管理技能系列:魅力領(lǐng)導(dǎo)

主 講：領(lǐng)導(dǎo)力系統(tǒng)提升專(zhuān)家 李偉 時(shí)間/地點(diǎn)：11月15-16日/上海 課程費(fèi)用：4200元/人;或8張學(xué)習(xí)通票 課程前言 “領(lǐng)導(dǎo)是試著影響他人的一種行為，而有效的領(lǐng)導(dǎo)是針對(duì)被領(lǐng)導(dǎo)者個(gè)人或團(tuán)隊(duì)績(jī)效的需求然后適當(dāng)?shù)卣{(diào)整自己的行為?！鳖I(lǐng)導(dǎo)是一個(gè)引導(dǎo)和動(dòng)員人們的行為與思想的過(guò)程，是一個(gè)團(tuán)隊(duì)遵循共同的目標(biāo)而一往無(wú)前的推力。領(lǐng)導(dǎo)力的質(zhì)量對(duì)于企業(yè)的發(fā)展至關(guān)重要，但更多的問(wèn)題卻隨之而來(lái)—— 如何擺脫團(tuán)隊(duì)績(jī)效徘徊不前的窘境? 如何穩(wěn)定團(tuán)隊(duì)士氣使團(tuán)隊(duì)持續(xù)保持積極狀態(tài)? 如何營(yíng)造績(jī)效導(dǎo)向、注重執(zhí)行的工作氛圍? 針對(duì)以上問(wèn)題，我們特邀領(lǐng)導(dǎo)力系統(tǒng)提升專(zhuān)家李偉先生，與我們一同分享《魅力領(lǐng)導(dǎo)》的精彩課程，課程的目的在于幫助企業(yè)經(jīng)理人們，重新審視自身在領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)，以及投身企業(yè)持續(xù)發(fā)展與變革的“關(guān)注點(diǎn)”。系列課程將從團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)角色與行為使命出發(fā)，從具體領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)成員著手，全方位引發(fā)企業(yè)經(jīng)理人對(duì)自身在企業(yè)發(fā)展中的作用和行為的反思。 課程收獲 描述企業(yè)持續(xù)發(fā)展過(guò)程中所保有的心智模式 運(yùn)用領(lǐng)導(dǎo)能力來(lái)推動(dòng)組織成長(zhǎng)與企業(yè)的變革 陳述協(xié)調(diào)員工滿(mǎn)意度與績(jī)效的方法 增強(qiáng)學(xué)員提升下屬績(jī)效的能力 課程對(duì)象 企業(yè)總經(jīng)理/副總經(jīng)理，各*總監(jiān)，*經(jīng)理/主管，項(xiàng)目負(fù)責(zé)人等 課程大綱 【*天上午】 一、簡(jiǎn) 介 1、現(xiàn)今社會(huì)環(huán)境的變化趨勢(shì) 2、影響企業(yè)執(zhí)行力常見(jiàn)錯(cuò)誤 3、領(lǐng)導(dǎo)力的案例思索 4、領(lǐng)導(dǎo)行為與管理行為 5、新形勢(shì)下的領(lǐng)導(dǎo)力需求 6、約翰科特博士的領(lǐng)導(dǎo)力觀(guān)點(diǎn) 7、領(lǐng)導(dǎo)力的【影響力法則】 8、領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力三角 9、從【服從】到【承諾】 10、領(lǐng)導(dǎo)者的自我評(píng)估 11、領(lǐng)導(dǎo)者的五種境界 12、五種境界下的領(lǐng)導(dǎo)者成長(zhǎng)路徑 13、境界一：職權(quán)領(lǐng)導(dǎo)力 14、領(lǐng)導(dǎo)者的職權(quán)行為趨勢(shì) 15、慎用權(quán)力 16、領(lǐng)導(dǎo)力【過(guò)程法則】 17、單元小結(jié) 18、領(lǐng)導(dǎo)者踏上新境界的素質(zhì)要求 