全腦開發(fā)課程
what is "全腦開發(fā)"?
全腦開發(fā)是指通過專業(yè)的大腦開發(fā)訓練以及日常用腦習慣的建立、調整，在生理和心理層面進行大腦能力的全面開發(fā)。
在生理層面，全腦開發(fā)包括左腦和右腦開發(fā)以及大腦各個區(qū)域的能力開發(fā)。
在心理層面，全腦開發(fā)包括智商（IQ）、情商（EQ）、人格（MQ）的全面發(fā)展。
為什么要全腦開發(fā)
在當今*的社會環(huán)境、教育制度背景下，對孩子成長的關注，都幾乎集中在左腦和智商（IQ）層面，孩子大腦各個功能區(qū)域的能力開發(fā)不均衡。而右腦，情商（EQ）、人格（MQ）的培養(yǎng)和發(fā)展，更是不被重視。于是就造成很多的遺憾。由于傳統(tǒng)的教育都幾乎集中在孩子的左腦，對右腦能力的開發(fā)被忽視，很多孩子都有學習障礙、記憶力差、理解力弱、缺乏創(chuàng)造力等問題；或是因為壓力太大，造成緊張、失眠、脾氣暴躁、甚至心理問題；更嚴重的是有些孩子因為缺乏好的人格教育、受到太多否定管教，導致喪失信心、沒有責任感、想法負面、偏激，往往造成不可彌補的后果。
全腦開發(fā)注重孩子全面成長。通過專業(yè)的訓練、家庭的配合、專業(yè)輔助工具的幫助，達到“開發(fā)大腦潛能、雙腦同步發(fā)展”（IQ），“調整個性、穩(wěn)定情緒”（EQ），還有“建立光明人格、強化自信心”（MQ）的目標。為孩子的未來奠定良好的基礎。
怎樣幫孩子做全腦開發(fā)
1、 專業(yè)訓練
智商（IQ）方面，目前許多教育方法，主要注重在知識的傳授。孩子的認知能力（接受知識、掌握知識的能力）卻沒有專門的訓練。所以要對孩子進行專門的認知能力訓練，包括運用各種感覺系統(tǒng)學習的能力的訓練，專注能力訓練，記憶力訓練，左右腦同步學習能力的訓練，全腦思維能力的訓練。特別要注意結合每個孩子的特點，引導孩子學會并掌握最適合自己的學習方法和技能。
情商（EQ）方面，目前*幾乎沒有這方面的訓練，寶寶只有在進入社會以后，才有機會被動的去適應，高分低能，社會適應能力差是當今*兒童的普遍狀態(tài)。所以對孩子要從小就注重情商（EQ）的培養(yǎng)，通過專業(yè)的訓練，系統(tǒng)學習如何管理自己的情緒，保持良好的狀態(tài)應對學習和生活，學習溝通技巧，建立良好的人際關系。
人格（MQ）方面，通過專業(yè)的訓練，對寶寶進行正面的激勵，教寶寶學會正面的自我暗示，強化孩子自信，發(fā)展健全的人格。
專業(yè)的全腦開發(fā)訓練，幫助寶寶均衡發(fā)展，智商（IQ）、情商（EQ）、人格（MQ）同步全面發(fā)展。
2、 家長配合，親子成長
家長是*的老師，家庭是*的學校。各種訓練當然能夠幫助孩子全腦開發(fā)，但是家庭、家長對孩子成長的作用也是非常重要。家長不成長，孩子也不會有成長。家長一定要學習如何做家長，從這個意義上，家長也要全腦開發(fā)，家長開發(fā)好了，孩子一定好?，F(xiàn)在的狀況是，家長幾乎都未學習過如何做家長，所以要親子一起成長。家長先要接受、學習、掌握全腦開發(fā)方法，然后才能配合專業(yè)訓練對孩子進行全腦開發(fā)。二者互相配合協(xié)作，就能幫助孩子全面發(fā)展，讓孩子真正“贏在起跑點“。
家長能做的：良好的飲食、起居習慣培養(yǎng)，良好的學習、生活習慣培養(yǎng)，良好的情商（EQ）人格（MQ）成長的家庭環(huán)境和家庭教育。
全腦開發(fā)訓練課程
課程目標:
1、 學習左右腦同步思考，掌握全腦思維導圖，并應用導學習中。
2、 學習科學的記憶方法，掌握2種以上專業(yè)的記憶方法，并能熟練運用。
3、 學會運用呼吸調整法，隨時調整學習狀態(tài)，進入優(yōu)勢腦波，提升專注力。
4、 充分發(fā)展各種感覺能力（視、聽、運動），特別是孩子比較弱的部分。
5、 學習運用內感覺，激發(fā)想象力，學會內視學習目標的能力。
6、 學習情緒管理的方法，學會2種以上處理負面情緒的技巧。
7、 學會用感覺位置平衡法進行有效溝通，改善人際關系。
8、 學習自我暗示法，在生活和學習中積極思考，提升自信心。
9、 學會制定學習目標，并能制定計劃實施。
訓練方式:
一對一訓練，游戲，故事，競賽，課堂互動，放松冥想引導，課后練習運用。
中間穿插4次家長課程，教家長如何有效教育。
溫州央視大風車早期早教博客
