《打造卓越團(tuán)隊(duì)凝聚力》
講師：李建華
【課程背景】
您是否為您的企業(yè)團(tuán)隊(duì)沒有凝聚力而困撓？
您是否為您的企業(yè)團(tuán)隊(duì)沒有感恩您的付出而難過？
您是否為您的企業(yè)團(tuán)隊(duì)沒有執(zhí)行力而無可奈何？
您是否為您的企業(yè)團(tuán)隊(duì)沒有有效的溝通而造成的管理成本浪費(fèi)而痛苦？
團(tuán)隊(duì)凝聚力是維持團(tuán)隊(duì)存在的必要條件，如果一個團(tuán)隊(duì)喪失凝聚力，團(tuán)隊(duì)就像一盤散沙，這個團(tuán)隊(duì)
就難以維持下去,并呈現(xiàn)出低效率狀態(tài)，而團(tuán)隊(duì)凝聚力較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)，其成員工作熱情高，做事認(rèn)真，
并有不斷的創(chuàng)新行為，因此，團(tuán)隊(duì)凝聚力是實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)目標(biāo)的重要條件。
【課程意義】
松下幸之助說：“企業(yè)即人，成也在人，敗也在人。”作為企業(yè)的高層管理人員，更是承擔(dān)著打造團(tuán)隊(duì)凝聚力,執(zhí)行力的重任。
李師根據(jù)自己20多年的世界500強(qiáng)企業(yè)管理的成功經(jīng)驗(yàn)，幫助企業(yè)管理者贏人而解，贏心而就，讓企業(yè)成為“人才吸鐵石”、“人心吸金石”，最終實(shí)現(xiàn)企業(yè)長久穩(wěn)定的發(fā)展。
【課程收益】
使企業(yè)高層管理人員掌握人本管理的三把鑰匙：
1) 人本管理：一切管理的核心是人，而不再是物質(zhì)資本。
2) 能力管理：企業(yè)現(xiàn)在應(yīng)該實(shí)施人本管理，但更應(yīng)該實(shí)施能力管理。企業(yè)要在實(shí)際管理中進(jìn)行人性化的管理，讓員工的能力有發(fā)揮的空間，這樣才能激發(fā)員工的工作責(zé)任心、勞動積極性和企業(yè)的使命感。
3) 潛能管理：企業(yè)中形成學(xué)習(xí)氛圍的目的就是使主動性的人力資本的能力不斷發(fā)展，潛能不斷釋放。潛能管理是未來管理的核心與本質(zhì)。這個世界上惟一不變的東西就是變化，企業(yè)要能適應(yīng)這個變化的競爭環(huán)境，首先必須重視人，其次是重視人的能力，但根本的就是讓人的潛能來引導(dǎo)企業(yè)的發(fā)展，保持住不斷與外界相適應(yīng)的競爭能力，從而確立自己長期的競爭優(yōu)勢。
【課程目標(biāo)】
增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力、向心力、歸宿感、認(rèn)同感！
強(qiáng)化感恩心態(tài)，加深對領(lǐng)導(dǎo)和組織的理解及認(rèn)同！
打開心扉，樹立主動溝通意識掌握有效溝通技巧！
使個人認(rèn)同團(tuán)隊(duì)目標(biāo)，明確個人和團(tuán)隊(duì)目標(biāo)之間的關(guān)系！
增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)成員自信心，激發(fā)行動力，使之長久保持積極、樂觀、向上的工作狀態(tài)；
培養(yǎng)員工互助、協(xié)調(diào)、服從的精神
激發(fā)員工的負(fù)責(zé)任、激情、自信、付出和共贏的素質(zhì)
增加團(tuán)隊(duì)成員積極性，使團(tuán)隊(duì)成員具有責(zé)任感、使命感；
促進(jìn)團(tuán)隊(duì)成員、團(tuán)隊(duì)之間和諧、有效的溝通。
【授課方式】
依據(jù)課程現(xiàn)有條件本課程將主要采用縱向式的教學(xué)方式。課程中間部分將采用案例分析、互動討論、音像視頻、模擬活動、實(shí)戰(zhàn)演練等綜合教學(xué)方法，滿足不同風(fēng)格學(xué)員的學(xué)習(xí)要求。
【課程特色】
? 系統(tǒng)：課程涵蓋了優(yōu)秀管理企業(yè)管理者如核打造凝聚力模塊。
? 實(shí)戰(zhàn)：實(shí)操案例+操作工具和方法，模擬場景即可體驗(yàn)。
? 易懂：深奧的道理寓于簡單的描述、講授之中，一聽就明白。
? 易用：易于復(fù)制，立竿見影。
【課程對象】基層人員及管理干部
【課程大綱】
1. 現(xiàn)代企業(yè)人力資源管理
? 新時代人力資源的特點(diǎn)
? 未來十年，人力資源管理的發(fā)展趨勢
? 企業(yè)目標(biāo)
? 價值觀
2. 團(tuán)隊(duì)概念
? 團(tuán)隊(duì)與團(tuán)伙區(qū)分
? 個人與團(tuán)隊(duì)
3. 職業(yè)觀念
? 影響職業(yè)發(fā)展的4大體系
? 開啟財(cái)富的秘密
? 積極開放的心態(tài)
? 職業(yè)錨的落定
? 如何做好職業(yè)規(guī)劃
4. 員工要忠于企業(yè)
? 員工忠于企業(yè)的利益
? 做事先做人
? 從忠誠到做事
? 從做事到做大事
5. 員工要注意的五點(diǎn)
? 拒絕承擔(dān)個人責(zé)任、習(xí)慣上推下卸
? 打工心態(tài)，當(dāng)一天和尚撞一天鐘
? 不主動發(fā)現(xiàn)、思考、解決問題
? 青蛙，沒危機(jī)和競爭意識
? 獨(dú)善其身，不愿意主動的幫助他人
6. 樹立感恩的職業(yè)意識
? 態(tài)度決定一切
? 抱歉，把感恩越拋越遠(yuǎn)
? 扭轉(zhuǎn)思維方向，讓地獄變天堂
? 討論：為誰工作
7. 溝通能力——管理的核心
? 正視溝通以及溝通的技巧
? 目標(biāo),報(bào)告、聯(lián)系、商討
? 如何與下屬建立相互信任的關(guān)系
? 如何與上級進(jìn)行積極有效的溝通
8. 管理你的上級——站在上級的角度思考就能管理上級
? 老板需要的員工是——大俠
? 員工需要的領(lǐng)導(dǎo)是——伯樂
? 團(tuán)隊(duì)精神的核心概念——心中有大局觀
9. 培養(yǎng)人才
? 惠普人才培養(yǎng)的方法
? 培訓(xùn)實(shí)施的關(guān)鍵事項(xiàng)
10. 激勵員工
? 全面了解你的部屬的需求
? 創(chuàng)造環(huán)境
? 留人要有招
? 用體制留人
? 環(huán)境留人
? 用事業(yè)留人
? 感情留人
? 做好員工的離職管理
? 惠普員工離職管理案例分享
11. 組織管理
? 世上組織千萬種,為什么能力有天壤之別?
? 管理者的369
? 協(xié)調(diào)整合,共同完成大任務(wù)
? 惠普公司的內(nèi)部協(xié)調(diào)整合
? 用行為促使信念轉(zhuǎn)變(T-time)
? T 型管理-從了解其他*開始
12. 團(tuán)隊(duì)凝聚力培訓(xùn)課程總結(jié)
? 李建華老師談如何打造高績效的團(tuán)隊(duì)
課時;1-2天 每天不少于6個小時
