金話筒口才主持表演 培訓(xùn)班 開(kāi)課了！
圣經(jīng)中雅歌1:1 所羅門(mén)的歌，是歌中的雅歌
湖北黃岡地區(qū)*專業(yè)口才主持人培訓(xùn)機(jī)構(gòu)（全年齡段：少兒組 成人組 一對(duì)一私人訂制等）
校園金話筒口才主持表演培訓(xùn)大賽指定輔導(dǎo)機(jī)構(gòu) 雅歌配音影視傳媒工作室技術(shù)支持！
金話筒口才主持人可以做到:
1.口齒清楚，講話有禮貌，樂(lè)意與人交往。
2.想象力和邏輯思維能力得到提高，語(yǔ)言有吸引力，有感染力。
3.有邏輯的表達(dá)，自然地進(jìn)行人際交流和當(dāng)眾說(shuō)話。
4.控制說(shuō)話的環(huán)境，說(shuō)話用詞準(zhǔn)確；能自然的在大眾語(yǔ)境中說(shuō)話。
5.能對(duì)某件事情發(fā)表有說(shuō)服力的演說(shuō)和評(píng)論。
知識(shí)和能力同樣重要
金話筒口才主持表演培訓(xùn)
少兒班專為10-16歲少兒量身打造，幫助孩子培養(yǎng)語(yǔ)言表達(dá)能力和應(yīng)變能力，引導(dǎo)孩子在公眾場(chǎng)合大方展示自己的主持能力和表達(dá)力，讓我們的孩子從小建立自信，學(xué)會(huì)溝通，塑造人格魅力，提升綜合素質(zhì)，最重要的是能在孩子初長(zhǎng)年齡階段磨練出其勇敢的性格，且能深深影響孩子未來(lái)的前途。
不同的課程：
包括：少兒小主持人 朗誦與表演課程，少兒口才課程，演講課程
朗誦與表演班 基礎(chǔ)班：解放天性，無(wú)實(shí)物表演，口腔開(kāi)度和力度練習(xí)，語(yǔ)言感受力和詩(shī)歌朗誦，朗誦比賽。
解放天性，情景再現(xiàn)（想象力擴(kuò)展）無(wú)實(shí)物表演，角色扮演，口腔開(kāi)度和力度練習(xí)，內(nèi)心情感調(diào)度，對(duì)象感和親切感，語(yǔ)言感受力和詩(shī)歌朗誦，語(yǔ)言技巧和不同類型稿件朗讀
少兒口才班類型為
基礎(chǔ)班：思維多向性，語(yǔ)言的邏輯性建立，常用連接詞的應(yīng)用，說(shuō)服技巧
提高班：思維多向性，語(yǔ)言的邏輯性建立，常用連接詞的應(yīng)，語(yǔ)言組織形式，溝通情商應(yīng)用，幽默表達(dá)，講話深人心的方式，說(shuō)服技巧，思維多向性
演講與寫(xiě)作 特色班：演講稿的寫(xiě)作-文章結(jié)構(gòu)，如何確定演講主題，如何確定演講素材，開(kāi)場(chǎng)的設(shè)置，銜接語(yǔ)的寫(xiě)作，描述語(yǔ)的寫(xiě)作，渲染語(yǔ)的寫(xiě)作，結(jié)束語(yǔ)的寫(xiě)作臺(tái)風(fēng)臺(tái)型，對(duì)象語(yǔ)言感
即興場(chǎng)景與稿件處理
基礎(chǔ)班：演講稿的寫(xiě)作-文章結(jié)構(gòu)，如何確定演講主題，如何確定演講素材，開(kāi)場(chǎng)的設(shè)置，銜接語(yǔ)的寫(xiě)作，描述語(yǔ)的寫(xiě)作，渲染語(yǔ)的寫(xiě)作，結(jié)束語(yǔ)的寫(xiě)作，臺(tái)風(fēng)臺(tái)型，對(duì)象語(yǔ)言感
受力與稿件處理，開(kāi)場(chǎng)方式處理，讓人震撼的演講方式，不同風(fēng)格的演講稿件，氣場(chǎng)的訓(xùn)練
專業(yè)人只做專業(yè)事
專業(yè)事找專業(yè)人做
以馬內(nèi)利！哈利路亞！榮神益人！
師資力量：電臺(tái)主持人 雅歌配音工作室配音師、電視臺(tái)記者等媒體資深人士講課
時(shí)間：每周六下午 2點(diǎn)到4點(diǎn) 連堂上課 一學(xué)期一次性繳費(fèi) 主內(nèi)基督徒子弟酌情減免學(xué)費(fèi)
地點(diǎn)：老水利對(duì)面 雅歌藝術(shù)中心 金話筒口才主持表演培訓(xùn)班
雅歌配音影視傳媒工作室
雅歌慶典婚慶演藝公司
