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從“包就業(yè)包高薪,先就業(yè)再付款”說起 IT培訓內幕

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更新時間:2024-10-24
【導讀】 “包就業(yè)包高薪”?大多數學員花錢真能實現(xiàn)? “先就業(yè)再付款”?“優(yōu)惠政策”到底是什么? 親身授課怎能不如視頻講解?到底能不能學到真本事 “*高端IT培訓*”?廣告都是浮云 【編者按】 由于網絡的迅速普及與IT技術的快速發(fā)展,社會對IT人才的需求急速增加,一些IT培訓機構順應這一社會發(fā)展趨勢,利用不道德甚至非法手段大肆斂財。日前,多位網友反映,部分培訓機構為了追求高額經濟利潤,假借虛假宣傳與空頭承諾等手段招生,致使學員利益受損。*廣播網教育頻道應網友要求,對當前IT培訓業(yè)中存在的問題進行了調查。 小燁(化名)是一名文科畢業(yè)的*生,畢業(yè)后一直沒有找到滿意的工作,一次同學聚會,她看到自己學IT的高中同學在大型外企工作,收入豐厚。師出同門卻相距甚遠,小燁無法面對落于人后的現(xiàn)實,于是也夢想著通過自己的努力學習與再投入,像同學那樣找到一份高薪的工作。 迫切想要提升自己的小燁開始關注所有有關IT培訓的消息。不久,一個自稱為“*高端IT培訓*”的培訓機構進入了小燁的視線。“他們的廣告承諾學軟件包就業(yè)包高薪,而且可以先就業(yè)再付款,于是我報名去參加了培訓。”小燁說。 那么,跟小燁一樣,期望通過參加培訓實現(xiàn)自己愿望的年輕人,能否如愿以償呢?“包就業(yè)包高薪,先就業(yè)再付款”,IT培訓承諾果能成真嗎? “包就業(yè)包高薪”? 大多數學員花錢真能實現(xiàn)? 調查中,多位網友反映,一些IT培訓機構向學員承諾“包就業(yè)包高薪”。在這樣一個競爭激烈的社會,類似的承諾無疑有著巨大的吸引力。然而,培訓機構真能如此神通廣大,讓所有學員既就業(yè)又高薪? 據一位達內科技的離職員工透露,達內的學員來源構成呈“金字塔”型:*部分是211*和一本院校的學期實訓;第二部分是二本三本院校的一般學員;第三部分是大專院校和二本三本院校最差的學生。 “*部分學員是形象。這類學生通過院校直接分配來,每年學校有一定的學生實訓經費。事實上,實訓跟16800的就業(yè)培訓相比,是不怎么賺錢的。達內做這個不賺錢的買賣就有幾個方面的考慮:首先,證明自己培訓之后技術比211重點院校水準高;其次,就業(yè)學員通常來自于一些那么好的學校,經過技術包裝肯定更加受企業(yè)歡迎” “第二部分學員是榜樣。在這類學員里,一部分確實可以通過努力學習進入文思創(chuàng)新、海輝、博彥科技、中軟國際、聯(lián)想、方正等千人級別的軟件企業(yè),運氣好的能拿到北京戶口。有極少一部分人甚至可以中獎進入*梯隊的企業(yè),如*銀行,*移動。這一部分人構成了學員中間的榜樣。” “第三部分學員是群眾。事實上,真正迫切需要接受再充電來提升自己的,大部分來源于這一部分,也就是我們說的‘金字塔’底層。當然,這一部分學員看到了形象,看到了榜樣,必須用努力才能換得希望。達內基本就是借助前兩部分人的影響力,去培養(yǎng)第三部分人來確??诒!? 這位員工闡述的情形,基本從培訓學員處得到印證。 一位參加過培訓的*畢業(yè)生網友稱,達內對外宣傳有1000家合作企業(yè),千人以上單位100家。這位網友同時介紹了自己的情況,培訓完后一直找不到對口的工作,后來達內培訓推薦了一個在昆山的軟件公司,雖是軟件公司,但一開始工資只有1500,本以為和達內承諾嚴重不符,轉正后薪資才得到提升。“現(xiàn)在我從那家公司離職三個月,在上海一直沒有找到工作。都說我沒有工作經驗?,F(xiàn)在真的很后悔不能在達內推薦的公司里多干一兩年。” 據另一位同樣參加過這家培訓班的學員透露,培訓結業(yè)后,一個班能找到工作的大概占百分之九十左右。 即使不就業(yè),也可以退款?對于協(xié)議上“不就業(yè)就退款”的條款,有關人士透露:“這個條款在達內創(chuàng)業(yè)至今沒有機會實施過一次?!薄斑_內不退款的絕招就是三個法門:質量,態(tài)度,誠信?!薄_內會利用所有資源為學員推薦工作,就業(yè)成功,不退款;考試連續(xù)不合格,達內反復強化技術,直至推薦就業(yè)成功,不退款。 試想,一個大專以上學歷,又經過了培訓,還每一門合格。隨便找個工作其實也不是那么難,達內的原則就是提供資源,技術到位,直到到你找到工作為止。 “先就業(yè)再付款”? “優(yōu)惠政策”到底是什么? 報名參加培訓,沒有學費可先學習,等就業(yè)后再付款。果真有如此美事?就在最近,有網友反映,某培訓機構打著“先就業(yè)再付款”的噱頭,向經濟困難的學生推行所謂“助學基金”——事實上這只是一項長久盈利模式。 