高一關(guān)鍵詞：“難”
從*到高中是個(gè)從量變到質(zhì)變的過(guò)程，高中整體呈現(xiàn)知識(shí)量增大、理論性增強(qiáng)、系統(tǒng)性增強(qiáng)、綜合性增強(qiáng)、能力要求增加的“5增”趨勢(shì)，而高一又是數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)*難點(diǎn)最集中的年級(jí)，所以對(duì)大多數(shù)學(xué)生來(lái)說(shuō)，*到高一不是個(gè)“坡兒”，而是個(gè)“坎兒”，必須要“跳”才能完成這個(gè)質(zhì)變的過(guò)程。
高一最重要的事情
1.重視高一、成就高考——高一是整個(gè)高中階段的開(kāi)始，抓住高一，讓自己一開(kāi)始就能占據(jù)領(lǐng)先位置，對(duì)學(xué)生高中階段的發(fā)展至關(guān)重要，多年的高考經(jīng)驗(yàn)顯示：對(duì)高一的重視程度和3年后的高考成績(jī)成正比關(guān)系，要想在高考中取得好成績(jī)，一定要從高一抓起！
2.提前動(dòng)手，從容應(yīng)對(duì)——?jiǎng)倓偨?jīng)歷了*，很多學(xué)生沉浸在緊張后的輕松里，但是學(xué)習(xí)確如逆水行舟，不進(jìn)則退，稍一放松，可能就會(huì)給自己的高一學(xué)習(xí)制造麻煩，抓住高一伊始，讓自己的高中學(xué)習(xí)一帆風(fēng)順！
3.發(fā)現(xiàn)漏洞、及時(shí)彌補(bǔ)——高中學(xué)習(xí)比較緊張，發(fā)現(xiàn)漏洞千萬(wàn)不要以太忙、太累為由任其存在和發(fā)展，因?yàn)橹R(shí)之間是有內(nèi)在聯(lián)系的，漏洞不補(bǔ)，會(huì)影響其他知識(shí)的學(xué)習(xí)和綜合應(yīng)用，并且積累得太多，會(huì)覺(jué)得無(wú)從下手，只好放棄，給高考造成很大的損失！
4.成績(jī)波動(dòng)、正確看待——高一學(xué)習(xí)成績(jī)波動(dòng)是非常正常的事情，一般來(lái)說(shuō)，只要適應(yīng)了高中老師的講課方式、掌握了高中知識(shí)的學(xué)習(xí)方法，成績(jī)都會(huì)逐步上升并且趨于穩(wěn)定的。因?yàn)槌煽?jī)的暫時(shí)下降而失去自信或?qū)δ硞€(gè)*失去興趣，是得不償失的。
高一學(xué)生普遍存在的問(wèn)題
高*學(xué)生剛由*階段進(jìn)入高中階段，學(xué)生正值少年期的結(jié)束、青年期的開(kāi)始，是學(xué)生個(gè)體在生物性和社會(huì)性走向成熟的時(shí)期，作為青年時(shí)期的高中生，生理發(fā)展迅速走向成熟，而心理發(fā)展卻相對(duì)落后于生理發(fā)展，他們會(huì)表現(xiàn)出一種成熟前的動(dòng)蕩性，這種心理發(fā)展的動(dòng)蕩性主要表現(xiàn)在知，情，意，行等各個(gè)方面。例如，他們思維敏銳，但片面性較大，容易偏激。他們熱情，但容易沖動(dòng)；有較大的波動(dòng)性。
進(jìn)入新高一的學(xué)生，在心理上正處于脫離父母的時(shí)期，隨著身體的迅速發(fā)育，自我意識(shí)的明顯加強(qiáng)，獨(dú)立思考和處理事務(wù)能力的發(fā)展，高中學(xué)生在心理和行為上表現(xiàn)出強(qiáng)烈的自主性，迫切希望從父母的捆綁中解脫出來(lái)。他們具有很強(qiáng)的自信心和自尊心，熱衷于顯示自己的力量和才能，對(duì)學(xué)習(xí)也有了自己的見(jiàn)解和主張，要求有事實(shí)的證明和有邏輯的說(shuō)服力，這就要求教師和家長(zhǎng)注意對(duì)學(xué)生的教育方法，不要采取打罵等極端的教育手段，注意尊重高中學(xué)生"人格"，把他們當(dāng)作"大人"看待，以理服人，所以培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力是高一階段的頭等大事情。
