石家莊暑期*輔導石家莊暑期藝考生文化課輔導石家莊暑期*輔導石家莊暑期藝考生文化課輔導冠明教育針對藝術生普遍存在的“基礎差、知識銜接存在斷層、學習不得法、效率低”的問題，又考慮到藝術類考生“時間緊、任務重”的實際情況，長期摸索并探究出一套以注重“濃縮課堂時間，精品講練，提取考點重心，提高實效”為特色的教育培養(yǎng)模式，以“15人制精品小班”、“30人制強化班”、“一對一VIP”沖刺提升為獨立特訓單元，由一線教師針對性地強化提升，以挖掘學生的*提分潛力。
冠明教育中*個性化課外輔導與學習中心。
冠明教育的輔導優(yōu)勢：全、新、細、透、精。
輔導優(yōu)勢：
新：以*教改精神為依據，以*版*教材為依托，穩(wěn)步推進，釋疑解難，遷移延伸，逐次深入。
全：知識分布全面，學習內容全有，試用對象全面。內容由淺入深，由易到難，學生易學，學習效果顯著。
細：對教材講解細致入微，解題方法細，一題多解，多題易法，變通訓練，注意總結規(guī)律。
透：對教鋼考綱研究的透，對學生知識儲備研究的透，注重知識點與面的聯系，教與學的聯系，對問題的講解透，注重培養(yǎng)學生的求異思維和創(chuàng)新思維能力。
精：教材內容講解精。真正提現圍繞重點，突破難點，引發(fā)思考，啟迪思維。精講精析使學 生舉一反三，觸類旁通，在問題設置上注重典型性，注重遷移性，實現由知識到能力的 很好過渡。
