海曙春華室內(nèi)設(shè)計培訓(xùn)班課程設(shè)置背景：
（1） 隨著社會的進步，人們生活水平的不斷提高、經(jīng)濟市場對全方位了解設(shè)計的綜合人才需求越來越大，來滿足市場競爭的需要，室內(nèi)設(shè)計師不但要懂得室內(nèi)設(shè)計還必須 懂得室外的景觀設(shè)計來滿足設(shè)計需求，同時室內(nèi)設(shè)計工作人員還經(jīng)常性的進行一些自身公司單張、海報、書刊、雜志的設(shè)計、所以必須用到平面設(shè)計知識、目前大多 數(shù)裝飾設(shè)計公司都需要創(chuàng)建自己的、進行網(wǎng)上推廣或宣傳、從而進行網(wǎng)上接洽業(yè)務(wù)，如果單純的聘請一位網(wǎng)頁設(shè)計師來進行設(shè)計和維護、除了末必可以達到自身 設(shè)計意愿外，還增加了每月的運作成本，所以從一個公司的正常運作成本上來看，完全有必要一個設(shè)計師身兼數(shù)職讓公司運作成本大幅度降低。
（2）如果想學(xué)到如此全面的東西，以前有學(xué)員想通過學(xué)習(xí)大專的課程來得到，而事實證
明， 目前*的教育體制許多大專院校根本沒辦法達到這個要求，原因是：*、大專全部時間過長，而真正專業(yè)課時間過短，除了文化課時間和正常的節(jié)假日 時間、 實際真正的上專業(yè)課程的時間比較少。第二、許多大專院校的課程、只停留在不但空洞而且落后的理論課程、許多環(huán)節(jié)和實踐 脫軌，讓許多學(xué)生大專畢業(yè)后根本沒 辦法快速就業(yè)，而只能再次通過各種培訓(xùn)或在相關(guān)工作中慢慢去積累和提高，然后才能去從事本職工作。
由于以上原因，我們開設(shè)了一年制藝術(shù)設(shè)計大專課程班，學(xué)員可以在一年內(nèi)可以學(xué)到大專三年的專業(yè)課程內(nèi)容，從而達到減少學(xué)習(xí)時間、節(jié)省學(xué)習(xí)成本達到快速就業(yè)的目的，同時可以讓部分即想從事平面設(shè)計又想從事室內(nèi)設(shè)計學(xué)員一個過渡選擇。
一、海曙春華室內(nèi)設(shè)計培訓(xùn)班專業(yè)課程（一個半月）
室內(nèi)設(shè)計原理、人體工程學(xué)、識圖與制圖、裝飾材料與施工工藝、裝飾設(shè)備與工程實例、工程預(yù)算與招投標(biāo)、家居 風(fēng)水等,通過專業(yè)理論的學(xué)習(xí),學(xué)會室內(nèi)設(shè)計必須懂得的原理知識及其施工工藝、精通材料的各種性能、價格，懂得預(yù)算報價、能獨立完成公裝與家裝、園林規(guī)劃、 別墅設(shè)計等設(shè)計方案。
二、海曙春華室內(nèi)設(shè)計培訓(xùn)班電腦課程（二個月）
1、cad 平面圖、施工圖、大樣圖、節(jié)點圖 等的全面學(xué)習(xí)。
2、3dmax電腦軟件入門.沙發(fā) 電視、窗簾、燈具、家具等三維產(chǎn)品繪畫。
3、室內(nèi)外效果圖空間場景建模學(xué)習(xí)。
4、貼圖方法、材質(zhì)、材料的制作的方式方法及制作仿真效果技法。
5、3dmax 以及V-RAY /lightscape基本與高級燈光打法。
6、相機使用技巧。
7、Photoshop軟件使用及后期合成效果圖像處理。
8、lightscape/V-RAY高級燈光打法。
9、CAD 3Dmax Photoshop V-RAY /lightscape從平面圖到效果圖的系統(tǒng)學(xué)習(xí)。
10、大量建筑室內(nèi)效果圖全真案例制作、景觀效果圖實例制作。
三、海曙春華室內(nèi)設(shè)計培訓(xùn)班美術(shù)課程與手繪課程（一個半月）
A 美術(shù)課程： 素描、色彩、各種燈具、床、家私等的繪畫，學(xué)會各種配件畫法以 及色彩的合理應(yīng)用,提高審美能力。
B 手繪課程: 從基礎(chǔ)入門開始學(xué)習(xí)室內(nèi)與室外手繪效果圖的畫法，經(jīng)過一個多月的強化訓(xùn)練，達到快速用手繪效果圖來給客戶出方案目的。
四、海曙春華室內(nèi)設(shè)計培訓(xùn)班園林景觀課程:一個半月（室內(nèi)設(shè)計師的必然趨勢）
室內(nèi)設(shè)計師前景：隨著社會不斷的發(fā)展，人們的物質(zhì)生活水平逐漸提高，其對居住條件的要求已由室內(nèi)環(huán)境延伸到了室外環(huán)境，也越來越講究室內(nèi)外裝飾的和諧統(tǒng)一，對外環(huán)境質(zhì)量要求也越來越高。社會居住的開發(fā)產(chǎn)業(yè)竟?fàn)?，也由室?nèi)格局轉(zhuǎn)向室外以人為本的大環(huán)境設(shè)計。