高中的學(xué)習(xí)深度和難度較*上升到新的臺(tái)階，跨度很大，特別體現(xiàn)在數(shù)學(xué)、英語(yǔ)和物理*，很多學(xué)生剛上高一時(shí)，都是上課能聽(tīng)懂，課后作業(yè)也認(rèn)真完成了，結(jié)果成績(jī)不理想，很多學(xué)生甚至出現(xiàn)了不及格。這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)和孩子都很困惑，其實(shí)癥結(jié)就在于學(xué)生的知識(shí)遷移能力差，綜合學(xué)習(xí)能力急需提高，雖然這個(gè)時(shí)候離高考很遙遠(yuǎn)，但家長(zhǎng)一定要高度重視，因?yàn)楦咧懈骺茖W(xué)習(xí)都是知識(shí)的延伸，并且有很強(qiáng)的關(guān)聯(lián)性，一個(gè)知識(shí)點(diǎn)或是知識(shí)模塊出現(xiàn)問(wèn)題會(huì)導(dǎo)致這個(gè)科目的學(xué)習(xí)遇到瓶頸，所以在高一前查漏補(bǔ)缺，特別是把*和高中銜接的知識(shí)點(diǎn)，一定要牢固掌握。
暑期銜接，凹凸會(huì)給新高一學(xué)生帶來(lái)什么
高一是高中三年的奠基石，知識(shí)點(diǎn)分布廣泛，知識(shí)容量大，同時(shí)也是為高二分科做好準(zhǔn)備的關(guān)鍵一年，凡事預(yù)則立，站在高考門(mén)口，最主要的就是幫學(xué)生開(kāi)個(gè)好頭。
暑假學(xué)習(xí)中，凹凸會(huì)幫助學(xué)生提前銜接高一新知識(shí)，幫助學(xué)生從形象學(xué)習(xí)到抽象學(xué)習(xí)的過(guò)渡，與*相比，高中的學(xué)習(xí)有一些新的特點(diǎn)：①知識(shí)量大；②*內(nèi)容深，*知識(shí)的抽象概括性強(qiáng)，需要掌握大量的科學(xué)概念、公式、定理、定律；③綜合性、系統(tǒng)性強(qiáng)，要理解或解決一個(gè)問(wèn)題，往往需要綜合運(yùn)用各*知識(shí)。*的東西相對(duì)簡(jiǎn)單，而且考試的題目大部分可以在書(shū)上找到原型，臨時(shí)抱佛腳也可以見(jiàn)效。高中知識(shí)挖掘得很深，特別是理科，對(duì)知識(shí)遷移的能力考察較多，要想學(xué)好必須要有平和心態(tài)和持之以恒的堅(jiān)持。同時(shí)建立一套適合自己的良好學(xué)習(xí)方法，死記硬背只是權(quán)宜之計(jì)，關(guān)鍵是理解、理解、再理解，熟能生巧。凹凸暑期個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，就是幫助學(xué)生梳理各門(mén)*的主干知識(shí)，幫助學(xué)生掌握學(xué)習(xí)和理解知識(shí)的思路，同時(shí)在講授知識(shí)之外注重培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣。
為什么選擇凹凸教育
“凹凸教育”專(zhuān)注于學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)和*知識(shí)的輔導(dǎo)，視教學(xué)質(zhì)量為生命，深受學(xué)生和家長(zhǎng)的認(rèn)可，口口相傳，成就了**規(guī)模的個(gè)性化教育連鎖機(jī)構(gòu)。作為個(gè)性化輔導(dǎo)的首倡者，凹凸致力于幫助學(xué)生提高他們的學(xué)習(xí)成績(jī)，激發(fā)他們的潛能。通過(guò)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)勢(shì)，彌補(bǔ)不足，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，樹(shù)立自信心。
領(lǐng)先的品牌
凹凸教育10年歷練，優(yōu)秀的服務(wù)和質(zhì)量、卓越的品牌影響力，使凹凸教育迅速在*成為中*課外輔導(dǎo)領(lǐng)域的領(lǐng)航者。對(duì)學(xué)生學(xué)業(yè)和健康成長(zhǎng)的雙重關(guān)注，使得一批批走出凹凸的學(xué)生在學(xué)業(yè)上得到長(zhǎng)足進(jìn)步，在升學(xué)的競(jìng)爭(zhēng)中獲得成功。良好的口碑，使凹凸成為同行業(yè)中客戶(hù)推薦的典范，深受學(xué)生和家長(zhǎng)的一致好評(píng)，并得到了社會(huì)和媒體的普遍認(rèn)同。
