首先,學(xué)習(xí)琵琶會(huì)獲得大量的精神財(cái)富.音樂能凈化人的心靈,"對(duì)人的性情有極大的陶冶作用.人學(xué)了音樂之后,就是一個(gè)感情豐富的人,一個(gè)有格調(diào)和品位的人,一個(gè)富有同情心的人,一個(gè)拒絕暴力的人.
其次, 學(xué)習(xí)琵琶會(huì)獲得大量的知識(shí)財(cái)富, 要演奏好一首作品,除了需要扎實(shí)的基本功與高超的技巧外,還需了解作品的時(shí)代背景,作者生平,民風(fēng)民俗,對(duì)樂曲還要分析它的曲式,主題層次,高潮,特點(diǎn),還要有豐富的想像力,做到"言之有物"等等.在分析了解的過程中,就會(huì)獲得大量的知識(shí).長此以往,就會(huì)成為一個(gè)知識(shí)豐富的人.
再次, 學(xué)習(xí)琵琶會(huì)獲得大量的技術(shù)財(cái)富.這也是不容忽視的財(cái)富. 演奏技術(shù)不是一朝一夕能練得出來的,有了一門較為精湛的技術(shù),自然會(huì)受到人們的尊敬.不論縱然是專業(yè)還是業(yè)余,不論你是學(xué)生還是干部,有了一技之長,在一生中就會(huì)得到許多別人所得不到的東西.
琵琶演奏是一門高雅的藝術(shù).它不但內(nèi)容博大精深,更重要的是對(duì)人的心靈有重塑作用.《樂記》中講到，音樂“可以善發(fā)心，其感人深，其移風(fēng)易俗易?！睂W(xué)習(xí)者可以通過基礎(chǔ)訓(xùn)練養(yǎng)成吃苦耐勞性格，通過節(jié)奏訓(xùn)練培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)習(xí)慣，通過視譜訓(xùn)練求得敏捷，通過背譜訓(xùn)練求得超人記憶，通過樂曲演奏豐富自己的理解力，想像力，反應(yīng)力，表現(xiàn)力。。。。*養(yǎng)成品正，意堅(jiān)，博覽，謙和的性情，達(dá)到高尚的境界而由此求得脫“俗”
基本功的訓(xùn)練對(duì)于學(xué)習(xí)琵琶演奏者而言，具有重要的意義及作用。而音階訓(xùn)練則是基本功訓(xùn)練內(nèi)容的一個(gè)重要部分。俄國鋼琴家約瑟夫·列文著文說：“對(duì)于音階學(xué)習(xí)者必須熟練到這種程度，即憑乎直覺就能用正確的指法彈出各調(diào)音階的任何部分，使許多學(xué)習(xí)者覺得困難的是：還沒有弄熟音階上的九九表，就得嘗試可稱音樂上的微積分學(xué)或三角學(xué)的難題?！睂?duì)于音階這個(gè)九九表，相當(dāng)于器樂演奏技術(shù)中的一個(gè)基本技法。對(duì)琵琶的音階技術(shù)的訓(xùn)練，不言而喻也是不能回避的。所不同的是更需要雙手的協(xié)調(diào)性與統(tǒng)一性。音階掌握的熟練程度是演奏技術(shù)的重要標(biāo)志。
我們是以創(chuàng)新一對(duì)一的教學(xué)方式讓學(xué)者在最短的時(shí)間內(nèi)達(dá)到其學(xué)習(xí)的目標(biāo)。
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