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*經(jīng)理領(lǐng)導(dǎo)力提升與高績效執(zhí)行力培訓(xùn)班

授課機(jī)構(gòu):泰山培訓(xùn)網(wǎng)

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課程價格: ¥1600.00元

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更新時間:2024-12-25
*經(jīng)理領(lǐng)導(dǎo)力提升與高績效執(zhí)行力培訓(xùn)班 【舉辦單位】:泰山培訓(xùn)網(wǎng)() 【報名熱線】:010-57027013 15313127013 盧老師 【參課費用】:1600 元/人 【授課時間】:2011年8月23日 ~ 8月26日 【授課地點】:成都市 如需食宿,會務(wù)組可統(tǒng)一安排,費用自理。 一、培訓(xùn)背景 在激烈的市場競爭中,優(yōu)秀的人才是企業(yè)立于不敗之地的關(guān)鍵要素之一。對公司來講,員工就是資產(chǎn),而*經(jīng)理扮演的角色就是管理資產(chǎn),員工從被選進(jìn)來,到訓(xùn)練他成長,運用他,給他加職或以至于辭退,即選、訓(xùn)、育、用、留、退的全過程都與*經(jīng)理密切相關(guān)。在對企業(yè)員工進(jìn)行管理的過程中,管理者經(jīng)常會遇到一些相似的問題,主管的使命不完全是技術(shù)或?qū)I(yè)能力,幫助下屬成長、提升整個團(tuán)隊的能力與工作績效才是最重要的職責(zé),領(lǐng)導(dǎo)能力所要求的不是你親自把業(yè)務(wù)做得*,而是你要幫助你的下屬做得非常好。本課程幫助主管人員樹立應(yīng)有的、先進(jìn)的管理意識與思維方式,掌握必備的工作方法與技能,做一位稱職的主管,從而創(chuàng)造出良好的業(yè)績。 二、課程收益 形成富有成效的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格,提升個人工作績效;提高有效影響他人的能力;掌握指導(dǎo)、激勵、培育下屬的方法;學(xué)習(xí)如何使用領(lǐng)導(dǎo)力有效建立、傳達(dá)企業(yè)遠(yuǎn)景并確定組織的發(fā)展方向。 三、培訓(xùn)內(nèi)容 導(dǎo)言:從管理走向領(lǐng)導(dǎo) 1.怎樣干才算優(yōu)秀的*主管 2.擁有權(quán)力是否擁有領(lǐng)導(dǎo)力 3.傳統(tǒng)管理手段為何難以替代領(lǐng)導(dǎo)力 一、認(rèn)準(zhǔn)定位 1.了解自己及本*角色、認(rèn)清誰是決定你命運的人 2.提高策略眼光:區(qū)分“想做”和“能做” 3.知悉本*與其他*的關(guān)系 4.知悉本*和其他*的關(guān)系 二、不折不扣地執(zhí)行 1.如何理解領(lǐng)導(dǎo)的真正意圖 2.怎樣做才能與領(lǐng)導(dǎo)步調(diào)一致 3.與領(lǐng)導(dǎo)溝通的要訣 4.領(lǐng)導(dǎo)錯怪了你怎么辦 三、善于用權(quán) 1.駕馭之道在于適度用權(quán) 2.哪些因素會影響權(quán)力運用效果 3.以身作則永遠(yuǎn)是個好辦法 四、識人用人 1.為何說:“識人*,用人至上” 2.主管如何選好副職與秘書 3.如何做到“知人善用,擇賢而任” 五、溝通輔導(dǎo) 1.傾聽也能提升領(lǐng)導(dǎo)力 2.如何解決你與員工之間的矛盾 3.員工輔導(dǎo)的障礙分析 4.運用情景領(lǐng)導(dǎo)法對員工給予有效輔導(dǎo) 六、晉升之道 1.業(yè)績是本,也要學(xué)會面對壓力 2.組織愿意提拔什么樣的人 3.真誠認(rèn)同:工作的好永遠(yuǎn)是上級領(lǐng)導(dǎo)有方 4.為升遷的機(jī)遇應(yīng)做好哪些準(zhǔn)備 四、主講專家 吳彩云 百朗教育特約培訓(xùn)師,高級咨詢師,曾在大型外資生產(chǎn)企業(yè)及高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)公司從事人力資源管理工作近十年,系統(tǒng)接受過質(zhì)量、管理類專業(yè)教育和訓(xùn)練。在工作分析、職位評估、績效管理、薪資福利、長期激勵計劃等方面積累了豐富的經(jīng)驗。 李 德 百朗教育特約培訓(xùn)師,復(fù)旦*MBA班主講專家。先后任職于大中型企業(yè)高管、*經(jīng)理等職務(wù),有較強(qiáng)的實踐經(jīng)驗與理論基礎(chǔ),授課風(fēng)格操作性強(qiáng)。 五、培訓(xùn)對象 副總經(jīng)理、*經(jīng)理等中高級管理人員。 會務(wù)組根據(jù)各單位回傳報名回執(zhí)表,于開班前一星期用傳真的形式通知報到地點、乘車路線及注意事項等。 七、費用及報名方法 【報名熱線】:010-57027013 15313127013 盧老師
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