川銘教育是西南地區(qū)*軟件測(cè)試培訓(xùn)實(shí)訓(xùn)基地，沿用國(guó)際尖端通用軟件測(cè)試技術(shù)，*測(cè)試環(huán)境搭配，測(cè)試策略、測(cè)試方法，項(xiàng)目管理技術(shù)，缺陷管理工具及各種*測(cè)試工具等課程的培訓(xùn)。
川銘教育--功能測(cè)試用例的設(shè)計(jì)方法培訓(xùn)：
1. 邊界值分析法：
2. 等價(jià)類劃分法：
3. 因果圖法：
4. 功能圖法
5. 錯(cuò)誤推測(cè)法：
6. 正交實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方法：主要步驟是：
(1) 對(duì)軟件需求規(guī)格說明中的功能要求進(jìn)行劃分(層層分解與展開)，分解成具體的、相對(duì)獨(dú)立的基本功能。
(2) 根據(jù)基本功能的質(zhì)量需求，找出影響其功能實(shí)現(xiàn)的操作對(duì)象和外部因素，每個(gè)因素的取值可以看作水平，多個(gè)取值就存在多個(gè)水平。
(3) 確定待測(cè)試軟件中所有因素及其權(quán)值，這是測(cè)試用例設(shè)計(jì)的關(guān)鍵，確保全面、準(zhǔn)確。權(quán)值是依據(jù)各因素的影響范圍、發(fā)生的頻率和質(zhì)量的需求來確定的。
(4) 加權(quán)篩選，生成因素分析表。
(5) 利用正交表構(gòu)造測(cè)試數(shù)據(jù)集，正交表的每一行，就是一條測(cè)試用例。考慮交互作用不可忽略的處理因素和不可混雜的原則，有交互作用的組合優(yōu)先安排。
軟件測(cè)試課程介紹
1.課程實(shí)用性
軟件測(cè)試課程由資深領(lǐng)域?qū)＜医Y(jié)合ISTQB（國(guó)際軟件測(cè)試認(rèn)證）來設(shè)置課程，引領(lǐng)國(guó)際測(cè)試最前沿技術(shù)，該課程培訓(xùn)特點(diǎn)是：
（1）．推廣軟件測(cè)試?yán)碚摵蛯?shí)踐標(biāo)準(zhǔn)
（2）．基于*實(shí)踐和*測(cè)試技術(shù)
（3）．集全球?qū)＜夜餐腔?
（4）．經(jīng)國(guó)內(nèi)學(xué)術(shù)界行業(yè)界*專家攜手本土化
（5）．通過多等級(jí)的培訓(xùn)（基礎(chǔ)級(jí)、高級(jí)、專家級(jí)），
（6）．支持測(cè)試人員循序漸進(jìn)提 高專業(yè)水平
2。測(cè)試課程的目標(biāo)和任務(wù)
本培訓(xùn)課程由資深軟件領(lǐng)域?qū)＜以O(shè)計(jì)，科學(xué)合理，無縫切合IT企業(yè)用人需求，能夠快速培養(yǎng)實(shí)用的軟件測(cè)試工程師。通過培訓(xùn)可以獲得扎實(shí)的技能，針對(duì)不同人員可以積累至少相當(dāng)一至三年的工作經(jīng)驗(yàn)。
本課程系統(tǒng)介紹了軟件品質(zhì)保證體系和軟件測(cè)試原理。從軟件工程學(xué)、質(zhì)量保證、風(fēng)險(xiǎn)管理等角度講述軟件測(cè)試以及軟件測(cè)試策略的設(shè)計(jì)原則；教授實(shí)用測(cè)試技術(shù)。與企業(yè)簽訂定向培訓(xùn)策略，學(xué)員學(xué)完后可根據(jù)自身的需求選擇適合自己的企業(yè)。
對(duì)于高級(jí)測(cè)試工程師，我們將授予面向?qū)ο蟮拈_發(fā)語言JAVA/C#，培養(yǎng)能夠進(jìn)行白盒測(cè)試的高級(jí)測(cè)試工程師，不僅可以通過黑盒測(cè)試定位到功能的表面錯(cuò)誤，同時(shí)能夠跟蹤代碼，將錯(cuò)誤原因定位到具體代碼內(nèi)部，以達(dá)到高水平的BUG定位與查找。
