2017年山東省事業(yè)單位統(tǒng)考綜合寫作部分真題答案解析（綜合類）
1、材料解析：
總共一則材料：
*段：由《現(xiàn)實(shí)的結(jié)構(gòu)》—書引出以往都認(rèn)為積累了專業(yè)知識就能獲得成功；而在互聯(lián)網(wǎng)時代人們的知識需求發(fā)生變化，需要知識的大融通，需要人能站在全局，相互學(xué)習(xí)。
第二段：以TED的例子，說明在互聯(lián)網(wǎng)時代能把各種知識連接成一張網(wǎng)，相互聯(lián)系，相互啟發(fā)。
第三段：小米公司的例子：證明在互聯(lián)網(wǎng)時代相互學(xué)習(xí)，融合了商業(yè)模式，取得成功。
第四段：威爾遜的觀點(diǎn)：知識融通的重要性。知識融通能將*融合，進(jìn)而解決人類問題。
2、寫作思路
作文為話題作文，在題干中明確規(guī)定了主題，即“互聯(lián)網(wǎng)時代的知識融通”。因此文章的主題已經(jīng)確定，只要圍繞“互聯(lián)網(wǎng)時代的知識融通”進(jìn)行寫作即可。
再看給定材料，發(fā)現(xiàn)材料也是圍繞在互聯(lián)網(wǎng)時代知識的融通進(jìn)行論述，一方面講述了傳統(tǒng)的時代與互聯(lián)網(wǎng)時代對知識要求的不同，在互聯(lián)網(wǎng)時代更需要的是知識的融通，并著重通過案例和學(xué)者的觀點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了知識融通的重要性以及在互聯(lián)網(wǎng)時代需要每個人應(yīng)該怎樣對待知識，才能取得成功。
結(jié)合題干和材料，最終確定此篇文章可以圍繞“互聯(lián)網(wǎng)時代的知識融通”主題，寫在互聯(lián)網(wǎng)時代知識融通的重要性或者互聯(lián)網(wǎng)時代如何進(jìn)行知識融通。從這兩個思路進(jìn)行寫作均可。不過材料的內(nèi)容提供的不是很多，所以在寫作的時候就需要考生結(jié)合實(shí)際情況進(jìn)行具體的論證。
2017年山東事業(yè)編統(tǒng)考面試課程安排
【面試課程介紹】
1．解析山東事業(yè)單位面試基本知識、分類、流程與成績的評定；
2、面試著裝和基本禮儀素質(zhì)；
3、語言表達(dá)能力測試和特訓(xùn)；
4、面試基本技巧與基本原則；
5．山東事業(yè)編面試結(jié)構(gòu)化面試特點(diǎn)及技巧講解；
6．分類講解核心題型的答題思路及強(qiáng)化訓(xùn)練；
7．現(xiàn)場多輪全真模擬點(diǎn)評，全方位實(shí)戰(zhàn)演練，提前進(jìn)入實(shí)戰(zhàn)狀態(tài)；
8．事業(yè)單位面試中可能涉及的熱點(diǎn)類問題和題型的預(yù)測與分析。
【卓博教育面試培訓(xùn)班優(yōu)勢】
1．真正的小班授課！學(xué)員全部享受10人超級小班授課機(jī)會！
卓博教育面試培訓(xùn)班的班次規(guī)模是8-10人一個班（最多不超過10人），注意了！是一個班，不是一個小組！（有些機(jī)構(gòu)就用分小組的宣傳模糊考生觀念，分小組練習(xí)是沒有老師點(diǎn)評的！或者是統(tǒng)一點(diǎn)評！點(diǎn)評的只適合大眾，不一定就適合你?。┳坎┙逃嬖嚺嘤?xùn)中學(xué)員每一次練習(xí)老師都會針對每個人的模擬答題進(jìn)行不同點(diǎn)評,進(jìn)行糾正??！
2．真正的面試培訓(xùn)專家！
卓博面試授課教師必須具備5年公考經(jīng)歷或5年以上在公任職教師擔(dān)綱主講?。ń處熌挲g都在35歲以上，絕非某些連鎖機(jī)構(gòu)使用剛畢業(yè)的學(xué)生充當(dāng)面試?yán)蠋熁蛑趟鼙鹊模?
3．采用卓博教育獨(dú)創(chuàng)思維框架法授課！反模板化教學(xué)，拒接模板模板化答題！
卓博教育絕不模板化教學(xué)，更不用市面上的教材書開展教學(xué)工作，而且每個教師的授課講義都有所區(qū)別，絕對沒有明顯的哪個機(jī)構(gòu)培訓(xùn)的痕跡，這樣才能有效破解面試考官的忌諱。
4．理論和點(diǎn)評都由主講老師一人負(fù)責(zé)！從頭到尾的教學(xué),讓你從里到外全新轉(zhuǎn)變！
卓博教育的每一個班次都是由主講老師全程帶（包括理論講解和實(shí)戰(zhàn)點(diǎn)評），絕不采用某些機(jī)構(gòu)的主講+助教的模式，那樣只會導(dǎo)致思維混亂，出現(xiàn)培訓(xùn)越多成績越差的局面，采用主講全程帶，保證思維連貫性和上課質(zhì)量的持續(xù)性。
