鋼結構設計 招生簡章
?入學要求/適合對象
1. 專科及其以上學歷，本專業(yè)或者相關專業(yè)畢業(yè)，剛剛開始從事鋼結構設計或者準備從事建筑鋼結構設計者
2.經(jīng)過學?？己?，水平相當于上述者，例如：
A.非本專業(yè)，專科及其以上學歷，有2年以上相近工作經(jīng)驗者；
B.非本專業(yè)，?？埔韵聦W歷，有4年以上相近工作經(jīng)驗者；
C.其它情況，水平同等者
【注：動手實際操作經(jīng)驗少者?！?
?培訓效果
按照“雙基、一提高”的標準對學員進行系統(tǒng)培訓，即“基本概念”、“基本技能”和“提高設計實戰(zhàn)能力”。
一、基本概念方面
1. 建立力學方面的基本概念：理論力學、材料力學、結構力學的基本概念。
2. 建立輕型鋼結構方面的基本概念：如《門式剛架輕型房屋鋼結構技術規(guī)程》的適用范圍、輕型門式剛架結構的指標控制、支撐系統(tǒng)布置的基本概念等。
3. 建立平面鋼桁架方面的基本概念：如桿件的受力類型、結構類型與適用規(guī)范、軸心受拉、壓桿件的計算復核等。
4. 建立空間（立體）桁架方面的基本概念：如空間桁架與平面桁架的重點區(qū)別，空間桁架整體穩(wěn)定分析的要點等。
5. 建立鋼框架方面的基本概念：如鋼框架適用規(guī)范、結構整體的抗震概念、壓彎構件的計算復核、拉彎構件的計算復核、構件連接節(jié)點的計算復核等。
6. 建立空間網(wǎng)架、網(wǎng)殼結構的基本概念：如雙層網(wǎng)架與單層網(wǎng)殼的主要區(qū)別與適用范圍、空間結構整體指標的控制等。
7. 建立其它類型鋼結構的基本概念：如鋼吊車梁系統(tǒng)構件、鋼平臺、管道鋼支架等結構（或構件）類型的設計要點等。
二、基本技能方面
1. 力學基本問題的求解技能
簡支梁支座反力求解；
簡單剛架支座反力求解；
桿件內(nèi)力（彎矩、剪力、軸力、扭矩）求解；
簡支梁剪力圖、彎矩圖；
簡單剛架的軸力圖、剪力圖、彎矩圖
2. 結構方案定案技能
掌握四大類結構類型（門剛、桁架、鋼框架、網(wǎng)架（殼））確定結構方案時需要考慮的主要參數(shù)，估計梁、柱截面大小；確定合理的柱距、跨度；桁架矢跨比；框架單方用鋼量、主要控制參數(shù)等。
3. 結構設計相關資料的獲得和分析及反提資料的技能
掌握各類鋼結構初步設計時應向相關專業(yè)（工藝、建筑、水、暖、電、動力）索取的資料（荷載、吊點等），以及與相關各專業(yè)協(xié)調(diào)的工作方法。
4. 結構設計計算技能
（1）電算（結構計算軟件）
STS——框排架（門式剛架）
STS——框架
STS——吊車梁
STS——屋面檁條、墻面檁條
STS——桁架
3D3S——框架
3D3S——桁架
3D3S——空間桁架
3D3S——空間任意鋼結構
SAP2000——鋼結構節(jié)點的應力分析
MTS——鋼梁剛接節(jié)點設計計算
MTS——梁、柱剛接節(jié)點設計計算
MTS——吊車梁設計計算
MST——平板網(wǎng)架計算
MST——球面網(wǎng)殼計算
（2）手算
Mathcad——鋼牛腿焊縫連接的承載力復核
Mathcad——梁、梁高強螺栓拼接連接的承載力復核
Mathcad——梁、柱高強螺栓拼接連接的承載力復核
Mathcad——剛接鋼柱腳設計計算
5. 施工圖設計技能
（1）門式剛架（無吊車）施工圖實例講解
（2）門式剛架（帶吊車）施工圖實例講解
（3）鋼吊車梁施工圖實例講解
（4）平面桁架（H型鋼）施工圖實例講解
（5）平面桁架（圓鋼管）施工圖實例講解
（6）空間桁架（圓鋼管）施工圖實例講解
（7）鋼平臺施工圖實例講解
（8）網(wǎng)殼施工圖實例講解
（9）管道支架施工圖實例講解
?授課講師
甲級設計大院，二十年以上工程設計經(jīng)驗，實戰(zhàn)能力強，設計專家，并一直親自從事各種大中型工程項目施工圖設計；實戰(zhàn)能力培訓，不做理論研究，不做應試教學
?學習教材
學校提供：（以學?，F(xiàn)發(fā)教材為準）
1.《建筑鋼結構設計》(面授班、網(wǎng)絡班)
2.《PKPM STS鋼結構設計—從入門到精通》(面授班、網(wǎng)絡班)
3.《建筑結構制圖標準》(面授班、網(wǎng)絡班)
4.《輕型鋼結構設計實例》（08CG03）(面授班、網(wǎng)絡班)
5.《建筑結構制圖標準》(面授班、網(wǎng)絡班)
