2014國考筆試培訓(xùn)班*【華圖】
【九江華圖溫馨提示】： 2014年*公務(wù)員考試公告暫未公布，從歷年*公務(wù)員考試時(shí)間安排來看，2014年*公務(wù)員考試預(yù)計(jì)于2013年10月啟動，10月中下旬報(bào)名，11月底或12月初筆試，屆時(shí)江西華圖官網(wǎng)將*時(shí)間為考生公布2014年*公務(wù)員考試時(shí)間安排表。
2013政法干警筆試面授課程（上課地點(diǎn)：九江）
上課地點(diǎn) 班別 科目 上課時(shí)間 學(xué)時(shí) 學(xué)費(fèi)
九江市 封閉特訓(xùn)班 行測 申論 2013年9月7日-9月17日（11白天） 102 2480
九江市 封閉特訓(xùn)班 行測 申論 2013年9月21日-10月1日（11白天） 102 2480
2014*公務(wù)員筆試面授課程（上課地點(diǎn)：九江）
上課地點(diǎn) 班別 科目 上課時(shí)間 學(xué)時(shí) 學(xué)費(fèi)
九江市 封閉特訓(xùn)班 行測 申論 2013年8月31日-9月10日（11白天） 102 2480
九江市 封閉特訓(xùn)班 行測 2013年8月31日-9月6日（7白天） 65 1650
九江市 封閉特訓(xùn)班 申論 2013年9月7日-9月10日（4白天） 37 1080
九江市 封閉特訓(xùn)班 行測 申論 2013年9月7日-9月17日（11白天） 102 2480
九江市 封閉特訓(xùn)班 行測 2013年9月7-9月13日（7白天） 65 1650
九江市 封閉特訓(xùn)班 申論 2013年9月14日-9月17日（4白天） 37 1080
九江市 封閉特訓(xùn)班 行測 申論 2013年9月21日-10月1日（11白天） 102 2480
九江市 封閉特訓(xùn)班 行測 2013年9月21-9月27日（7白天） 65 1650
九江市 封閉特訓(xùn)班 申論 2013年9月28日-10月1日（4白天） 37 1080
九江市 封閉特訓(xùn)班 行測 申論 2013年10月5日-10月15日（11白天） 102 2480
九江市 封閉特訓(xùn)班 行測 2013年10月5日-10月11日（7白天） 65 1650
九江市 封閉特訓(xùn)班 申論 2013年10月12日-10月15日（4白天） 37 1080
九江市 封閉特訓(xùn)班 行測 申論 2013年10月19日-10月29日（11白天） 102 2480
九江市 封閉特訓(xùn)班 行測 2013年10月19日-10月25日（7白天） 65 1650
九江市 封閉特訓(xùn)班 申論 2013年10月26日-10月29日（4白天） 37 1080
九江市 封閉特訓(xùn)班 行測 申論 2013年11月2日-11月22日（11白天） 102 2480
九江市 封閉特訓(xùn)班 行測 2013年11月2日-11月8日（7白天） 65 1650
九江市 封閉特訓(xùn)班 申論 2013年11月9日-11月12日（4白天） 37 1080
意圖判斷題是公務(wù)員考試行政能力測驗(yàn)言語理解與表達(dá)模塊最重要的題型，在最近五年的國考中，占到了約40%的比重，可以預(yù)測的是，在明年的*公務(wù)員考試中，意圖判斷題依然會是命題的重點(diǎn)所在。下面就介紹一種快速解答意圖判斷題的方法——“古為今用”。
所謂的“古為今用”，是說如果在一道意圖判斷題中出現(xiàn)了有以前的和現(xiàn)在的相對應(yīng)的內(nèi)容，那么以前的內(nèi)容是為了現(xiàn)在的內(nèi)容而服務(wù)的，是為了說明現(xiàn)在的內(nèi)容而存在。這是因?yàn)?，我們學(xué)習(xí)歷史是為了解決今天的問題，古代的內(nèi)容是為現(xiàn)在的內(nèi)容提供借鑒，由此可知，現(xiàn)在的內(nèi)容才是文段重點(diǎn)所在。在題目中，我們可以從現(xiàn)在的內(nèi)容出發(fā)進(jìn)行分析，快速確定正確的答案。
例1.在古代，每遇戰(zhàn)亂，手藝人都會成為戰(zhàn)爭雙方爭奪的對象。這是因?yàn)槭炙嚾苏莆罩鴤鹘y(tǒng)社會中最重要的技術(shù)，他們代表著當(dāng)時(shí)*進(jìn)的社會生產(chǎn)力。如今，盡管現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)取代了手工技能，成為當(dāng)今時(shí)代最強(qiáng)大的生產(chǎn)力，但傳統(tǒng)工藝完全可以借助現(xiàn)代科技而提升，繼續(xù)服務(wù)于大眾。 這段文字意在說明：
A.與現(xiàn)代科技聯(lián)姻是傳統(tǒng)工藝發(fā)展的有效途徑
B.任何時(shí)代，社會發(fā)展的*要素是社會生產(chǎn)力
C.現(xiàn)代科技的進(jìn)步對傳統(tǒng)手工藝產(chǎn)生的深遠(yuǎn)影響
D.現(xiàn)代科技可以解決制約著生產(chǎn)的傳統(tǒng)工藝難題
在這道題目中，有“在古代”所引起的以前的內(nèi)容和“如今”所引起的現(xiàn)在的內(nèi)容，我們從而可以快速地確定現(xiàn)在的內(nèi)容即“如今”所引起的內(nèi)容是文段的重點(diǎn)所在，再結(jié)合關(guān)聯(lián)詞“但”就可以確定文段的主題句是 “傳統(tǒng)工藝完全可以借助現(xiàn)代科技而提升，繼續(xù)服務(wù)于大眾”。由此可知，文段意在表明，與現(xiàn)代科技聯(lián)姻是傳統(tǒng)工藝發(fā)展的有效途徑。故選A。
江西華圖(九江)