19、*行動(dòng)計(jì)劃 【*天下午】 二、認(rèn) 可 1、境界二：人際領(lǐng)導(dǎo)力 2、與人產(chǎn)生共鳴 3、領(lǐng)導(dǎo)力思考 4、產(chǎn)生共鳴的需求層次 5、人際關(guān)系評(píng)估 6、如何了解下屬并與之產(chǎn)生共鳴 7、與人產(chǎn)生共鳴的其他因素 8、寫(xiě)出你的信念與信條 9、領(lǐng)導(dǎo)者的態(tài)度 10、態(tài)度與選擇 11、態(tài)度的延伸——影響范圍、關(guān)注范圍 12、領(lǐng)導(dǎo)者的態(tài)度自我評(píng)估 13、與人產(chǎn)生共鳴的人際基礎(chǔ) 14、產(chǎn)生共鳴的雙贏判定 15、什么是正直 16、領(lǐng)導(dǎo)者的價(jià)值導(dǎo)向 17、領(lǐng)導(dǎo)者產(chǎn)生共鳴的基石 18、領(lǐng)導(dǎo)者的【根基法則】 19、產(chǎn)生共鳴的意義 20、單元小結(jié) 21、領(lǐng)導(dǎo)者踏上新境界前的素質(zhì)要求 22、*行動(dòng)計(jì)劃 【第二天上午】 三、產(chǎn) 出 1、境界三：產(chǎn)出領(lǐng)導(dǎo)力 2、領(lǐng)導(dǎo)者對(duì)產(chǎn)出的關(guān)注點(diǎn) 3、通過(guò)人際實(shí)現(xiàn)成果 4、關(guān)注產(chǎn)出的【帕拉圖原則】 5、社會(huì)關(guān)系網(wǎng)絡(luò) 6、帕拉圖原則的運(yùn)用 7、影響產(chǎn)出的人際品質(zhì)思考 8、產(chǎn)出源自于激勵(lì) 9、領(lǐng)導(dǎo)者對(duì)激勵(lì)點(diǎn)的思考 10、激勵(lì)實(shí)用工具【贊賞卡】 11、領(lǐng)導(dǎo)者明確愿景將創(chuàng)造【張力】 12、領(lǐng)導(dǎo)者運(yùn)用愿景激勵(lì)的【導(dǎo)航法則】 13、領(lǐng)導(dǎo)者愿景的四個(gè)層次 14、表達(dá)愿景的四種方式 15、領(lǐng)導(dǎo)者推廣愿景的五項(xiàng)規(guī)則 16、激勵(lì)與鼓舞 17、【升降機(jī)】的啟示 18、建立高績(jī)效的【五力】 19、【產(chǎn)出】領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)關(guān)注的績(jī)效模式 20、高績(jī)效的【五力】說(shuō)明 21、單元小結(jié) 22、領(lǐng)導(dǎo)者踏上新境界前的素質(zhì)要求 23、*行動(dòng)計(jì)劃 【第二天下午】 四、授能與真我 1、境界四：授能 2、對(duì)于授能的反思 3、授能的基本原則 4、授能五步裝備：*步【樹(shù)立榜樣】 5、樹(shù)立榜樣的【瓶蓋法則】 6、職業(yè)生涯發(fā)展四階段 7、樹(shù)立榜樣的職業(yè)發(fā)展調(diào)查 8、授能五步裝備：第二步【我輔導(dǎo)】 9、輔導(dǎo)要訣 10、輔導(dǎo)之：能力評(píng)估 11、領(lǐng)導(dǎo)者輔導(dǎo)【優(yōu)先順序法則】 12、領(lǐng)導(dǎo)者對(duì)下屬的培育授能策略 13、領(lǐng)導(dǎo)者如何培育下屬 14、輔導(dǎo)下屬的步驟 15、授能五步裝備：第三步【我督導(dǎo)】 16、督導(dǎo)的【復(fù)制法則】五要素 17、督導(dǎo)的【復(fù)制法則】之教練簡(jiǎn)易法則 18、授能五步裝備：第四步【你前進(jìn)】 19、【授權(quán)法則】的基本要領(lǐng) 20、前進(jìn)中的【授權(quán)步驟】 21、前進(jìn)中的授權(quán)工具【631模型】 22、授能五步裝備：第五步【以倍數(shù)增長(zhǎng)】 23、五步裝備模式運(yùn)用的領(lǐng)導(dǎo)思考流程 