昆山模具2D排位設計
1、模具廠做模師傅、工程部文員、跟模工程師、注塑工程師、啤機操作師傅等人員；
2、有一定理論基礎和懂軟件基本操作的人員；
3、正在工作中想進一步提升技術(shù)能力的人員；
4、一般培訓機構(gòu)畢業(yè)或者機械設計與制造專業(yè)、模具設計與制造專業(yè)大中專畢業(yè)生而無法從事本行的人員。
1、常用模具結(jié)構(gòu)介紹和模具組成；
2、一模兩穴案例（一）的講解；
3、一模兩穴案例（二）的講解；
4、一模兩穴案例（三）的講解；
5、一模四穴案例（一）的講解；
6、一模四穴案例（二）的講解；
7、一模四穴案例（三）的講解；
8、三板設計案例（一）的講解；
9、三板設計案例（二）的講解；
10、三板設計案例（三）的講解；
11、斜頂案例（一）的講解；
12、斜頂案例（二）的講解；
13、滑塊案例（一）的講解；
14、滑塊案例（二）的講解；
15、滑塊案例（三）的講解；
16、綜合案例（一）的講解；
17、綜合案例（二）的講解；
18、綜合案例（三）的講解。
1、專業(yè)課室專業(yè)教師小班制電腦授課；
2、大量專業(yè)習題（從易到難）綜合練習；
3、結(jié)合實際著重講解注塑模具大水口、細水口、熱流道模具結(jié)構(gòu)圖等專業(yè)習題講解；
4、聘請工廠設計工程師專題講座；
5、分階段專業(yè)考題學習質(zhì)量檢測考試。
1、全職學習：9：00-17：00 學習時間為一個月
2、兼職學習：根據(jù)學員來校學習的時間，學習時間為兩個月到三個月不等。
姚老師：從事于注塑模具設計產(chǎn)品研發(fā)設計六年。精通AutoCAD、Pro-E、UG、注塑模具設計、產(chǎn)品研發(fā)，授課生動易懂，但要求嚴格，獲學生一致好評。
孫老師：從事塑膠模具設計、產(chǎn)品研發(fā)設計八年。精通AutoCAD、Pro-E、UG、注塑模具設計、產(chǎn)品設計，善于用精典案例和通俗易懂語言授課，深受學生喜歡。
