卓博名師王君軒：2015年*公務(wù)員考試初級(jí)閱讀方法之跳讀法
公務(wù)員考試申論閱讀屬于申論考試中“千里之行，始于足下”的關(guān)鍵一步，當(dāng)你面對(duì)2015年*公務(wù)員考試亦如是。閱讀方法本沒(méi)有高級(jí)和低級(jí)之分，純屬白貓黑貓理論。但王老師在此特別把簡(jiǎn)單的路人皆知的閱讀方法稱之為初級(jí)版本；復(fù)雜的需要時(shí)間積累甚至需要頓悟的姑且稱之為高級(jí)版本吧。
這篇文章主要給大家介紹一下初級(jí)閱讀法中的跳讀法。什么是初級(jí)閱讀方法，一般來(lái)說(shuō)，公務(wù)員考試申論的閱讀可以根據(jù)材料的類型劃分出跳讀法，快讀法和精讀法。什么意思呢？也就是針對(duì)數(shù)據(jù)型的材料，由于申論材料中的數(shù)據(jù)一般不是考察我們的目的，要考也只會(huì)在行測(cè)里面考，既然數(shù)據(jù)不是那么的重要，我們于是乎就啟動(dòng)“應(yīng)試考試模式”，也就是高分花大力氣，低分花小力量來(lái)區(qū)別應(yīng)對(duì)，使之排除在我們關(guān)注的范圍外，也就是對(duì)于數(shù)據(jù)尤其是長(zhǎng)篇幅的數(shù)據(jù)我們一概跳過(guò)，選擇數(shù)據(jù)前和數(shù)據(jù)后的一段話來(lái)看，大致明白其意即可，這就是跳讀法。比如這則申論真題材料：
2004年8月，云南省怒江州的規(guī)劃報(bào)告，提出以松塔和馬吉為龍頭水庫(kù)，與丙中洛、鹿馬登、福貢、碧江、亞碧羅、瀘水、六庫(kù)、石頭寨、賽格、巖桑樹和光坡等梯級(jí)組成兩庫(kù)十三級(jí)開發(fā)方案，總裝機(jī)容量可達(dá)2132萬(wàn)千瓦，超出三峽工程裝機(jī)容量300多萬(wàn)千瓦。報(bào)告指出，13個(gè)梯級(jí)電站的開發(fā)，總投資896.5億元，如果2030年前全部建成，平均每年投入30多億元，國(guó)稅年收入增加51.99億元，地稅年收入增加27.18億元。896.5億元的總投資，可帶來(lái)40多萬(wàn)個(gè)長(zhǎng)期就業(yè)機(jī)會(huì)，同時(shí)帶動(dòng)地方建材、交通等二、三產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，促進(jìn)財(cái)政增收。實(shí)施這一方案，將使電力成為地方新興的支柱產(chǎn)業(yè)，由此帶來(lái)的社會(huì)經(jīng)濟(jì)效益將遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)電力行業(yè)本身。
我們?cè)陂喿x的時(shí)候掃一下看到很多的數(shù)據(jù)，好像很麻煩的樣子，特別是學(xué)文科的還會(huì)感覺(jué)到很頭疼，其實(shí)很簡(jiǎn)單，因?yàn)樗巧暾摬牧?，我們就不用看?shù)據(jù)了，就只看前后的文字組成英語(yǔ)種常見的“主謂賓”結(jié)構(gòu)即可，下面王老師給大家演示一下？大家看到材料的開頭部分是不是提到十三級(jí)開發(fā)方案這個(gè)主語(yǔ)？那么我們就此打住，再往后看，看到*一句話有經(jīng)濟(jì)效益這幾個(gè)字？看到了吧，我們將之串一下就是方案帶來(lái)了效益，那么整段話的意思就簡(jiǎn)單明了了。
*王老師提醒考試在這里有2點(diǎn)是需要注意的。*，對(duì)數(shù)據(jù)跳讀并不是完全忽略數(shù)據(jù)，而要找出數(shù)據(jù)要表達(dá)的意思；第二，數(shù)據(jù)要表達(dá)的意思一般看數(shù)據(jù)前后的那一段話然后組成“主謂賓”即可。