24、領(lǐng)導(dǎo)者授能的【核心圓法則】 五、單元小結(jié) 1、【領(lǐng)導(dǎo)力法則】 2、領(lǐng)導(dǎo)者踏上新境界前的素質(zhì)要求 3、境界五：真我領(lǐng)導(dǎo)力 4、領(lǐng)導(dǎo)者踏上新境界前的素質(zhì)要求 5、*行動(dòng)計(jì)劃 專(zhuān)家簡(jiǎn)介 領(lǐng)導(dǎo)力系統(tǒng)提升專(zhuān)家 李偉 益策(*)學(xué)習(xí)管理機(jī)構(gòu)高級(jí)講師、商戰(zhàn)名家網(wǎng)主推專(zhuān)家 實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn) 多年的實(shí)戰(zhàn)歷程沉淀出了濃厚的管理底蘊(yùn)，在任職國(guó)內(nèi)大型跨國(guó)企業(yè)集團(tuán)人力資源部副部長(zhǎng)期間，主導(dǎo)創(chuàng)建了領(lǐng)導(dǎo)力，并與國(guó)際學(xué)習(xí)型組織創(chuàng)始人彼德.圣吉攜手，在集團(tuán)內(nèi)部實(shí)施了學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)試點(diǎn)項(xiàng)目，成為*家導(dǎo)入“團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)室”企業(yè)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人，在企業(yè)*創(chuàng)建及大型學(xué)習(xí)項(xiàng)目的推動(dòng)方面具有非常資深的經(jīng)驗(yàn)。被列入*人事局高級(jí)人才庫(kù)備案的培訓(xùn)專(zhuān)家。 多年的培訓(xùn)管理經(jīng)驗(yàn)，在組織文化創(chuàng)建和領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)方面積累頗深，可以幫助企業(yè)規(guī)劃企業(yè)文化、領(lǐng)導(dǎo)力提升、團(tuán)隊(duì)建設(shè)等項(xiàng)目，并運(yùn)用國(guó)際認(rèn)證專(zhuān)利工具，將這些項(xiàng)目在企業(yè)中落地實(shí)施。 主要課程 魅力領(lǐng)導(dǎo)、人力資源開(kāi)發(fā)戰(zhàn)略實(shí)務(wù)-培訓(xùn)管理者的系統(tǒng)思考、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織-五項(xiàng)修練、管理效能提升訓(xùn)練-培育執(zhí)行能力、企業(yè)經(jīng)營(yíng)模擬沙盤(pán)訓(xùn)練…… 服務(wù)客戶(hù) *電信、*銀行、美的集團(tuán)、歌莉婭、德國(guó)寶柏…… 查看李偉老師詳細(xì)個(gè)人簡(jiǎn)介，請(qǐng)瀏覽商戰(zhàn)名家網(wǎng)“李偉”專(zhuān)家視頻。 報(bào)名信息 * 課程申請(qǐng)必須在距開(kāi)課日提前至少7個(gè)工作日完成，益策將對(duì)所有成功報(bào)名的學(xué)員發(fā)放相關(guān)課程確認(rèn)函，由于課程席位額滿(mǎn)而未成功報(bào)名的學(xué)員將處于排隊(duì)狀態(tài)。未提前7個(gè)工作日提交的課程申請(qǐng)視具體剩余席位安排情況而定。 收費(fèi) >>費(fèi)用為4200元/人，或8張學(xué)習(xí)通票/人;包括學(xué)費(fèi)、資料費(fèi)、其他材料費(fèi);餐費(fèi)和住宿費(fèi)自理。 >>特別說(shuō)明：因本次課程限定席位為50位，為確保培訓(xùn)資源得到*利用，請(qǐng)盡快申請(qǐng)課程。