*三、*是學生關(guān)鍵的“轉(zhuǎn)型”階段，由學習興趣的培養(yǎng)到知識點的掌握，每個學生都需要面臨課程難度的加大、學習時間的增長，是迎接*的重要前奏。學大教育的教師采用循序漸進的教學方法，幫助學生順利“銜接”和“過渡”，培養(yǎng)正確的學習方法、全面掌握課內(nèi)知識，同時能夠靈活運用。
從**開始，學生將面臨課程難度的加大、學習時間的延長，對學生的學習能力、毅力、體力都會形成新的挑戰(zhàn)。并且，學生將系統(tǒng)地接觸奧數(shù)專題、英語考級，開始面臨更多競賽挑戰(zhàn)。在這個至關(guān)重要的轉(zhuǎn)型階段，學大教育的教師團隊能夠幫助學生進行成功的過渡和銜接，幫學生開啟*領(lǐng)先之路。
*三～*，各種課程的知識點難度明顯加大，例如數(shù)學中的速算與巧算、數(shù)量關(guān)系復(fù)雜的邏輯推理、行程中的追擊與相遇等重點專題等。學大教育的教師團隊經(jīng)過多年積累和沉淀，對如何幫助學生扎實地學習重點、難點知識有深刻心得，能夠幫助學生有效掌握知識。 學大教育資深的教師團隊，幫助學生扎實地掌握關(guān)鍵知識點，順利渡過三～*這個銜接階。并且細致地幫助家長規(guī)劃學生的*計劃，與家長進行零距離溝通，幫助學生進入*前奏，為沖刺做好充分的準備。