一位網友在某論壇中說:“達內所謂的助學基金基本就是在自己集團內部傳承的,實際就是供那些付不起學費的學員去學習,而助學貸款是不被其他機構推崇的,一萬三的學費,公司承受的壓力很大。一種是畢業(yè)后一次還清,另一種是就業(yè)后每月還一千。” 據調查,達內的學費支付方式有兩種:付全款和貸款。付全款是一次交清12800。所謂“先就業(yè)后付款”即貸款,是讓學員跟達內簽署一個命名為“助學貸款”的合同,學員首付4800元,剩余的分12個月,每個月還款670元。 “發(fā)現(xiàn)了么?這中間有40塊錢的差價。這個差價就是達內承受的風險,也就是說貸款12800元,其中840塊錢是達內風險費,說白了就是銀行利息,借8000元,還8040元,一年利息5%,符合銀行利息?!币晃粚W員如是算了一筆賬。 如果工作是自己找的,或者自己找到工作后不告訴達內,是不是可以逃過還款?“不行!合同上寫的是‘就業(yè)后’,不管是通過達內介紹的工作還是自己找的工作,都必須還款。而且,在學員簽協(xié)議時需要提供本地擔保人,因此,學員是‘跑得了和尚跑不了廟’。否則影響銀行信譽” 親身授課怎能不如視頻講解? 到底能不能學到真本事 不但能包就業(yè)、包高薪,還能給學員提供真正的助學基金,可以能學到真實的本領?花時間和金錢來學習值得嗎?對此,連授課傳授知識本身,一些培訓機構也是質量保證。 “本人是在達內上海人民廣場校區(qū)培訓的,sd0802學員。開學*個月是通過遠程視屏學習,內容是linux,sql,以及c++。其后主要是java培訓,包括SSH架構,Javascript,oracle,ejb。該校的幾位老師基本都是有一定經驗的,但是有些小缺點,往往都是不太顧及學員接受能力,一味追求上課進度。上課主要是先講一遍,再實際舉例操作一遍。每項學完了會有一次考試,基本就是開卷的選擇題。”一位學員如是說達內的授課情況。 據了解,這所IT培訓機構放在網上的老師授課視頻,因講得認真、知識點講得細致到位,點擊率很高。從培訓班另外一位學員處傳來的消息卻表示:“每天上課感覺老師在很認真,作業(yè)很多,有時寫不完,連你自己不懂的東西就要很快問,到第二天你還得繼續(xù)接受新知識,進度趕得很緊,你就全力認真聽下去,慢慢的就自己學會了方法,自己學會編程技術了!” “我們是四個月的班,到三個月時就沒課了。學校就為你推薦就業(yè),說實話,自己技術方面很多都很茫然,面對面試,說真的,心真的很虛??!”一位參加過培訓的學員如是表達自己的感受,“現(xiàn)在我們班19人就有一大半迷茫了,因為當時對自己沒有信心!我們不能從容面對!聽以前的老師視頻明顯發(fā)現(xiàn),現(xiàn)在的講師比以前的講師講的更細了!” 達內所謂的項目實戰(zhàn),許多學員的非常認同。有學員認為,這些實戰(zhàn)就不僅僅教了一些皮毛的東西,比如學core java時的實戰(zhàn)課,不僅在銀行ATM機上模擬存錢取錢之類的過程還包括網上購書商城項目這種購物車的操作方法;最有名的電信項目,是老師從頭通講一遍整個項目,學員自己動手,不但過程是走到了,幾個學員還能學對此更加細化。 “*高端IT培訓*”? 廣告都是浮云 “來達內讓我對人生有一段新認識,跟呆在家里看視頻教程是兩個境界。太贊了,*的IT培訓越來越厲害了?!币晃粚W員如是描述達內的宣傳、教學。據調查,IT培訓的廣告可以說隨處可見。其中達內科技的廣告可以說非常少,對學員覆蓋很小。 對此,一位網友在某論壇中總結得十分到位:“從你剛有培訓這個念頭,或者你找工作很難時,或者你正準備畢業(yè)時,你會自身發(fā)覺比較通過各種途徑知道的IT培訓:你在*校園里能看到他們先就業(yè)后付款、不就業(yè)退全款的廣告;你的老師也會跟你們說就業(yè)不了可去參加培訓;你去智聯(lián)招聘等網站也會看到推薦;Csdn和程序員雜志會定期有各種歌頌的文章……然而,能符合以上條件的只有達內,達內,還是達內” 實際上,在寫這篇文章時,筆者也設法各種媒體媒介上找到達內的各種好處,很難發(fā)現(xiàn)。據悉,這是因為達內的廣告支出是全培訓行業(yè)中*的。 “達內的咨詢老師非常會競職,你和他們談話,往往會被他們的氣氛感染。網上咨詢先是問你什么學歷,滿不滿滿足入學條件,達內入學條件比較高,其實那些入學測試題都是極重點的。”對此有深刻體會的學員表示。 相關專家認為,一所好的學校,一定會在培養(yǎng)優(yōu)秀教師上花費大量經費,而不是花在宣傳上。一旦廣告開支太大,就不可能養(yǎng)得起優(yōu)秀的教師,于是就用一些半懂半不懂的“專家”來忽悠。長此以往畢竟形成惡性循環(huán)。 對于IT培訓中的一些混亂局面,專家提醒廣*員,想參加IT培訓,一定要找正規(guī)的、有資質的學校,有誠信的培訓機構,維護自己的切身利益。學員一定要深入調查研究,多打聽、多詢問,多對比,謹防上當受騙。
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