高效的輔導(dǎo)效果
凹凸教育個(gè)性化6對(duì)1服務(wù)，為學(xué)生量身定制教學(xué)計(jì)劃，從選擇教師和制訂教學(xué)方案開(kāi)始，所有的服務(wù)都是面向?qū)W生個(gè)性化特點(diǎn)。凹凸教育的教學(xué)體系，通過(guò)個(gè)性化的授課、陪讀和答疑，全面提升學(xué)生的*知識(shí)與學(xué)習(xí)能力，改善學(xué)習(xí)習(xí)慣。奉行客戶(hù)至上的理念，視教學(xué)質(zhì)量為企業(yè)的生命。
匹配的師資
凹凸教育的老師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，諳熟中高考之道，能夠在最短的時(shí)間內(nèi)引領(lǐng)學(xué)生掌握知識(shí)重點(diǎn)，快速提升學(xué)生整體學(xué)習(xí)水平，使學(xué)生在考試中獲得*的發(fā)揮。
通過(guò)個(gè)性化輔導(dǎo)體系，幫助學(xué)生選擇最適合的老師，解決學(xué)生實(shí)際的學(xué)習(xí)問(wèn)題，科學(xué)管理學(xué)習(xí)過(guò)程，全程跟進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量。選擇最合適的教師，是學(xué)生進(jìn)步的重要秘訣。
完善的服務(wù)
凹凸教育為學(xué)生提供完善的硬件和軟件條件。從專(zhuān)業(yè)的授課、舒適的陪讀教室到學(xué)習(xí)管理師的學(xué)業(yè)管理，及必要時(shí)心理咨詢(xún)師的有效參與，凹凸教育向?qū)W生提供優(yōu)質(zhì)的輔導(dǎo)體驗(yàn)和效果。與此同時(shí)，學(xué)習(xí)管理師還與*教師及家長(zhǎng)保持密切溝通，隨時(shí)跟進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。
凹凸教育《暑期系列課程》
年級(jí) * 課程名稱(chēng)
新* 語(yǔ)文 點(diǎn)滴積累，順利渡過(guò)小初銜接
數(shù)學(xué) 彈指間，掌握*數(shù)學(xué)奧秘
英語(yǔ) 系統(tǒng)梳理，掌握英語(yǔ)學(xué)習(xí)技巧
新* 語(yǔ)文 10天輕松過(guò)閱讀關(guān)
數(shù)學(xué) 線數(shù)線數(shù)，*數(shù)學(xué)無(wú)限速
英語(yǔ) 把握要領(lǐng)，全方位攻克英語(yǔ)難關(guān)
物理 10天走進(jìn)神奇的物理世界
新* 語(yǔ)文 解讀*語(yǔ)文，提前演練*
數(shù)學(xué) 圈圈點(diǎn)點(diǎn)，圈考試重點(diǎn)，點(diǎn)學(xué)法要穴
英語(yǔ) 搶占先機(jī)，為*添彩
物理 力*碰撞，點(diǎn)撥萬(wàn)物之理
化學(xué) 10天走進(jìn)繽紛的化學(xué)世界
新高一 語(yǔ)文 抓住閱讀寫(xiě)作，高中語(yǔ)文不再難
數(shù)學(xué) 數(shù)學(xué)銜接，躍過(guò)高中一道坎
英語(yǔ) 輕松轉(zhuǎn)型，高中英語(yǔ)勝券在握
物理 轉(zhuǎn)換思維，輕松學(xué)習(xí)高中物理
化學(xué) 抓住規(guī)律，打開(kāi)高中化學(xué)之門(mén)
新高二 語(yǔ)文 解讀高考題，拿分很容易
數(shù)學(xué) 回眸函數(shù)奇妙，挑戰(zhàn)高二數(shù)學(xué)思維
英語(yǔ) 點(diǎn)撥梳理，夯實(shí)高中英語(yǔ)基礎(chǔ)
物理 復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)兩不誤，高二物理早知道
化學(xué) 溫故知新，牢固把握化學(xué)學(xué)習(xí)規(guī)律
新高三 語(yǔ)文 瞄準(zhǔn)高考目標(biāo)，給力閱讀寫(xiě)作
數(shù)學(xué) 抓住核心考點(diǎn)，挑戰(zhàn)經(jīng)典題型
英語(yǔ) 技巧+熟練，攻克英語(yǔ)高分目標(biāo)
物理 直擊高頻考點(diǎn)，攻克物理難關(guān)
化學(xué) 提前體驗(yàn)高考，突破復(fù)習(xí)瓶頸
