名師群集,專業(yè)精湛,誠信務實,追求卓越
一線主管管理能力提升訓練營
公益培訓邀請函
主辦單位:東莞先鋒經(jīng)略管理顧問有限公司
時 間:09:00-16:30
地 點:* – 東莞 – 南城廣彩城酒店
費 用:回饋客戶價¥400(含培訓費、資料費、茶水咖啡費、證書費、稅費、不含中餐)。!
年卡優(yōu)惠:購買VIP白金卡20000元7.5折,金卡10000元8折優(yōu)惠!
?
課程收獲
您的企業(yè)是否有下述現(xiàn)象:
? 從技術崗位提升的一線主管,管理意識不足,領導能力欠缺
? 現(xiàn)場缺乏定置、定位、可視化管理班組工作效果不利
? 員工參與不夠,積習難改,埋怨生產(chǎn)任務忙,更何談現(xiàn)場改善
? 員工的5S意識差、浪費現(xiàn)象不同程度存在?問題今天解決,明天又出來,壓倒葫蘆浮起瓢
? 班組日常管理的標準化和執(zhí)行力不夠,臨時抱佛腳,無法突破習慣瓶頸
? 現(xiàn)場改善活動缺乏有效領導,一到要改善的時候就困難重重,主動改善動力不足,難以長期執(zhí)行
? 現(xiàn)場一線沖突不斷,溝通不暢導致諸多問題頻生?生產(chǎn)現(xiàn)場,100個公司100個樣子,什么是阻礙生產(chǎn)順暢的因素?
? 一線主管處在漢堡包的“夾層”位置,如何處理夾層關系,明確一線主管的職責?
此課程可以更好的為您解決如上問題。
?
培訓對象
車間主任、班組長等一線管理人員
? 課程大綱
一、生產(chǎn)一線主管管理體系
?一線主管的角色與職責
?一線主管的技能要求
?一線管理之屋
二、現(xiàn)代生產(chǎn)管理
?生產(chǎn)流程模型
?QSP策略
?現(xiàn)場管理的評價指標
?精益生產(chǎn)的四大基本思想
?精益生產(chǎn)的三大方法體系
三、現(xiàn)場改善的思想和方法
?現(xiàn)場改善的基本思想
?5S活動
?尋找并消除現(xiàn)場浪費
?TEAM工作法
?POKA ?JOKE-零缺陷技術
?CIP活動-不斷改善流程
?TPM-全員設備保養(yǎng)體制
四、班組日常管理
?生產(chǎn)活動及人員安排
?班組計劃與時間管理
?班組會議技巧
?班組日常質量管理
?班組目標管理
?班組成本意識與改善方法
?工作總結與報告
?班組業(yè)績與考評
五、問題分析與解決
?存在于現(xiàn)場中的問題點
?正確地認識問題 ?
?如何有效的挖掘問題
?發(fā)現(xiàn)問題的方法
?指導員工的技巧
?解決問題的八大步驟
?PDCA循環(huán)的內涵
六、溝通技巧和沖突解決
?溝通的基本概念
?傾聽技巧
?回饋技巧
?面談技巧
?產(chǎn)生沖突的原因
?解決沖突的人際風格
?解決沖突的方法
?信任的內涵
?周哈里窗戶
?
講師簡介
賀老師
簡 述:
讓明星更亮:
A. 深圳、江蘇、河北、佛岡建滔集團 贏在執(zhí)行 培訓:時間——共8天;效果——專業(yè)性強,通俗易懂,案例突出,引人深思。
B. 阿克蘇諾貝爾長誠涂料(廣東)有限公司現(xiàn)場問題分析與流程改造 培訓:時間——2天;效果——獨特的個人魅力首先贏得學員的好感,其風趣、幽默、熱情、極富感染力的授課風格獲得百分之百的接受,賀老師深厚的現(xiàn)場管理經(jīng)驗、極其感召力的肢體語言、成功的個人經(jīng)歷是保證內訓效果的關鍵因素。
C. 麥斯貿易(深圳)有限公司JIT精益生產(chǎn)高級研修提升班/時間管理培訓:時間——共7天;部分學員評價:提醒我重新思考我的目標及達到目標的手段是否合適;對我原有的工作,生活想法,做法有更深更新的補充,促進;獲得新的理念,更好的安排好管理好時間的效率和效能;須重新分配和利用現(xiàn)有時間資源,以產(chǎn)生較高效率;認識價值觀及人生中所需分清主導的角色,從而制定相應目標。
D. 青島啤酒朝日有限公司基層管理干部(杰出班組長)特訓班培訓:時間——2天;學員評價——我聽過很多管理的課程,賀老師《杰出班組長》是我聽到的最簡單最明白最實用的管理技能提升課程。
學 歷:
清華*MBA,美國AITA認證PTT國際職業(yè)培訓師、高級講師
資 歷:
曾任某大型股份制公司生產(chǎn)經(jīng)理,某外資企業(yè)總經(jīng)理特助,某集團人力資源經(jīng)理,某國內企業(yè)生產(chǎn)廠長;曾在上海一家(外資)咨詢公司從事管理咨詢工作。在組織、生產(chǎn)現(xiàn)場管控、人力資源管理、戰(zhàn)略方面積累了豐富的實踐經(jīng)驗。
授課特點
1.具有多年生產(chǎn)管理的實際工作經(jīng)驗,能講出生產(chǎn)管理活動中的許多細節(jié),“講的比較細”是許多學員聽后的評價。講課內容就是學員工作中經(jīng)常碰到的問題和每天處理的事務,具有極強的現(xiàn)實指導性。
2.講課中每個知識點都穿插了許多外資和內資企業(yè)的好和不好的實際案例,大量的企業(yè)咨詢經(jīng)歷,能列舉出許多實際的例子,使學員能接受知識。
3.課堂風趣幽默,討論、提問式授課,使學員參與到知識的思考和課程進程中來,和老師一起共同完成課程,而不是讓學員被動聽課。
4.授課風格樸實、親切,能照顧到基層主管的接受能力和接受方式。
5.授課前要到企業(yè)調研,采集客戶企業(yè)的實際案例和問題,在講課中會根據(jù)知識點的分布列舉出這些問題,并指出如何解決的辦法,使課程切近企業(yè)實際,使內訓課程具有內訓的特點和優(yōu)勢。
?