蕭山吉的堡少兒英語(yǔ)幼小銜接精英班

蕭山吉的堡少兒英語(yǔ)*精英班 『課程名稱(chēng)』*精英班 『授課學(xué)校』杭州吉的堡少兒英語(yǔ)蕭山分校 『授課方式』平時(shí)班 『上課地點(diǎn)』杭州市蕭山區(qū)市心南路 175 號(hào)房地產(chǎn)大廈 13 樓（人民醫(yī)院北） 『內(nèi)容簡(jiǎn)介』*精英班 上課形式：中外教授課，游戲教學(xué)，情景教學(xué) A 目的 初進(jìn)入少兒英語(yǔ)學(xué)習(xí)系統(tǒng)的學(xué)生，尤其是*班內(nèi)的學(xué)生，已經(jīng)具有基本的聽(tīng)說(shuō)能力，但常常在進(jìn)入 WTG 后在書(shū)寫(xiě)、認(rèn)讀、拼背等等學(xué)習(xí)區(qū)塊里有明顯的不良反應(yīng)，而造成學(xué)生學(xué)習(xí)的瓶頸、學(xué)習(xí)意愿下降和增加學(xué)習(xí)壓力。 B 預(yù)計(jì)達(dá)到的效益 1、 提前先鋪墊、學(xué)習(xí)障礙少； 2、做好基礎(chǔ)學(xué)習(xí)，幫助學(xué)生跨過(guò)學(xué)習(xí)的鴻溝，以踏實(shí)的走每一步，提高未來(lái)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)成效； C 招生對(duì)象 1、 適合原就讀吉的堡 K 班學(xué)生，因?qū)⒁x**課程，在大班下學(xué)期就讀本銜接課程后，能順利升讀*及吉的堡 J 班英語(yǔ)課程； 2、無(wú)字母基礎(chǔ)或直覺(jué)發(fā)音（字母拼讀）、書(shū)寫(xiě)能力不純熟的外校學(xué)生。 D 學(xué)習(xí)能力指標(biāo) 1、 強(qiáng)化 A----Z 大小寫(xiě)字母認(rèn)讀、筆順及書(shū)寫(xiě)； 2、 必修 26 個(gè)字母讀音及發(fā)音； 3、 加強(qiáng)常見(jiàn)單詞及句型的認(rèn)讀及書(shū)寫(xiě)習(xí)慣的建立。 E 詳細(xì)解讀 1、 認(rèn)知、書(shū)寫(xiě) 26 個(gè)大小寫(xiě)字母及相應(yīng)的代表單詞，并利用朗詩(shī)的認(rèn)讀及朗誦加強(qiáng)學(xué)生語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)的學(xué)習(xí)； 2、 每周授完 3 個(gè)字母就安排一個(gè)頁(yè)面的練習(xí)螺旋復(fù)習(xí)剛剛學(xué)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)。 3、 內(nèi)含 2 次 Review 單元，階段式整合學(xué)習(xí)內(nèi)容。 l 大小寫(xiě)字母書(shū)寫(xiě)：認(rèn)知字型、字母排序及練習(xí)書(shū)寫(xiě)，為以后的單詞背誦及書(shū)寫(xiě)做準(zhǔn)備。 l 代表單詞的學(xué)習(xí)：借由代表單詞的學(xué)習(xí)，除了拓展單詞量之外，也同步開(kāi)展對(duì)于字母發(fā)音的基礎(chǔ)及敏銳度。 l 朗詩(shī)的認(rèn)讀：朗詩(shī)的認(rèn)讀及朗誦可以加強(qiáng)學(xué)生的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)，并運(yùn)用所學(xué)的代表單詞，也從中多學(xué)習(xí)課外知識(shí)。