【課程開發(fā)思路】：
互聯(lián)網(wǎng)時代的大潮中，服務(wù)的個性化需求更為明顯，在客戶體驗提升的過程中，多渠道交互、多媒體服務(wù)，差異化服務(wù)，個性化服務(wù)愈來愈多的踐行。無疑，移動互聯(lián)網(wǎng)時代為每一位客服管理者提出了新的挑戰(zhàn)，新的服務(wù)要求，新的服務(wù)視覺和多樣化的服務(wù)途徑，讓很多管理者陷入質(zhì)量與效率的指標(biāo)平衡中難以自拔，似乎服務(wù)管理者都要以迅雷不及掩耳之勢進行服務(wù)管理的跨界經(jīng)營。搭建合理的互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)體系，找尋互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)帶給自身服務(wù)的創(chuàng)新價值，瞄準(zhǔn)互聯(lián)網(wǎng)客戶的經(jīng)營之道，打造適任企業(yè)發(fā)展需求的互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)團隊等是這堂課程的設(shè)計思路，也是課程的收效所在。
【運營常見問題】：
互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)是趨勢，但服務(wù)體系與運營體系無從下手，影響未來發(fā)展規(guī)劃；
在客戶行為模式轉(zhuǎn)變，服務(wù)的應(yīng)對戰(zhàn)略滿足不了客戶體驗需求；
互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)管理中，KPI設(shè)定偏執(zhí)，達不到質(zhì)量與效率的平衡；
績效設(shè)計不合理，不能統(tǒng)一或總在修改績效方案，阻礙多媒體服務(wù)模式的發(fā)展；
團隊管理積極尋找卻不得其法。
【課程實際收獲】：
轉(zhuǎn)變運營思維，掌握核心互聯(lián)網(wǎng)思維及傳統(tǒng)呼叫中心轉(zhuǎn)型關(guān)鍵運作要點；
強化矩陣，通過廣域多點建立互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)規(guī)劃；
全面梳理互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)體系建設(shè)，真正釋放服務(wù)創(chuàng)新思維的力量；
如何用互聯(lián)網(wǎng)思維做好服務(wù)管理的實戰(zhàn)策略；
在“互聯(lián)網(wǎng)+ ”時代，創(chuàng)新思維管理經(jīng)營客戶；
強化服務(wù)管理意識，掌握互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)團隊管理與激勵技巧。
【課程大綱】：
前言：互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)管理的縱深曲線
?互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)管理的兩大目標(biāo)
?互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)管理的2℃：高度與角度
?頭腦風(fēng)暴：呼叫中心的顯性與隱性管理狀況測評
?服務(wù)管理的挑戰(zhàn)的縱橫切面
討論：呼叫中心轉(zhuǎn)型后滿意度的關(guān)鍵因素
?服務(wù)如何致勝
*章：互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)形式和體系建設(shè)——體系搭建工具箱
?創(chuàng)新服務(wù)思維的“聯(lián)”和“互”
討論：業(yè)務(wù)下的客戶行為決定服務(wù)轉(zhuǎn)型承接
?多樣化的互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)模型從客戶期望值中定義服務(wù)形式
?互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)與傳統(tǒng)服務(wù)型態(tài)的管理差異
?服務(wù)流程圖：從服務(wù)過程中定義服務(wù)步驟
?以客戶期望值管理為核心的客戶滿意度管理
?分類服務(wù)來找出服務(wù)特性
?分解服務(wù)來找出服務(wù)要素
?分析需求來找出客戶期望值
?挑戰(zhàn)下的服務(wù)體系建設(shè)與優(yōu)化
第二章：互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)的KPI指標(biāo)管理管理——績效管理工具箱
