培養(yǎng)少兒英語學(xué)習(xí)興趣是英語教學(xué)的*位
“我討厭學(xué)英語!”這是常常聽到的孩子的抱怨,家長們?yōu)楹⒆拥挠⒄Z學(xué)習(xí)操碎了心。小果的媽媽就是其中一位,小果今年*,英語成績一直不理想,對英語學(xué)習(xí)很反感,背了很多單詞,卻根本不會用;英語培訓(xùn)班、外教課一個沒少,還是不見好的起色。小果的情況代表了很多孩子,孩子學(xué)英語沒興趣、背了不少單詞,卻不會開口說、外教課、學(xué)習(xí)沒目標(biāo)怎么辦?這成為家長對于少兒英語最關(guān)心的話題。
很多孩子對英語學(xué)習(xí)沒興趣甚至是反感,這樣的前提下參加再多的英語培訓(xùn)也是無濟(jì)于事,由于傳統(tǒng)教學(xué)的枯燥及死記硬背的壓力,讓孩子對英語學(xué)習(xí)具有排斥感。南京少兒英語培訓(xùn)專家——空中英語老師強調(diào),少兒英語培訓(xùn)的首要任務(wù)是培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。
培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣并不是一句空泛的口號,空中少兒英語是一套科學(xué)完整的教學(xué)體系,以孩子的年齡、現(xiàn)有英語水平、對英語的認(rèn)知為基礎(chǔ),由專業(yè)的課程老師為其制定個性化的學(xué)習(xí)方案,每位孩子都是個體,擁有自己專屬的學(xué)習(xí)計劃。針對課程就不會出現(xiàn)孩子聽不懂、缺乏自信等情況的出現(xiàn)。
空中英語采用寓教于樂的教學(xué)方式,小班教學(xué),一班最多四個人,有別于傳統(tǒng)課堂,老師將孩子感興趣的游戲、競賽、圖畫、動漫等帶入課堂,以孩子為主體,將被動學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為主動學(xué)習(xí)。主動學(xué)習(xí)能力對一個孩子的漫長的學(xué)習(xí)生涯來說,是非常重要的,將產(chǎn)生至遠(yuǎn)的影響。
小虎就是個典型的例子,來空中英語之前也是討厭英語,成績很差,在開始上課之后,老師發(fā)現(xiàn)小虎非常聰明,記憶力也很好,就是比較好動,很難安靜。便針對小虎的特性,調(diào)整教學(xué)方法,選取他感興趣的話題結(jié)合教學(xué)內(nèi)容,果然對英語不再排斥,還大聲的跟老師用英語討論問題。在經(jīng)過兩個級別的學(xué)習(xí)后,小虎完全不討厭英語了,具有一定基礎(chǔ)后,課程老師為其安排了外教下班課,這下子小虎更是興致勃勃,經(jīng)常拖住外教問東問西,也是課堂上最積極的一位。媽媽對他的變化非常高興,告訴老師,每到課外活動的時候,拖住媽媽積極的參加,搞得媽媽都要不認(rèn)識他了,短短半年時間,小虎進(jìn)步很快。就連小虎*的英語老師也欣喜的發(fā)現(xiàn)了他的變化。
在空中英語,孩子們才是課堂的主體,提供趣味場景教學(xué),不僅讓孩子直接“探索”知識,還能讓學(xué)員體驗到標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音。保留孩子的好奇和探索心,尊重孩子愛玩的天性,在此基礎(chǔ)上進(jìn)行英語教學(xué),讓孩子主動汲取知識,提高英語能力,讓孩子愛上英語就選空中英語!