6.《鋼結構設計方法》（面授班）
7.實戰(zhàn)案例與訓練習題，設計資料、計算軟件、電子規(guī)范與教案等（光盤）(面授班、網(wǎng)絡班)
參考教材(學校可以代購)
1. 《鋼結構設計手冊（上、下）》（第三版）
2. 《鋼結構連接節(jié)點設計手冊》（第二版）
4. 《門式剛架輕型鋼結構設計與實例》
5. 《SAP2000中文版使用指南》
6. 《STS使用說明書》
7. 《實腹式鋼吊車梁》（03SG520-1）
8. 《吊車軌道聯(lián)結及車檔》（05G525）
9. 《多、高層民用建筑鋼結構節(jié)點構造詳圖(含04年修改)》（01（04）SG519）
10. 《梯形鋼屋架》（05G511）
11. 《鋼結構設計制圖深度和表示方法》（03G102）
?涉及規(guī)范
涉及常用設計規(guī)范（學員自備，也可在我校購買）：
1. 《鋼結構設計規(guī)范》GB50017-2003
2. 《門式剛架輕型房屋鋼結構技術規(guī)程》CECS102：2002
3. 《建筑抗震設計規(guī)范》GB50011-2010
4. 《高層民用建筑鋼結構技術規(guī)范》JGJ99-98
5. 《建筑結構荷載規(guī)范》GB50009-2012
?課時和費用
普休班(13800元)，面授（全日制），總3個月，針對零基礎學員
速成班(10800元)，面授（全日制），總3個月，針對有基礎學員
周末班(8800元)，面授（周末），總3個月，針對有基礎學員
網(wǎng)絡班(4800元)，網(wǎng)絡，總3個月，針對有基礎學員
?培訓內(nèi)容
一、 主講內(nèi)容
*章：門式鋼架設計培訓與輔導
1.本章學習目的
通過案例全過程解剖與分析，學會門式架結構設計方法及規(guī)范要點。
門式鋼架設計，是鋼結構設計最常用到也最簡單的結構設計形式。
所以這章內(nèi)容是開端，很重要，也是進入設計院敲門磚。
2.本章重點內(nèi)容解析
?項目概況與分析?鋼框架結構設計方法?項目設計各方條件要素
?全套圖紙及規(guī)范應用解析?涉及規(guī)范條文與設計方法總結
?設計全過程步驟總結?常見問題總結與分析
?門式鋼架應用說明與基本知識
?門式鋼架形式特點與設計要點
?門式鋼架設計過程精講與案例全程分析
包括：設計條件、建模、計算與分析、優(yōu)化、圖紙繪制、構件設計、出計算書等。
（重點知識點和對應規(guī)范重點講解）
第二章：鋼框架設計培訓與輔導
1.本章學習目的
通過案例全過程解剖與分析，學會鋼框架結構設計方法及規(guī)范要點。
本章，作為培訓重點，通過學習達到就業(yè)或者提升的作用。
2.本章重點內(nèi)容解析
?項目概況與分析?鋼框架結構設計方法?項目設計各方條件要素
?全套圖紙及規(guī)范應用解析?涉及規(guī)范條文與設計方法總結
?設計全過程步驟總結?常見問題總結與分析
?鋼框架基本知識解析
?鋼框架受力特點與設計要點
?鋼框架設計過程精講與案例全程分析
包括：設計條件、建模、計算與分析、圖紙繪制與出計算書等。
（重點知識點和對應規(guī)范重點講解）
第三章：鋼桁架設計培訓與輔導
1.本章學習目的
通過案例全過程解剖與分析，學會鋼桁架設計設計方法及規(guī)范要點。
所以本章，作為培訓次重點，通過學習達到就業(yè)或者提升的作用。
2.本章重點解析內(nèi)容
?項目概況與分析?鋼桁架設計方法?項目設計各方條件要素
?全套圖紙及規(guī)范應用解析?涉及規(guī)范條文與設計方法總結
?設計全過程步驟總結?常見問題總結與分析
?鋼桁架的特點、分類與選型
?鋼桁架力學特點與設計關鍵點
?鋼桁架全程設計精講與案例全程分析
包括：設計條件、建模、分析計算、結果輸出、應力驗算、圖紙繪制等。
（重點知識點和對應規(guī)范重點講解）
第四章：鋼排架與鋼支架及網(wǎng)架設計培訓與輔導
1.本章學習目的
通過案例全過程解剖與分析，學會鋼排架與鋼支架及網(wǎng)架設計設計方法及規(guī)范要點。
通過本章學習，拓寬設計能力和設計類型
2.本章重點解析內(nèi)容
?項目概況與分析?鋼排架與鋼支架及網(wǎng)架設計方法?項目設計各方條件要素
?全套圖紙及規(guī)范應用解析?涉及規(guī)范條文與設計方法總結
?設計全過程步驟總結?常見問題總結與分析
?鋼排架與鋼支架及網(wǎng)架特點、分類與選型
