授課機(jī)構(gòu):合肥學(xué)天教育
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更新時(shí)間:2024-12-22合肥BIM項(xiàng)目總監(jiān)培訓(xùn)概念:建筑信息模型(BUILDING INFORMATION MODELING)簡稱BIM,B(建設(shè)工程領(lǐng)域),I(行業(yè)發(fā)展趨勢、全周期多范圍、靜態(tài)與動(dòng)態(tài)信息),M(模擬)。合肥bim應(yīng)用培訓(xùn)讓自己多一些選擇,多一些發(fā)展的可能。
選擇合肥bim應(yīng)用培訓(xùn),理由不止一個(gè)
基礎(chǔ)薄弱的你首次備考,沒有經(jīng)驗(yàn),無從下手?
工作繁忙的你邊工作邊復(fù)習(xí),備考時(shí)間不充裕?
久經(jīng)戰(zhàn)場的你某些科目一直不過,學(xué)習(xí)方法不對?
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產(chǎn)品涵蓋建造、消防、造價(jià)、安全、監(jiān)理等建工領(lǐng)域全項(xiàng)目、醫(yī)衛(wèi)類項(xiàng)目、成人學(xué)歷教育、少兒教育
線上線下相結(jié)合的O2O教學(xué)模式,課程每周更新;多名專業(yè)老師授課;直播、點(diǎn)播隨心所欲
無需安裝、觸手可及、用完即走,以用戶為設(shè)計(jì)中心,為學(xué)天新老用戶提供了一個(gè)便捷學(xué)習(xí)的快捷通道
以公眾號為基礎(chǔ),學(xué)天新媒體矩陣建立起來并不斷完善,給學(xué)員提供了一個(gè)專業(yè)、及時(shí)、有深度的內(nèi)容輸出平臺
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根據(jù)新教材,進(jìn)行知識點(diǎn)和題講解訓(xùn)練,讓學(xué)員掌握教材中重要知識點(diǎn)體系,搭建框架,夯實(shí)基礎(chǔ)。
根據(jù)近三年考試動(dòng)向,結(jié)合歷年真題,總結(jié)出兩套密訓(xùn)試卷,剖析高頻考點(diǎn),并進(jìn)行考點(diǎn)的記憶和題的強(qiáng)化訓(xùn)練。
以分析考點(diǎn)為主,把握考試重要方向,結(jié)合相關(guān)信息進(jìn)行考點(diǎn)的圈定和梳理,并掌握答題技巧和方法。
預(yù)測熱門考點(diǎn),把握考試重中之重,以題帶點(diǎn),結(jié)合標(biāo)答解析梳理,提升考前做題速度和準(zhǔn)確率。
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從BIM設(shè)計(jì)過程的資源、行為、交付三個(gè)基本維度,給出設(shè)計(jì)企業(yè)的實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)的具體方法和實(shí)踐內(nèi)容。用于設(shè)計(jì)、建造、管理的數(shù)字化方法??梢允菇ㄖこ淘谄湔麄€(gè)進(jìn)程中顯著提高效率、大量減少風(fēng)險(xiǎn)。BIM技術(shù)是一種數(shù)據(jù)化工具,通過參數(shù)模型整合各種項(xiàng)目的相關(guān)信息,在項(xiàng)目策劃、運(yùn)行和維護(hù)的全生命周期過程中進(jìn)行共享和傳遞,使工程技術(shù)人員對各種建筑信息作出正確理解和高效應(yīng)對。
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