拉的習(xí)慣,自主學(xué)習(xí)能夠如何.另外針對(duì)一些特殊的學(xué)生,由于過大的學(xué)習(xí)壓力產(chǎn)生了一些心理問題的,我們還有專門的心理專家可以給這些學(xué)生進(jìn)行心理咨詢和輔導(dǎo),來幫助學(xué)生度過心理關(guān).
4.老師將結(jié)合以上分析結(jié)果,制定出個(gè)性化的學(xué)習(xí)提升計(jì)劃,讓孩子快樂高效的提高分?jǐn)?shù),增強(qiáng)孩子的學(xué)習(xí)興趣和自信心
友情提醒:我校每周只接受10個(gè)名師一對(duì)一*分析的預(yù)約名額.
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