?鋼排架與鋼支架及網(wǎng)架力學特點與設計關鍵點
?鋼排架與鋼支架及網(wǎng)架全程設計精講與案例全程分析
包括：設計條件、建模、分析計算、結果輸出、應力驗算、圖紙繪制等。
（重點知識點和對應規(guī)范重點講解）
第五章：鋼廠房設計培訓與輔導
1.本章學習目的
通過案例講解，學會鋼廠房設計方法
鋼廠房設計在目前鋼結構設計中應用最為廣泛，是鋼結構設計師必須要掌握的基本設計技能。
2.本章重點解析內(nèi)容
?項目概況與分析?鋼廠房設計方法?項目設計各方條件要素
?全套圖紙及規(guī)范應用解析?涉及規(guī)范條文與設計方法總結
?設計全過程步驟總結?常見問題總結與分析
?施工圖設計全程簡述
?認知結構體系與STS軟件
?建模方法與STS參數(shù)設置
?STS算與判斷
?結構布置調(diào)整與STS參數(shù)優(yōu)化
?施工圖繪制
?設計全過程步驟總結
?涉及規(guī)范條文及常見問題總結與分析
?實際設計流程與注意事項
（重點知識點和對應規(guī)范重點講解）
二、主講案例：
◆實際工程精講案例如下：
1、3臺30T吊車門式鋼架廠房 建筑高度13.2m 建筑面積1.89萬平方米
2、6層鋼框架鋼結構宿舍樓 建筑高度20.7m 建筑面積6350m2
3、局布2層5層鋼框架結構辦公樓 建筑高度26m 建筑面積6500m2
4、20m跨10m高單層網(wǎng)殼彎型采光面 建筑高度413m 建筑面積1881.6m2
5、56m長 33.6m寬活動中心網(wǎng)架屋面 建筑高度18.2m 建筑面積1881.6m2
6、18m跨度無吊車門式鋼架廠房 建筑高度9.8m 建筑面積5760m2
7、5T吊車24m跨門式鋼架廠房 建筑高度8.3m 建筑面積1080m2
（不同老師所用案例有所不同，所有案例學校均可提供給學生參考）
三、學員練習項目：
◆實操作業(yè)項目有：
1、3臺30T吊車門式鋼架廠房 建筑高度13.2m 建筑面積1.89萬平方米
2、6層鋼框架鋼結構宿舍樓 建筑高度20.7m 建筑面積6350m2
3、局布2層5層鋼框架結構辦公樓 建筑高度26m 建筑面積6500m2
4、20m跨10m高單層網(wǎng)殼彎型采光面 建筑高度413m 建筑面積1881.6m2
5、56m長 33.6m寬活動中心網(wǎng)架屋面 建筑高度18.2m 建筑面積1881.6m2
6、18m跨度無吊車門式鋼架廠房 建筑高度9.8m 建筑面積5760m2
7、5T吊車24m跨門式鋼架廠房 建筑高度8.3m 建筑面積1080m2
具體學生作業(yè)可以到學生作業(yè)板塊瀏覽
四、教學方法：
◆實戰(zhàn)師資指導，1to1個性化輔導，全日制封閉式教學，將“動手能力、分析能力與空間思維”三者一體化特訓（磨石獨創(chuàng)）。
◆采用精講分析和引導輔導方式，同時采用實訓訓練與項目實操方法。
◆由淺入深、由簡入繁、由點到面、逐步深入；以案例為主線索，穿插所有理論知識點、規(guī)范與經(jīng)驗；在學習案例中，將理論、規(guī)范與經(jīng)驗融會貫通，從而提升實際設計技能。
?課程特別說明
1.上述僅展現(xiàn)本專業(yè)學習部分實戰(zhàn)課程體系，本課程由實戰(zhàn)經(jīng)驗豐富的老法師講解，還將穿插當前工程應用中的新的東西。
2.本課程注重實戰(zhàn)操練與實際動手能力以及分析問題解決問題的能力強化訓練，注重空間思維和系統(tǒng)思維訓練，注重設計方法與學習方法，注重實際培訓效果，注重解決工程實際問題與動手能力，決非填鴨式教學與理論教學，決非式教授派授課方式與效果。
3.本課程采用全日制半封閉管理模式和1對1專業(yè)輔導，采用磨石獨創(chuàng)實戰(zhàn)課程體系和磨石“三者一體”教學方法，確保每個學生完成學業(yè)、學有所成、成功就業(yè)、夢想成真。
4.本課程學習期間安排到工地現(xiàn)場參觀，合格后推薦至設計單位實習與就業(yè)，畢業(yè)后還可享受來校聽課和提問等后續(xù)技術支持服務，可以很好地跟工作崗位銜接。
5.磨石學校，**專注建筑實戰(zhàn)技能培訓學校，磨石課程體系與教學方法都是通過多位實戰(zhàn)老師多年教學與實踐進行總結與完善的，這里每年培養(yǎng)出大批設計實用人才，已成為*建筑設計人才培訓與輸送基地，相信會讓你夢想成真，會給你特別的學習之旅和異樣的人生體驗。
