鹽城拓展訓(xùn)練之警惕企業(yè)“三個(gè)和尚”式團(tuán)隊(duì)

當(dāng)團(tuán)隊(duì)每個(gè)成員都在努力地工作的時(shí)候，團(tuán)隊(duì)的整體績(jī)效卻未必在同比增長(zhǎng)。于是我們禁不住要問(wèn)上一句：團(tuán)隊(duì)為什么會(huì)失??？“三個(gè)和尚沒(méi)水吃”的故事一直在告訴我們，團(tuán)隊(duì)的作用是多么的重要，但失敗的團(tuán)隊(duì)卻會(huì)帶來(lái)適得其反的作用。 “我現(xiàn)在的團(tuán)隊(duì)是一幫笨人！他們天天加班，可也沒(méi)見(jiàn)忙出什么名堂，還不如我一個(gè)人干的有效呢！”這是我們最近一家客戶(hù)總掛在嘴邊上的一句抱怨，在咨詢(xún)拓展培訓(xùn)時(shí)，抱怨“團(tuán)隊(duì)失敗”的領(lǐng)導(dǎo)還真不在少數(shù)。在我看來(lái)，困擾這些領(lǐng)導(dǎo)者的還不僅僅是“團(tuán)隊(duì)失敗”的結(jié)果，還有“團(tuán)隊(duì)失敗”的原因。 一方面，團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)力問(wèn)題。因?yàn)椤叭齻€(gè)和尚沒(méi)水吃”的故事里沒(méi)有講，為什么當(dāng)三個(gè)和尚都努力去打水時(shí)候，依然還沒(méi)有水吃？于是，許多“方丈”都把沒(méi)水吃的原因歸結(jié)于“三個(gè)和尚”都太笨！殊不知，有時(shí)候領(lǐng)導(dǎo)力才是許多糟糕團(tuán)隊(duì)的溫床！一個(gè)優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者未必能確保團(tuán)隊(duì)的成功。 另一方面，盲目的組建團(tuán)隊(duì)。值得注意的是，什么項(xiàng)目都建立團(tuán)隊(duì)有可能不是件好事。團(tuán)隊(duì)時(shí)代鑄就的*錯(cuò)誤是人們對(duì)團(tuán)隊(duì)期望過(guò)高，認(rèn)為一項(xiàng)工作由團(tuán)隊(duì)來(lái)完成要比個(gè)人要好得多，因?yàn)閳F(tuán)隊(duì)具有協(xié)同優(yōu)勢(shì)，掌握共享的信息。而事實(shí)卻是，從效率上看，如果一個(gè)人擁有完成一項(xiàng)任務(wù)的足夠信息，那么他的效率將是承擔(dān)同樣任務(wù)的團(tuán)隊(duì)的數(shù)倍。因?yàn)閭€(gè)人工作沒(méi)有工作交接，沒(méi)有彼此誤解和文化沖突，沒(méi)有不同個(gè)性的抵觸。 回頭看看我們的企業(yè)團(tuán)隊(duì)，是不是已經(jīng)出現(xiàn)了“三個(gè)和尚”呢？這時(shí)候我們就要找尋專(zhuān)業(yè)的培訓(xùn)公司，對(duì)癥下藥，找尋團(tuán)隊(duì)問(wèn)題的根源，解決團(tuán)隊(duì)內(nèi)部的問(wèn)題。