雅思進(jìn)階
進(jìn)階階段（P級(jí)別，Progressive）
針對(duì)于有一定英語(yǔ)基礎(chǔ)學(xué)生，相當(dāng)于雅思4.5以上水平
雅思每提高0.5分為一個(gè)階段，一次選報(bào)最多不超過(guò)3個(gè)階段課程。
開(kāi)始段核心課時(shí)36小時(shí)，45小時(shí)補(bǔ)充課程；之后每階段24小時(shí)核心課時(shí)，25小時(shí)補(bǔ)充課時(shí)
學(xué)習(xí)目標(biāo)：幫助學(xué)員進(jìn)一步強(qiáng)化英語(yǔ)能力，使學(xué)員能夠較為流利使用英語(yǔ)進(jìn)行交流。
（*相當(dāng)于到雅思6.5分水平）
智贏IEL雅思課程系列是由智贏國(guó)際英語(yǔ)海外考試研發(fā)團(tuán)隊(duì)，在總結(jié)多年雅思教學(xué)實(shí)踐的基礎(chǔ)上，根據(jù)雅思考試強(qiáng)調(diào)語(yǔ)言綜合能力的特點(diǎn)，研發(fā)而成的符合個(gè)性化定制式教學(xué)需求的標(biāo)準(zhǔn)、模塊化課程。課程強(qiáng)調(diào)學(xué)員英語(yǔ)綜合能力和雅思考試應(yīng)試能力的全面提升。采用智贏特有的G3模式教學(xué)，在保證考試分?jǐn)?shù)提升的同時(shí)語(yǔ)言能力達(dá)到對(duì)應(yīng)的水平。
Tips 雅思（International English Language Testing System，簡(jiǎn)稱IELTS，中文名為國(guó)際英語(yǔ)語(yǔ)言測(cè)試系統(tǒng)）是由英國(guó)文化協(xié)會(huì)（The British Council，即英國(guó)駐華大使館/總領(lǐng)事館文化教育處）、劍橋*考試委員會(huì)（CESOL）和澳大利亞教育國(guó)際開(kāi)發(fā)署（IDP Australia）共同舉辦的國(guó)際英語(yǔ)水平測(cè)試。此項(xiàng)考試是為申請(qǐng)赴英語(yǔ)*（美國(guó)、英國(guó)、澳大利亞、加拿大、新西蘭等）留學(xué)、移民的非英語(yǔ)*學(xué)生而設(shè)，用來(lái)評(píng)定考生運(yùn)用英語(yǔ)的能力。
課程教學(xué)特色：
1、采用G3教學(xué)模式教學(xué)，真正做到量身訂制、因材施教、教學(xué)結(jié)合、激發(fā)興趣。
智贏雅思課程全面采用特有的G3教學(xué)模式，有效地針對(duì)學(xué)員英語(yǔ)學(xué)習(xí)過(guò)程中的不足，結(jié)合學(xué)員語(yǔ)言測(cè)試的目標(biāo)，給出切實(shí)有效的英語(yǔ)能力提升方案；教學(xué)支持課程和英語(yǔ)拓展課程通過(guò)督促學(xué)生反復(fù)實(shí)踐，幫助學(xué)員扎實(shí)語(yǔ)言基礎(chǔ)，提升英語(yǔ)溝通交流能力，激發(fā)學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣，幫助學(xué)員掌握實(shí)用的英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法，為英語(yǔ)語(yǔ)言能力地不斷提升奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)。
2、課程注重聽(tīng)說(shuō)、閱寫(xiě)綜合能力：
智贏雅思課程注重聽(tīng)力與口語(yǔ)、閱讀與寫(xiě)作之間的內(nèi)在語(yǔ)言能力聯(lián)系；通過(guò)幫助學(xué)員構(gòu)建語(yǔ)言環(huán)境和基礎(chǔ)，提升對(duì)于聽(tīng)力、閱讀的理解，和精準(zhǔn)信息把握，有效提升輸入部分應(yīng)試成績(jī)。同時(shí)，將輸出部分的語(yǔ)言點(diǎn)、語(yǔ)言基礎(chǔ)進(jìn)行匯總集中記憶，使其成為學(xué)員提升輸出*的必要積累，提升輸出*考試中的表現(xiàn)。
3、與時(shí)俱進(jìn)的教學(xué)材料
智贏研發(fā)團(tuán)隊(duì)多年來(lái)始終關(guān)注雅思考試的變化和發(fā)展，每年都會(huì)應(yīng)邀參加英國(guó)領(lǐng)事館文化處組織的雅思研討會(huì)。同時(shí)，研發(fā)團(tuán)隊(duì)每年都會(huì)組織智贏各地教師進(jìn)行雅思教學(xué)研發(fā)活動(dòng)，不定期發(fā)布考試發(fā)展趨勢(shì)和其他各類研發(fā)成果；對(duì)于ELTOP雅思評(píng)估體系和核心教材每年都進(jìn)行修改，使之能更好地符合考試的變化和學(xué)員的學(xué)習(xí)需求。
