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架子鼓培訓(xùn)有利于幼兒身體健康發(fā)展。?
架子鼓演奏要求幼兒注意力分配能力強(qiáng)，動(dòng)作協(xié)調(diào)，手腳分家。一些輔助練習(xí)對(duì)此很有幫助，比如：“方圓互換”，兩手同時(shí)畫(huà)不同圖形，如左手畫(huà)三角形，右手畫(huà)正方形；又如“摩拍交互”即一只手上下拍，另一只手同時(shí)水平地前后摩動(dòng)。再如跺腳與徒手拍的各種組合練習(xí)以及體態(tài)律動(dòng)活動(dòng)等，可以訓(xùn)練腳手配合，也有利于左右腦協(xié)同開(kāi)發(fā)。?
只要教育適宜，學(xué)鼓和學(xué)其它樂(lè)器一樣，對(duì)于培養(yǎng)幼兒好奇心，探索精神，對(duì)幼兒的觀察力、注意力、記憶力、語(yǔ)言能力、感受力、想像思維能力的發(fā)展，對(duì)于大腦的發(fā)育和靈敏性等大有好處。?
有人看過(guò)國(guó)內(nèi)外搖滾樂(lè)隊(duì)極度投入的火爆演出，開(kāi)始擔(dān)心鼓手的近乎瘋狂的狀態(tài)，擔(dān)心那強(qiáng)勁的節(jié)奏會(huì)影響孩子的心理健康。其實(shí)，音樂(lè)有不同的風(fēng)格，爵士鼓同樣有，歡快亦或抒情的，都可以進(jìn)行演繹。只要選擇內(nèi)容合適，教育方法適當(dāng)，不但不會(huì)影響，反而會(huì)有利于幼兒心理促健康發(fā)展。目前不少幼兒園為幼兒擺脫煩惱特意設(shè)置了“心理發(fā)泄區(qū)”，爵士鼓正可以做這種道具，作為一種情感表達(dá)的工具，高興時(shí)敲，不快樂(lè)時(shí)也敲，有的孩子說(shuō)：“敲了一通鼓，感覺(jué)心理舒暢多了！”在感覺(jué)有趣的同時(shí)，學(xué)鼓仍然需要毅力，需要不怕苦不怕累的精神，需要堅(jiān)持性。
【教育部】：藝術(shù)教育考試正式納入*成績(jī)
藝術(shù)水平考試將正式納入*考試成績(jī)，各占50分，15分
【教學(xué)流程】
1.快速入門(mén)：教師講解與介紹架子鼓.
2.因材施教：針對(duì)學(xué)員實(shí)際情況、個(gè)別差異科學(xué)系統(tǒng)教學(xué).
3.量身定制：根據(jù)學(xué)員情況，制定專業(yè)學(xué)習(xí)方案.
4.強(qiáng)化訓(xùn)練：根據(jù)每個(gè)階段學(xué)習(xí)進(jìn)度強(qiáng)化技巧及技能訓(xùn)練.
5.成果展示：舞臺(tái)表演，舞臺(tái)展示學(xué)習(xí)成果.
【教學(xué)內(nèi)容】
1、初級(jí) 鼓基礎(chǔ) 架子鼓介紹 單擊 雙擊 復(fù)合跳 裝飾音壓奏 重音移位
2、中級(jí) 節(jié)奏分析 手腳協(xié)調(diào) 三大件基本功復(fù)合練習(xí) 三大件力度比例與控制 手腳平衡練習(xí) 三種速度技術(shù)練習(xí)
3、高級(jí) 節(jié)奏內(nèi)容組合及變奏 提速 舞臺(tái)實(shí)戰(zhàn) 臺(tái)風(fēng)練習(xí)
4、演奏級(jí) 套鼓solo 多種節(jié)奏風(fēng)格演練 即興創(chuàng)作 表演訓(xùn)練