因 此較大集團或企業(yè)，需要充實、配備懂其外環(huán)境專業(yè)設(shè)計知識人員，以其能隨時解決局 部小環(huán)境設(shè)計，充實改造等設(shè)計施工工作，如室內(nèi)入戶前花園、后花園、別 墅設(shè)計、小區(qū)物業(yè)，園林、城市規(guī)劃、公園、廣場等場合，都需要具備這種專業(yè)人才 ，所以室內(nèi)設(shè)計師只會室內(nèi)設(shè)計而不去掌握和了解室外與一些景觀設(shè)計是無法達到目前的市場競爭要求，例如很多家庭裝修客戶除了要裝修室內(nèi)，還要幫客戶設(shè)計和 裝修入戶花園和后花園，如果設(shè)計師不具備一些園林景觀知識是根本無法達到客戶要求，這時懂得室外景觀設(shè)計就顯得非常之重要，因此根據(jù)市場需求，室內(nèi)設(shè)計課 程增設(shè)園林景觀內(nèi)容，以適應(yīng)室內(nèi)設(shè)計目前市場競爭的需求。
A 理論課程 1、熟練專業(yè)的全套理論知識并能獨立完成某場地景觀設(shè)計招投標(biāo)全套方案。
2、掌握植物配置與造景設(shè)計的方法與技巧并能獨立完成某場地植物配置與造景設(shè)計。
B 基礎(chǔ)課程 1、掌握標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范及園林景觀工程施工圖的繪制方法。
2. 掌握園林施工圖設(shè)計的方法和技巧并能獨立完成某場地園林施工圖設(shè)計。
C 手繪課程 通過景觀手繪專業(yè)的培訓(xùn)和實例演練，獨立完成某場地景觀手繪全套方案(平面圖 、立面 圖、透視效果圖)
D 電腦課程 學(xué)員能夠熟練運用電腦軟件繪制某場地全套方案(平面圖、立面圖、剖面圖、效果圖等)
課程備注：半年班課程除了四個月所有內(nèi)容以后，多出更多的設(shè)計方案學(xué)習(xí)和園林景觀學(xué)習(xí)以及綜合設(shè)計。
五、海曙春華室內(nèi)設(shè)計培訓(xùn)班畢業(yè)設(shè)計與實習(xí)（時間不計)
分別由寧波星藝、華業(yè)鴻圖、寧波集美組，寧波名雕、寧波盛大等上百家公司原有設(shè)計師或現(xiàn)有設(shè)計師，帶領(lǐng)學(xué)生直接到相應(yīng)裝飾公司熟悉從與客戶洽談、出方案、 畫手繪圖、電腦效果圖、簽合同、施工的全套操作流程，實習(xí)完成后獨立完成畢業(yè)設(shè)計，很多課程己經(jīng)包括了實習(xí)階段的學(xué)習(xí)內(nèi)容，免去了普通培訓(xùn)班先簡單培訓(xùn)， 然后安排到裝飾公司慢慢實習(xí)卻無人指點的環(huán)節(jié)。
六、海曙春華室內(nèi)設(shè)計培訓(xùn)班可以選擇的實習(xí)方法：
（一）直接安排到廣東 珠三角一些大型裝飾公司實習(xí)，含少量工資或者有生活費用補助，但99%所謂的大公司其實是連鎖機構(gòu)，也就是*掛名，每年交*費用，實則也是一個個小公 司組成，如果安排到總部實習(xí)表面公司很大，但可能沒有一個設(shè)計師愿意去栽培你，所以有可能你會學(xué)不到什么實際上的東西，如果安排到其它的分公司，雖然公司 小一點，經(jīng)歷的事情多一點，所以可能相對學(xué)東西反而多一點。
（二）安排到普通公司實習(xí)，一般小一點的公司去實習(xí)，有生活費用，可以學(xué)到從接單到設(shè)計到施工的全套流程，公司雖小但學(xué)的東西相對會多一些。
（三） 春華張老師主講理論課程，在他的課程里面其實你己經(jīng)完成了全部的實習(xí)，這種情況下我們一般就可以直接推薦就業(yè)，直接到公司上班，在工作過程中不斷提高自 己，這是我們采用最多的方法，因為事實上很多培訓(xùn)班，表面說安排到這個大公司那個小公司實習(xí)，而公司實際沒有幾個人愿意去教你，因為這是一個人才競爭的殘 酷年代，所以學(xué)員必須在學(xué)校期間就要學(xué)到實實在在的東西，而不能依靠實習(xí)過程到實習(xí)公司去學(xué)習(xí)，這是很不現(xiàn)實的，這是張老師在公司其間看到最多的尷尬現(xiàn) 象，那些安排進來的所謂合作學(xué)校的實習(xí)生根本沒有人理采，簡值就是浪費時間，這是99%的培訓(xùn)所謂實習(xí)的通病，這也是張老師為什么要選擇到學(xué)校任教師的原 因，目的就想讓這些學(xué)生在課堂上就完成真正的實習(xí)，就是將公司實習(xí)直接轉(zhuǎn)移到課堂。
（四）目前我學(xué)校師生成立了室內(nèi)設(shè)計接單小組，由張老師、李老師為組長組織室內(nèi)設(shè)計老師和畢業(yè)學(xué)生一起接洽業(yè)務(wù)，完成從接到到設(shè)計到施工的全部流程，利潤作為學(xué)生獎學(xué)金和助學(xué)金，*達到學(xué)生真正完成實習(xí)的目的。
七、海曙春華室內(nèi)設(shè)計培訓(xùn)班推薦就業(yè)
直接推薦到合作單位和其它更多單位直接就業(yè)，工資待遇根據(jù)公司的用人要求 、公司規(guī)模以及學(xué)員的學(xué)歷、年齡、社會實際工作經(jīng)驗等綜合情況而異。
培訓(xùn)周期 一周以內(nèi)
