康復(fù)保健師職業(yè)培訓(xùn)

康復(fù)保健師 ? ?目前我國(guó)在貫徹科學(xué)興國(guó)方針和衛(wèi)生改革中積極推進(jìn)康復(fù)保健行業(yè)的發(fā)展，康復(fù)保健類(lèi)機(jī)構(gòu)迅速在*各地建立，人員隊(duì)伍在不斷擴(kuò)大，但我國(guó)目前將康復(fù)醫(yī)學(xué)和預(yù)防保健分別列為兩個(gè)獨(dú)立的科學(xué)，而且康復(fù)療法和保健療法種類(lèi)繁多，致使一些專(zhuān)業(yè)人員出現(xiàn)技術(shù)上的空白，造成療法單一，療效不理想等特點(diǎn)。因此，為提高康復(fù)保健從業(yè)人員的基本從業(yè)素質(zhì)，盡快推動(dòng)康復(fù)保健從業(yè)人員的職業(yè)培訓(xùn)，培養(yǎng)大批合格的全科型康復(fù)保健師，對(duì)促進(jìn)人類(lèi)健康和社會(huì)發(fā)展起著重要的作用。中健培訓(xùn)特推出了康復(fù)保健師課程。健康不代表一切，但失去了健康就失去了一切。預(yù)防、康復(fù)、保健三大醫(yī)學(xué)是21世紀(jì)發(fā)展的重要科學(xué)。據(jù)有關(guān)*和專(zhuān)家統(tǒng)計(jì)?，*13多億人口就需要260萬(wàn)名康復(fù)保健師。本培訓(xùn)教程綱要主要有兩大特點(diǎn)：一是繼承和發(fā)揚(yáng)了我國(guó)五千多年的養(yǎng)生保健精華與特色，二是以新興發(fā)展起來(lái)防、保健、康復(fù)三大醫(yī)學(xué)為綱。 一、招生對(duì)象和申報(bào)條件： （1）醫(yī)校在校學(xué)生； （2）醫(yī)務(wù)從業(yè)人員； （3）康復(fù)保健產(chǎn)業(yè)機(jī)構(gòu)的工作人員； （4）有志在本行業(yè)上求更深層發(fā)展的人員； （5）其他對(duì)康復(fù)行業(yè)感興趣和自我保健意識(shí)強(qiáng)烈的人員； （6）各種休閑、康復(fù)保健中心的服務(wù)人員； （7）康復(fù)保健中心、健康管理公司的服務(wù)人員； （8）從事過(guò)美容保健、心理咨詢(xún)、營(yíng)養(yǎng)保健職業(yè)的人士。?有志從事康復(fù)保健工作的各界人士。 二、培訓(xùn)時(shí)間和形式： 中健培訓(xùn)康復(fù)保健師考前培訓(xùn)100學(xué)時(shí)，分為周末班、晚班和全日制班，滾動(dòng)?開(kāi)班。學(xué)員可交叉聽(tīng)課，直到學(xué)完考證后為止。 三、培訓(xùn)教材和授課內(nèi)容： 中健培訓(xùn)統(tǒng)一采用人力資源和社會(huì)保障部*就業(yè)培訓(xùn)技術(shù)指導(dǎo)中心審定并?指定專(zhuān)用的《康復(fù)保健師培訓(xùn)教材》，共80萬(wàn)字，涵蓋康復(fù)訓(xùn)練基礎(chǔ)知識(shí)、基礎(chǔ)診斷技能、膳食營(yíng)養(yǎng)與康復(fù)保健、心理保健專(zhuān)業(yè)技能、運(yùn)動(dòng)與康復(fù)保健、養(yǎng)生與康復(fù)保健、美容保健、按摩保健、物理因子康復(fù)保健，幾種常見(jiàn)病的康復(fù)保健等內(nèi)容及康復(fù)保健師必須具備的知識(shí)和技能。?授課教師均為相關(guān)*的*專(zhuān)家和教授，擁有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和科研教學(xué)成果。 四、結(jié)業(yè)和待遇： 學(xué)完規(guī)定課程參加統(tǒng)一考試合格者，由人力資源和社會(huì)保障部*就業(yè)培訓(xùn)技術(shù)指導(dǎo)中心頒發(fā)CETTIC康復(fù)保健師職業(yè)培訓(xùn)證書(shū)。并將個(gè)人資料錄入*康復(fù)保健師網(wǎng)和人力資源和社會(huì)保障部*職業(yè)培訓(xùn)與技能鑒定服務(wù)網(wǎng)。