英語(yǔ)口語(yǔ)薄弱怎么辦？*空中精品口語(yǔ)培訓(xùn)

英語(yǔ)口語(yǔ)薄弱怎么辦？*空中精品口語(yǔ)培訓(xùn) *學(xué)生學(xué)英語(yǔ)的重點(diǎn)都在于重考試，輕口語(yǔ)。在出國(guó)考試中，如雅思、托福，都是考察考生的英語(yǔ)綜合能力，聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)能力全面考察，然而口語(yǔ)卻成為了阻礙他們走出國(guó)門(mén)的攔路虎，很多雅思口語(yǔ)的學(xué)生們都很頭疼口語(yǔ)考試，尤其是面對(duì)考官的時(shí)候，許多學(xué)生不知道用英語(yǔ)怎么說(shuō)，一說(shuō)就是錯(cuò)，發(fā)音的問(wèn)題也是個(gè)大問(wèn)題。 南京英語(yǔ)培訓(xùn)專(zhuān)家——空中英語(yǔ)老師指出，口語(yǔ)是英語(yǔ)學(xué)習(xí)者的*問(wèn)題，大多數(shù)人學(xué)到的英語(yǔ)不是跟從專(zhuān)業(yè)的外教學(xué)習(xí)，語(yǔ)調(diào)和發(fā)音當(dāng)然不會(huì)很地道，這也是很多學(xué)生面對(duì)外國(guó)人時(shí)緊張和羞于開(kāi)口的心理。 空中英語(yǔ)精品口語(yǔ)培訓(xùn)老師強(qiáng)調(diào)，學(xué)習(xí)地道的英語(yǔ)口語(yǔ)一定要有語(yǔ)言環(huán)境的支持，空中英語(yǔ)的口語(yǔ)培訓(xùn)采取外教一對(duì)四小班教學(xué)模式，和外教進(jìn)行面對(duì)面的互動(dòng)式交流學(xué)習(xí)，上課時(shí)間隨時(shí)約定。在英語(yǔ)的學(xué)習(xí)課程中有專(zhuān)門(mén)針對(duì)英語(yǔ)出國(guó)口語(yǔ)的培訓(xùn)，還有雅思考試等專(zhuān)業(yè)考試的培訓(xùn)，全方位的提高英語(yǔ)能力。小班教學(xué)讓每位學(xué)員開(kāi)口*化，也在直接的交流中進(jìn)行英語(yǔ)發(fā)音模仿、錯(cuò)誤及時(shí)糾正，在交流的過(guò)程中全英語(yǔ)表達(dá)，使學(xué)生們自然的進(jìn)入到英語(yǔ)語(yǔ)言環(huán)境中，長(zhǎng)此以往，學(xué)員勢(shì)必能提高聽(tīng)說(shuō)的能力。 在空中英語(yǔ)，擁有良好的英語(yǔ)環(huán)境，讓學(xué)員情不自禁的開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)，在標(biāo)準(zhǔn)課程外，每周的增值課程是空中英語(yǔ)的一大特色，全外教主持，不同話(huà)題情景設(shè)置，采用探討、游戲、競(jìng)賽的形式，讓學(xué)員之間盡情的用英語(yǔ)交流，真正實(shí)用性的英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)讓學(xué)員掌握地道英語(yǔ)表達(dá)！