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2016年濟南教師招聘面試物理學(xué)科面試技巧

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更新時間:2025-03-11
山東卓博教育整理提供2016年濟南教師招聘面試物理*面試技巧。 針對物理這一*,在知識點上有它本身具備的特點——物理的知識點分為概念課和規(guī)律課,并且很多物理知識是很抽象的,對于大家來說是難以理解的,但是物理的知識也來源于生活和一些自然現(xiàn)象,所以無論是在學(xué)習(xí)還是在講授物理知識的時候都不要脫離生活,盡量的去用生活實例或者實驗來闡述,這樣既拉近了生活與知識的距離,又不覺得知識難懂了。下面著重給大家說一下物理*在面試上注意的一些問題和技巧,主要分為兩方面:外在和內(nèi)在。 在外在上也就是教課的外部表現(xiàn),主要體現(xiàn)在教姿教態(tài)上——眼神、手勢、表情、語音語調(diào)語速等。當(dāng)我們的授課過程中,眼神要有環(huán)視全班和集中在某一個同學(xué)兩種情況,在對全班進行講解時要關(guān)注全班同學(xué)的狀態(tài)要選擇用環(huán)視全班的眼神,當(dāng)提出問題進行提問的時候,我們要將眼神停留這個學(xué)生身上,在學(xué)生回答完之后并給予肯定和表揚,與此同時,在提問的時候要伸出手做邀請的動作,手勢是全部伸出,五指并攏,手心向上。在講課過程中提倡大家用洪亮的聲音展現(xiàn),但不要太高,出現(xiàn)“喊”的狀態(tài),并且語速適中,不宜過快或者拉長音,用比較和藹但不隨意的語言來完成整節(jié)課的講授。 在內(nèi)在上也就是在面試時對所抽到的課程的理解程度和掌握程度。無論抽到的是概念課還是規(guī)律課,都要按照研究院提出的課堂五部曲來完成——導(dǎo)入新課、新知生成、深化新知、鞏固提高、小節(jié)作業(yè)。在導(dǎo)入新課部分,可以采用溫故知新、實驗導(dǎo)入或者創(chuàng)設(shè)情境的方法來進行,在這里要注意每種導(dǎo)入方法的注意事項以及應(yīng)用前提。溫故知新的方法是*用的導(dǎo)入方法,但要注意在導(dǎo)入環(huán)節(jié)要體現(xiàn)出知識有新有舊,并且新舊知識之間有聯(lián)系,這個聯(lián)系還是要讓學(xué)生總結(jié)出來,這樣的導(dǎo)入是成功的。創(chuàng)設(shè)情境的方法是多種多樣的,可以采用用語言來描繪創(chuàng)設(shè)情境或者使用多媒體來展示圖片、音頻、視頻等方式。實驗導(dǎo)入是物理課堂最常用最有效的方法,因為這既可以將難懂的知識變的直觀易懂,并且實驗可以大大提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,這里倡導(dǎo)大家多使用實驗導(dǎo)入。導(dǎo)入完就是新課講授課,在物理這一*中,知識點的講授是尤為重要的,并且很多情況下要結(jié)合實驗的方式來進行,或者多多列舉一些生活實例去講解,這樣能拉近知識與生活的距離并且有助于學(xué)生去接受知識,在講授新課的過程中可以結(jié)合提問,設(shè)置小組討論的方式來進行,這樣可以調(diào)動課堂的氣氛。生成新知和深化知識也可以放在一起的來講解,有些知識在生成完之后就可以直接去深化,這樣可以加深理解和記憶。在鞏固提高環(huán)節(jié),可以采用做練習(xí)或者提問的方式進行都可以,主要的用意就是讓學(xué)生可以充分的理解本節(jié)課的知識點并會運用。*就是小節(jié)作業(yè)環(huán)節(jié),在這里可以采用老師結(jié)合板書的方式對本節(jié)課的中重要知識點進行概括,也可以是讓學(xué)生來總結(jié),不充分的地方再請其他學(xué)生予以補充說明,*老師概括。而作業(yè)部分,對于*生學(xué)生來說,*留以開放性的方式進行,高中生可以是思考題的方式進行,這樣的做法符合新課標(biāo)的理念。 2016年山東教師招聘面試即將開始,山東卓博教育預(yù)??忌樌^關(guān)! 【卓博教育課程優(yōu)勢】 一、小班授課:卓博教育班次控制人數(shù)在10人以內(nèi),保證每個學(xué)員都有充分與授課教師互動的機會! 二、師資權(quán)威:卓博教育的師資團隊由擁有考面試官經(jīng)驗的教師構(gòu)成,且授課經(jīng)驗均達到3年以上。 三、獨創(chuàng)方法:卓博教育的課程依照卓博教育獨創(chuàng) "三步過關(guān)法",分階段授課保效果! 四、1:1等額招生:卓博教育每個班次招收的學(xué)員總數(shù)不超過該職位的招考人數(shù),且每班保證10人以內(nèi)保證效果! ----卓博教育---- 【上課地址】濟南歷城區(qū)花園路154號嘉馨大廈4樓
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