?互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)管理的六大挑戰(zhàn)
?互聯(lián)網(wǎng)時代客戶聯(lián)絡(luò)中心中心管理的四大創(chuàng)新
討論：班組長的績效管理難度與挑戰(zhàn)
?員工服務(wù)過程的可視化
?互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)的KPI指標(biāo)管理分類
?產(chǎn)量類指標(biāo)剖析：處理量、處理并發(fā)數(shù)、處理均長……
?質(zhì)量類指標(biāo)剖析：客戶滿意度、問題解決率、質(zhì)控分?jǐn)?shù)……
?管理間歇少量測量指標(biāo)的挑戰(zhàn)
?服務(wù)體系中產(chǎn)量與質(zhì)量的平衡
?KPI績效管理過程的追蹤與改善
第三章：互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)的客戶經(jīng)營和管理
?新服務(wù)渠道中的客戶感知公式
?互聯(lián)網(wǎng)時代下客戶的六大特點
?互聯(lián)網(wǎng)客戶的期望值
討論：互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)創(chuàng)新從何而來？
?企業(yè)提供的三種服務(wù)：核心服務(wù)、附加服務(wù)、隨機服務(wù)
?驚喜服務(wù)如何創(chuàng)造
?核心服務(wù)如何讓客戶驚喜
?隨機服務(wù)的驚喜體驗來源
案例：服務(wù)與投訴處理技巧的關(guān)鍵核心
?客戶期望與服務(wù)承諾的衡量
?模型建立：創(chuàng)造非常滿意客戶的RFP模型
工具箱：創(chuàng)建客戶滿意度的兩大工具
工具箱：客戶體驗的四種來源
第四章：互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)團隊的員工管理和激勵
?互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)員工管理易出現(xiàn)的缺少
?員工激勵與關(guān)懷的4項挑戰(zhàn)
?員工技能訓(xùn)練的創(chuàng)新體系
工具：關(guān)鍵行為檢查輔導(dǎo)表
?感動服務(wù)如何運用在員工身上
?體驗管理和印象管理的峰終定律
?客服人員情緒管理的能量場
?卓越服務(wù)團隊的氛圍建設(shè)
工具：團隊凝聚力提升GAP表的制作與運用
【講師介紹】 許乃威老師簡介：
*臺灣人，易訓(xùn)天下高級顧問，呼叫中心培訓(xùn)網(wǎng)高級講師，*呼叫中心領(lǐng)域*權(quán)威專家和*的講師，是最早為國內(nèi)企業(yè)提供咨詢和培訓(xùn)服務(wù)的專家。畢業(yè)于私立紐約*計算機多媒體碩士，教育統(tǒng)計博士候選人。帶領(lǐng)排班管理與績效優(yōu)化專業(yè)顧問團隊，從事多年的呼叫中心人力資源管理研究，曾參與臺灣*電信、*信托銀行、*銀行、國泰世華銀行等多家銀行、電信公司排班規(guī)劃工作，規(guī)劃席次超過 7000 席以上。
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并曾經(jīng)擔(dān)任臺灣客服協(xié)會常務(wù)理事、國內(nèi)*人壽、?？等藟?、花旗人壽、保誠人壽等電話營銷顧問等，常年為大型銀行、保險、通信、電子商務(wù)企業(yè)提供咨詢和內(nèi)訓(xùn)服務(wù)，是最早為國內(nèi)企業(yè)提供咨詢和培訓(xùn)服務(wù)的專家。
【學(xué)員反饋】：實戰(zhàn)心得豐富，演講富于激情，案例豐富，切合主題，極富感染力，能夠幫助企業(yè)解決呼叫中心運營中的難題。同時互動、啟發(fā)式的教學(xué)能夠讓學(xué)員迅速掌握課程上的知識，做到理論聯(lián)系實際，深受廣*員的歡迎。
【服務(wù)過的部分企業(yè)】：
?黑龍江地稅、 黑龍江國稅、 河北移動、 銀河證券、 北京銀行、 工商銀行、 光大銀行、 *農(nóng)業(yè)銀行、 寶馬集團 成都供水系統(tǒng)、 北京銀行、 天津港集團公司、 黑龍江移動、 *農(nóng)業(yè)銀行、 大連網(wǎng)通、 沈陽網(wǎng)通、 廣東省電信、 東莞電信、 深圳電信、 深圳潤迅、 湖南省聯(lián)通、 江西聯(lián)通、 廣東聯(lián)通、 北京農(nóng)商行、廣東發(fā)展銀行、 商務(wù)愛農(nóng)卡、 廣東農(nóng)商行、 武漢建設(shè)銀行、內(nèi)蒙古移動 三生集團 深圳電信公司
