寧波北侖小學(xué)生英語(yǔ)教育是關(guān)鍵

寧波北侖*生英語(yǔ)教育是關(guān)鍵 如今，少兒學(xué)習(xí)外語(yǔ)非常普遍，已經(jīng)成為客觀事實(shí)存在，這給少兒英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的有所作為停工了可能性，也給家長(zhǎng)帶來(lái)了更多選擇。然而，選擇好的少兒英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)并不容易，首先要看是否是針對(duì)少兒，符合其年齡的特點(diǎn)。兒童英語(yǔ)主要是培養(yǎng)興趣，提高語(yǔ)言學(xué)習(xí)的敏感性，而不是把它作為一門(mén)工具。教室從孩子們的興趣入手，讓孩子在快樂(lè)中學(xué)習(xí)，多采用一些游戲化，生活化的方式來(lái)說(shuō)一些口語(yǔ)，鼓勵(lì)幼兒用口語(yǔ)交談，發(fā)展他們運(yùn)用語(yǔ)言交往的能力。下面是朗訓(xùn)教育專(zhuān)家介紹的幾種有效的少兒英語(yǔ)教育方法。 專(zhuān)家指出，目前的國(guó)內(nèi)英語(yǔ)教育方式方法存在漏洞，針對(duì)幼兒英語(yǔ)教育的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)水平良莠不齊，傳統(tǒng)的教學(xué)方式單一枯燥，容易給小孩子造成心理負(fù)擔(dān)，從而更加厭惡學(xué)習(xí)英語(yǔ)，而國(guó)內(nèi)一些好的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)已經(jīng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并進(jìn)行了教學(xué)實(shí)踐，事實(shí)證明，取得了良好的效果。比如“DVD場(chǎng)景教學(xué)”模式，就打破了傳統(tǒng)單一課堂面授教學(xué)方式。全面整合課堂面授教學(xué)，真是展現(xiàn)美國(guó)同齡兒童學(xué)習(xí)生活的視頻片段，讓學(xué)員們以看電影的方式鞏固學(xué)習(xí)內(nèi)容，了解異國(guó)風(fēng)情和文化，培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)的語(yǔ)言語(yǔ)調(diào)及地道的表達(dá)方式，給予學(xué)生更多自我展示、自我表達(dá)的空間。 CD隨身自學(xué)等方式的研究與運(yùn)用，已經(jīng)使一大批孩子受益，并且深深?lèi)?ài)上了學(xué)習(xí)英語(yǔ)。游戲與課堂教學(xué)相結(jié)合，多媒體互動(dòng)式教學(xué)方式，往往可以取得意想不到的良好效果。 有效的少兒英語(yǔ)教育通過(guò)構(gòu)建純正的英語(yǔ)環(huán)境讓學(xué)員以母語(yǔ)的學(xué)習(xí)習(xí)慣來(lái)學(xué)習(xí)英語(yǔ)，英文聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)技能全面提高。教學(xué)內(nèi)容緊扣教育部中*《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》要求。教材是涉及文化、藝術(shù)、體育、科技、天文、地理等全方位知識(shí)，讓學(xué)員在學(xué)習(xí)英語(yǔ)語(yǔ)言的同事掌握多*知識(shí)，同時(shí)，趣味性不可少，讓孩子在唱歌、跳舞、說(shuō)歌謠、表演和手工制作中“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”地掌握英語(yǔ)，完全在享受英語(yǔ)的樂(lè)趣中學(xué)習(xí)英文知識(shí)。 北侖司比克全年滾動(dòng)開(kāi)班，公開(kāi)示范課正在預(yù)約中…歡迎家長(zhǎng)來(lái)電咨詢(xún)和實(shí)地考察！ （歡迎孩子英語(yǔ)學(xué)習(xí)提高、困難解決）