杭州江干區(qū)幼兒注意力記憶力思維力特訓(xùn)班-雙休日周末班__江干區(qū)注意力學(xué)習(xí)，江干區(qū)幼兒注意力培訓(xùn)
幼兒注意力記憶力思維力——暑假訓(xùn)練班
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我們現(xiàn)代青少年研究院就有專門培養(yǎng)孩子創(chuàng)新思維能力的研究機(jī)構(gòu)，我們專門舉辦科技特長(zhǎng)生冬令營(yíng)，指導(dǎo)高一、高二學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)意創(chuàng)新發(fā)明設(shè)計(jì)制作并申報(bào)專利，直至學(xué)員出專利作品、申請(qǐng)到專利證書，并推薦創(chuàng)新能力特別強(qiáng)的學(xué)生，參加*青少年科技創(chuàng)新大賽、明天小小科學(xué)家大賽、*中*生電腦制作大賽，爭(zhēng)取獲一、二等獎(jiǎng)。
開發(fā)幼兒的智力 提前培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力
江干區(qū)幼兒注意力記憶力思維力特訓(xùn)班
嬰幼兒時(shí)期是大腦生長(zhǎng)發(fā)育的關(guān)鍵期，更是注意力、記憶力、思維力等智力與學(xué)習(xí)能力發(fā)展的關(guān)鍵期。但早教、早期智力開發(fā)，不是提早教幼兒拼音、識(shí)字、寫字、算術(shù)，而是要有意識(shí)地訓(xùn)練注意力、記憶力、思維力，開發(fā)智力，培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣，為孩子上*、中學(xué)、*的學(xué)習(xí)打好智力、學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)習(xí)慣的基礎(chǔ)，讓孩子贏在學(xué)習(xí)的起跑線上。
培訓(xùn)形式：互動(dòng)游戲、手腦操、故事、情景劇
培訓(xùn)內(nèi)容：
1、專心看的視覺(jué)注意力
2、看清楚的精細(xì)觀察力
3、 看過(guò)就記住的視覺(jué)記憶力
4、認(rèn)真聽(tīng)的聽(tīng)覺(jué)注意力
5、 聽(tīng)得懂的聽(tīng)覺(jué)理解力
6、聽(tīng)得清聽(tīng)得多的聽(tīng)覺(jué)寬度
7、 聽(tīng)過(guò)就記住的聽(tīng)覺(jué)記憶力
8、語(yǔ)言表達(dá)能力
9、 顏色識(shí)別能力
10、圖形識(shí)別能力
11、會(huì)動(dòng)腦的想象力、聯(lián)想力
12、對(duì)比分析能力
13、歸類能力
14、分類能力
15、邏輯排序能力
16、邏輯推理能力
17、判斷能力
18、視動(dòng)統(tǒng)合能力
19、坐得住的能力
20、積極心態(tài)
21、什么時(shí)候該做什么、什么時(shí)候不能做什么、什么事能做、什么事不能做的規(guī)則意識(shí)
22、自己的事自己做的責(zé)任意識(shí)
23、專心把一件事做好的習(xí)慣
24、不輕易放棄的意志力
25、人際交往與合群能力
主訓(xùn)老師：《優(yōu)等生學(xué)習(xí)方法模板》課題組老師
培訓(xùn)班別：小班上、下（學(xué)期） 中班上、下（學(xué)期） 大班上、下（學(xué)期）
培訓(xùn)時(shí)間：每周1次 每次3節(jié)課（30分鐘一節(jié)課）一學(xué)期12次36節(jié)課
開班時(shí)間： 秋季雙休日每周周六周日上午9：00——11：00，每周周六周日下午2：00——4：00
收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：每學(xué)期3000元（含資料費(fèi)）
忠告：*生*生普通存在的好動(dòng)、上課坐不住、做小動(dòng)作、講小話、開小差分心、上課不專心聽(tīng)，做作業(yè)拖拉磨蹭動(dòng)作慢、考試粗心、記得慢忘得快、記憶力差、學(xué)習(xí)很努力成績(jī)上不去等學(xué)習(xí)問(wèn)題。根源在于注意力、記憶力、思維力等學(xué)習(xí)能力落后，從幼兒階段就開始訓(xùn)練孩子的注意力、記憶力和思維力，就可以避免這些問(wèn)題，孩子學(xué)習(xí)就可以輕松取得好成績(jī)。
