商務(wù)英語學(xué)習(xí)需要實(shí)景練習(xí)

商務(wù)英語學(xué)習(xí)需要實(shí)景練習(xí) 商務(wù)英語作為一種特殊語言，隨著商務(wù)活動(dòng)的逐漸頻繁，受到了更多的關(guān)注。有些人學(xué)習(xí)了很多年英語，語法、詞匯、聽說能力俱佳，但在商務(wù)場(chǎng)景下仍難應(yīng)付，發(fā)揮不出英語水平，商務(wù)英語口語難以突破。對(duì)此，南京英語培訓(xùn)專家——空中英語商務(wù)英語培訓(xùn)老師指出，這是由于商務(wù)英語的特殊性，沒有經(jīng)過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)很難運(yùn)用商務(wù)語言。 據(jù)空中英語商務(wù)英語培訓(xùn)老師介紹，目前，職場(chǎng)白領(lǐng)和即將畢業(yè)*生成為商務(wù)英語學(xué)習(xí)者的主體，均希望通過商務(wù)英語的學(xué)習(xí)提高自身英語技能，在商務(wù)活動(dòng)中更加游刃有余；而*生們即將面臨進(jìn)入職場(chǎng)，為激烈的職業(yè)競爭增添一份籌碼。 商務(wù)英語學(xué)習(xí)應(yīng)該明確動(dòng)機(jī)，就是學(xué)習(xí)最實(shí)用的東西。商務(wù)英語培訓(xùn)課程講得是英語在商務(wù)環(huán)境下的應(yīng)用。所以離開商務(wù)背景談商務(wù)英語學(xué)習(xí)是沒有意義的?？罩杏⒄Z商務(wù)英語培訓(xùn)課程為學(xué)員設(shè)置真實(shí)的商務(wù)場(chǎng)景，資深外教授課，將國際商務(wù)活動(dòng)引入課堂，帶領(lǐng)學(xué)員體驗(yàn)真實(shí)的商務(wù)世界，角色扮演和案例學(xué)習(xí)將體驗(yàn)式學(xué)習(xí)引向深入，空中英語重視實(shí)戰(zhàn)式培訓(xùn)。*引進(jìn)美式互動(dòng)式教學(xué)模式，授課過程就是師生互動(dòng)的過程，注重商務(wù)口語實(shí)際交流。 商務(wù)思維和日常生活中的思維是不同的。思維方式的不同，造成了語氣和語言表達(dá)的不同。因此，商務(wù)思維的培養(yǎng)也是商務(wù)英語培訓(xùn)的重點(diǎn)，空中英語授課老師均擁有豐富的商務(wù)英語教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，曾在世界500強(qiáng)企業(yè)就職或?yàn)槎嗉?企業(yè)培訓(xùn)，了解各種商務(wù)語言運(yùn)用。培訓(xùn)中老師會(huì)引用篇幅短小的話題和語法練習(xí)，集中訓(xùn)練商務(wù)英語應(yīng)用技能，特別是交際能力和分析能力；從角色扮演等真實(shí)情景中把握不同商務(wù)場(chǎng)景的交流特點(diǎn)；積累豐富的應(yīng)對(duì)多變情景的詞匯與語法知識(shí)。鍛煉學(xué)員應(yīng)用于實(shí)際簡報(bào)、洽談、會(huì)議、社交等商務(wù)活動(dòng)的語言表達(dá)能力。 在真實(shí)環(huán)境中互動(dòng)式練習(xí)，讓學(xué)員全面了解商務(wù)英語背景、寫作原則、語言運(yùn)用思維等商務(wù)英語綜合內(nèi)容，在不斷的實(shí)戰(zhàn)練習(xí)中掌握精髓，以應(yīng)對(duì)日常工作中的各類商務(wù)活動(dòng)。