語言是人們溝通交流的工具，一種技能，并非僅用以學(xué)習(xí)研究的一門知識。學(xué)習(xí)英語的目的是為了交流，“英語不是學(xué)出來的，而是用出來的 ” 語言學(xué)習(xí)，不可能一蹴而就，一勞永逸，需要日積月累，不斷實(shí)踐，才可能熟練掌握。在模擬語言環(huán)境中，老師運(yùn)用翻譯以外各種方法形象教學(xué)，讓學(xué)員從入門開始，用英語形成語言思維的習(xí)慣，以全面提高學(xué)員英語的綜合應(yīng)用能力。
如果要突破口語必須解決英語思維取向的問題，單純與外教進(jìn)行口語操練，沒有思維取向的專業(yè)訓(xùn)練，結(jié)果是你早晚會將你的“口語”還給外教。還有就是價格很高，至少要一萬五以上的培訓(xùn)費(fèi)，，面授課程量半年只有36節(jié)課程，量很少，達(dá)到目標(biāo)效果一般，中教老師方面的話師資水平比較一般，都以剛工作的專業(yè)八級英語老師為主，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)比較少，尤其是學(xué)校沒有相關(guān)外貿(mào)、商務(wù)等應(yīng)用英語課程已經(jīng)教材，針對這類效果更可想而知。你可以找些那里的學(xué)生學(xué)好的，問問，效果大不。不過你主要提高應(yīng)用應(yīng)用技能它不是*的選擇。
除本中心外，寧波多數(shù)“高端”英語培訓(xùn)中心盲目擴(kuò)大教學(xué)規(guī)模，利用了廣*員對英語學(xué)習(xí)內(nèi)理、形式、技巧、方法的盲目，玩弄了學(xué)員迫切需要英語應(yīng)用技能的愿望和激情。
