◆ 拓展培訓(xùn)起源
拓展培訓(xùn)又叫“體驗(yàn)式培訓(xùn)”，起源于二戰(zhàn)。當(dāng)時(shí)盟軍在大西洋的物資供給線屢遭德國(guó)納粹潛艇的襲擊。海難發(fā)生后，大部分水手葬身海底，只有極少量人得以生還。軍方的救生專(zhuān)家在對(duì)大量的海難事件分析研究后發(fā)現(xiàn)：海難中的生還者大多不是年輕的水手，而是具備堅(jiān)強(qiáng)的意志、良好的團(tuán)隊(duì)精神、穩(wěn)定的心理素質(zhì)等素質(zhì)的人。于是1942年英國(guó)成立了*所“海上生存訓(xùn)練學(xué)?！?，并以O(shè)utward Bound作為注冊(cè)商標(biāo)——其寓意為“一艘孤單的小船，離開(kāi)平靜的海港，去接受暴風(fēng)驟雨的考驗(yàn)”。二戰(zhàn)結(jié)束后，Outward Bound從最初的軍事生存訓(xùn)練演變?yōu)楝F(xiàn)代人如何在現(xiàn)代社會(huì)和經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域中生存的人本訓(xùn)練。
1995年，風(fēng)靡世界達(dá)半個(gè)世紀(jì)的拓展培訓(xùn)被引進(jìn)*，拓展培訓(xùn)對(duì)企業(yè)而言是一種全新的綜合培訓(xùn)模式，通過(guò)戶(hù)外的培訓(xùn)項(xiàng)目，使學(xué)員感受人與人、人與集體的關(guān)系,發(fā)現(xiàn)自我潛在的能力，體驗(yàn)克服困難的愉悅，培養(yǎng)積極的人生態(tài)度和出色的團(tuán)隊(duì)精神。
傳統(tǒng)教學(xué)式培訓(xùn)VS拓展培訓(xùn)
傳統(tǒng)培訓(xùn)方法 拓展培訓(xùn)方法
過(guò)去的知識(shí) 即時(shí)的感覺(jué)
記憶 領(lǐng)悟和體會(huì)、認(rèn)同
注重知識(shí)、技能 注重觀念、態(tài)度
無(wú)接觸 直接接觸
單一刺激 高峰體驗(yàn)度
以培訓(xùn)者為中心 以被培訓(xùn)者為中心
理論化 現(xiàn)實(shí)化、具體化，做中學(xué)、做后反思
效果不持久 感受深刻、終身發(fā)展
◆ 我們的特色
我們的培訓(xùn)師具有豐富的培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，擁有重慶各大行業(yè)專(zhuān)家組成培訓(xùn)顧問(wèn)團(tuán)。憑著對(duì)重慶市場(chǎng)的熟悉、先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)，再加上不斷創(chuàng)新進(jìn)取而又質(zhì)樸實(shí)干的精神，立足于傾力打造培育高素質(zhì)員工、熔煉高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的優(yōu)秀培訓(xùn)平臺(tái)。
“激發(fā)潛能、熔煉團(tuán)隊(duì)”是典陽(yáng)公司進(jìn)行拓展培訓(xùn)的信條, 也是拓展培訓(xùn)的主旨。
“在做中感悟”是我們進(jìn)行拓展培訓(xùn)的理論基礎(chǔ)，學(xué)員通過(guò)親身體驗(yàn)獲得自己的經(jīng)驗(yàn),從而在有限的時(shí)間內(nèi)獲得*的獲益。
我們?yōu)閳F(tuán)隊(duì)制造在各種環(huán)境下通過(guò)課程使團(tuán)隊(duì)在不知不覺(jué)中增強(qiáng)組織的凝聚力，樹(shù)立相互配合，互相支持的團(tuán)隊(duì)精神和整體意識(shí)。
◆ 培訓(xùn)產(chǎn)品“三大篇章”
*篇：常規(guī)拓展篇
N1.完美團(tuán)隊(duì) N2.新人融入 N3.溝通無(wú)限
第二篇：主題拓展篇
T1.高效執(zhí)行力 T2.卓越領(lǐng)導(dǎo)力 T3.客戶(hù)關(guān)系拓展
第三篇：特創(chuàng)拓展篇
S1.青少年素質(zhì)拓展 S2.會(huì)議增效（含精彩主題會(huì)議） S3.野外拓展（含穿越及定向）
S4.CS鐳戰(zhàn)、彩彈 S5.軍旅體驗(yàn)拓展
