杭州意大利語培訓
課程設置 課程分類
課時
教學內容
教材
初級班（中外教2：1） 32次*2H 掌握意大利語的發(fā)音及拼寫規(guī)則；理解基礎語法內容，牢記 100個 左右最常用表達，熟悉800個左右常用詞匯，獲得聽、說、讀、寫基本技能；初步了解意大利概況及文化；培養(yǎng)學習意大利語的興趣。 《新視線意大利語》1-6單元《*人在意大利》上半冊
中級班（中外教2：1） 32次*2H 掌握1500個左右常用詞；200個左右常用表達；掌握意大利語簡明語法（語法、句法、修辭）；能就日常話題進行初步交流；進一步了解意大利概況及文化。 新視線意大利語》7-11單元《*人在意大利》下半冊
小語種C級考前 8次*2H 根據(jù)緊缺人才小語種C級考試考綱要求，鞏固重點語法及詞匯表達，著重提高聽力及翻譯能力。 自編講義
商務意大利語（中外教2：1） 32次*2H 介紹國際貿(mào)易的主要流程，涵蓋理論知識、貿(mào)易實踐、練習和詞匯；將經(jīng)貿(mào)理論和實踐相結合，讓學員在提高語言和經(jīng)貿(mào)知識的同時，熟練運用外語去完成經(jīng)貿(mào)流程中的各項簡單操作。 《經(jīng)貿(mào)意大利語》
意大利語學習技巧
和任何一門外語一樣，意大利語有它自己的特色和風格，在學習中需要投入大量的激情和勇氣。在數(shù)年的語言研究過程中，我認為意大利語有兩大特點最為突出：
拼寫方便。意大利語保存了羅曼語族的共有特性，即怎么讀怎么寫。由于每個音節(jié)都有特定的發(fā)音規(guī)則，所以在認真初學一兩個月之后，就基本上可以做到正確聽寫了。
語法復雜。羅曼語族的另一個特點便是語法相對復雜。和英語相比，意大利語的語法更加變幻多端，特別是動詞的變位，尤其讓初學者頭疼不已。通常一個動詞原形在不同的時態(tài)、人稱等背景下有不同的變形方式，特別是不規(guī)則動詞的變位，有時甚至會讓人摸不著頭腦。
盡管意大利語看上去如此復雜，然而*每年依然有兩三百名學生從意大利語本科畢業(yè)。雖然他們之中并不是所有的人都在繼續(xù)使用這門語言，但隨著中意交往的日益頻繁，國內對于意大利語人才的需求也越來越旺盛。于是各類培訓班紛紛崛起，為意大利語教學注入了新鮮的血液。目前僅在北外每年就開設有兩期培訓課程，分為初級班和中級班，以高質量的教學培養(yǎng)了不少意大利語人才。
語泉教育建議大家在練習"聽、說、讀、寫"這四項基本功時要注意以下幾個方面：
聽：這是學習任何一門語言的基本能力。學習外語的目的在于和外國人交流，而交流的基礎首先就是得聽得懂別人說什么。 "聽"并不是一件簡單的事情。意大利人說話語速較快，加之方言眾多，不同地區(qū)的人講話時，多少都會帶著一定的口音、方言以及當?shù)氐乃渍Z，所以一時之間會覺得難以判斷其含義。在意大利，不少北方人說話帶有降調，且語調生硬而堅決；中部人說話普遍口齒模糊，會省略某些尾音，語調偏于平滑且?guī)в泻苊黠@的抑揚頓挫感；南部人說話口音濃重，且口腔打得很開，很多時候用喉發(fā)音。所有這些特色都需要通過長時間的磨練才能加以領會的。當然，我們在與一個新朋友交流的時候，也不用過分害怕對方的口音，只要集中精神去適應對方的發(fā)音習慣，同時重點抓住他們說話中的動詞，從中便能理解其大概含義了。
說：如前所說，學習語言的目的在于交流，而交流是雙向的東西，只聽不說自然不行。所以緊跟著"聽"之后的，就是"說"的技巧。會說意大利語不難，難的是能把意大利語說好。如果說意大利語時能保證流利且不帶*口音，已經(jīng)是很難能可貴了。若是能同時避免犯一些常見的語法錯誤，那更是高人一籌。如果有機會長時間地和意大利人相處，還能學會不少地道的表達方式和方言，偶爾加入自己的詞匯庫中，在對外交流中也不失為一個法寶。
讀：在掌握聽與說的同時，閱讀也是一項必不可少的素質。由于意大利語動詞形式變化多端，故而需要在不斷的閱讀中積累經(jīng)驗，逐漸提高閱讀速度和閱讀技巧。隨著網(wǎng)絡的發(fā)展，我們已經(jīng)可以在互聯(lián)網(wǎng)上找到豐富的閱讀材料。剛開始接觸意大利語時，在閱讀中最忌諱的是"不懂裝懂"，所以必須精確理解每個詞的含義，并盡可能掌握其用法。但是在學了一段時間之后，我們反而應該提倡"不懂裝懂"的狀態(tài)，即不用刻意地理解每個詞的精確意思，而要把注意力放在掌握整段文章或全篇文章的意思上。經(jīng)過這樣的過程，我們就能以最快速度看懂一篇文章，這對拓寬知識面及培養(yǎng)語感是很有幫助的。
寫：用意大利語寫文章不是件容易的事，在意大利語學習者中，相當一部分都只能講一口流利的意大利語，卻很難寫出一篇像樣的文章。用意大利語寫文章，不但要熟悉語法規(guī)則，還要對對意大利*的文化和語言習慣有透徹的了解。任何的疏忽或用詞不當都有可能破壞整篇文章的美感。如果大家每星期（甚至每天）都能用意大利語寫一些短小的隨感，然后第二天閱讀自己寫的東西，并從中挑出錯誤，日積月累得堅持下去，定能取得不小的進步。
以上寥寥數(shù)語是語泉教育對意大利語學習方法的總結，獻給正孜孜不倦地學習意大利語的朋友，希望能夠共同進步。
